昆明市2019-2020学年语文五年级下册12 清贫练习卷（II）卷

昆明市2019-2020学年语文五年级下册12 清贫练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择合适的词填空。（6分）熟练熟悉（1）他的弹琴技术还不够（ ），需继续努力 （2）我和他彼此都很（ ），用不着介绍了 幽静恬静安静（3）这节自习课，同学们都（ ）地做作业。（4）狐狸们的脚印在（ ）的密林雪地上延伸。（5）月光照在小妹妹（ ）的脸庞上二、填空题2 . 我的伯父鲁迅先生回忆了鲁迅生前_，_，_，_四件事。三、现代文阅读请认真阅读祖父的园子选段，然后完成小题。花开了。就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多离就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。3 . 这段话，作者想表达_。（请用上文中的一个词语填空）4 . 这段文字的语言有何妙处？请进行评价。_阅读理解有一天我下班较早，看见邻居老先生正在整理花架。起初只见老先生拿着剪刀，走向一盆繁茂的花，细细转动审视之后，突然连下几刀，剪去许多看来非常漂亮的枝条。接着老先生又端来另外一盆，而且连看都没多看两眼，就把花连根拔起，除掉附带的泥土，再植入另一盆。我正不解，老先生又从里面提了一壶水出来浇灌，妙的是他不但浇那些枝叶茂盛的盆栽，而且对于一些看来只有泥土，或略见两三枯枝的花盆，更是特别照顾。老先生浇完花，总算工作告一段落，我就趁机发问：“您刚才的这些做法，我真有点不懂，起初一盆好好的花，硬是剪几刀，不是很不尽人情吗？接下来翻泥、换土、移盆，不是多此一举吗？最后连些枯枝干土也要浇水除草，不是毫无意义吗？”老先生慢条斯理地回答：“你们年轻人最大的毛病，就是只看表面，不多思考。养花就好比养人啊！对于那些看似繁茂，却生长错乱，不合规矩的花，一定要狠狠地修剪，免得它们歪斜杂乱，将来才能发育良好。这就好比收敛年轻人的气焰，将他们导入正轨一样。接着我换土疏根，目的是使植物接触沃壤。这就好比要孩子追求上进，离开不良环境，求取更高的学问。至于浇花，我之所以特别照顾枯枝，实在是因为那些植物的枝子，看来已死，却蕴有生机；泥土中更埋有种子，等待发芽。这就好比教育，要特别照顾那些贫苦却有心向上的学生，更得悉心哺育下一代，使他们成长茁壮。你说，我刚才的做法，哪一项是没有意义的呢？”至此，我恍然大悟地说：“怪不得柳宗元讲问养树，得养人术了！”5 . 根据你对文章的理解，请给文章拟定一个合适的题目：_。6 . 结合上下文，解释下列词语的意思。（1）慢条斯理：_（2）恍然大悟：_7 . 老先生整理花架时是如何对待繁茂的花的？_8 . 老先生养花的做法中蕴含了怎样的道理？_9 . 说说你对“问养树，得养人术”的理解。_四、信息匹配10 . 用“”选择带点字的正确读音。露出 (l lu )滋养（z c）雏鹰 (ch zhu)记载（zi zi）险恶（w ）归宿（s xi）不禁（jn jn）地窖（jio yo）摩挲（su sh）颓唐（t tu）熏黑（xn xin）五、判断题11 . 阅读精卫填海，判断下列说法哪些符合本文的文意，在括号里画“”，不符合的画“”。1大海夺去了女娃的生命，因此她的化身精卫不停地衔木石填海，向大海复仇。所以“精卫填海”这一成语含义是复仇不止。（_）2精卫无休止地填海，也不可能达到她的目的，所以“精卫填海”这一成语的含义是徒劳无功。（_）3精卫永无休止地衔木石填大海，所以“精卫填海”这一成语含义是表现一种不畏艰难，不懈努力的精神。（_）4精卫决心终有一天要填平大海，因此不停地工作。所以“精卫填海”这一成语表现一种不达目的誓不罢休的精神。（_）第 3 页 共 3 页