贵州省2020版七年级上学期期中语文试题（II）卷

贵州省2020版七年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列说法不正确的一项是（ ）A父亲的病既讽刺庸医，也批评封建主义的孝道，提出了一种崭新的人道主义态度。B高尔基根据亲身经历，以娴熟的艺术技巧成功地再现了阿廖沙从觉醒到成长的艰苦历程。C祥子买到新车遭到流窜的大兵劫掠后，孙侦探的敲诈夺走了他准备第二次买车的积蓄。D保尔柯察金当过童工，从小就生活在社会的最底层，饱受折磨和侮辱，后来在科托夫斯基的影响下，走上革命道路。2 . 将下列句子组成一个语段，语序正确的一项是（ ）在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？你的心怦怦直跳，唯恐意外发生。恰恰在此时，爱的光明照到了我的身上。朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，ABCD3 . 下列话句中没有语病的一项是（ ）A在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团队冠军。B能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。C我们要把关注民生、保障民生、改善民生作为一切工作的目的和出发点。D政府不断加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺。4 . 下列关于文学名著的表述有误的一项是A红星照耀中国不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法为同类作品的典范。人物刻画、环境描写以及叙事的角度几近出神入化的程度。B红星照耀中国使西方人了解中国共产党人的真实生活。从某种意义上说，一代英国人对中国共产党人的认识都是从斯诺那里得来的。C红星照耀中国的另一魅力，在于描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。D作者斯诺面对面采访了毛泽东、周恩来、彭德怀、贺龙等中国共产党的领导人和红军将领，与他们结下了或浅或深的友谊。5 . 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是 （ ）A旋转/旋涡强占/强词夺理调虎离山/南腔北调B愠色/蕴藏咨询/以身殉职气势磅礴/依山傍水C择菜/选择旺盛/盛气凌人称心如意/连声称好D阔绰/悼念皂荚/狭路相逢揠苗助长/偃旗息鼓6 . 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）。A“一带一路”是实现中华民族振兴的战略构想，它使沿线各国从未像今天这样紧密相连、同舟共济。B5月9日于莫斯科举行的反法西斯战争胜利70年庆典活动，展示了中俄两国捍卫世界和平的决心坚不可摧。C说起燕赵大地，很多人会把那里的人同慷慨悲歌之士联系起来；讲到齐鲁之邦，大家常会把那里的人同风度翩翩的儒雅之士联系起来。D我国大江南北分布着众多巧夺天工的自然景观，雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山、秀丽的庐山无不让人叹为观止。7 . 下列词语的书写，全部正确的一项是（ ）A顷刻箴言李代桃疆如坐针毡B恪守熏淘形消骨立腐草为萤C蓬蒿筵席鸠占雀巢自惭形秽D搓捻尴尬不知所措独辟蹊径二、现代文阅读阅读背影选段，回答问题。我们过了江，进了车站，我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱，就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子，我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？哎，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深黑布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（ ）着上面，两脚再向上（ ）；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去（ ）他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下,我的眼泪又来了。8 . 这两段写父亲送别我的情景,其中写了父亲的以下行为:照看行李讲价钱拣定椅子嘱咐我路上小心_买橘子告别离去9 . 文中括号内应填入的动词恰当的一组是：（ ）A吊缩拉B攀勾搀C攀缩搀D吊勾扶10 . 对文中画线句的理解正确的是（ ）A“扑扑衣上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土,父亲喜欢洁净,所以扑扑衣上的泥土以后心里就轻松了。B“泥土”照应了父亲爬月台的情节,“轻松”是因为买的橘子并不太重,父亲在暗示儿子自己并不累,是父亲一片爱子之心的自然流露。C“泥土”表明当时的环境很脏,“轻松”是说父亲为能给儿子买来橘子而感到心满意足,同时在暗示儿子自己并不累。D“泥土”照应了父亲爬月台的情节,“轻松”说明不是真轻松，是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心满足,是父亲一片爱子之心的自然流露。11 . “我”看到父亲艰难地爬上月台的样子,“我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。”说说作者此时此刻是一种怎样的心理感受?阅读钢铁是怎样炼成的片段，完成下列小题。保尔出院之后，起初是暂住在冬妮亚寄宿的布拉诺夫斯基家里。他立刻准备吸引冬妮亚参加社会活动，邀请冬妮亚参加城里共青团会议。冬妮亚同意了。但是，当她走出接衣服的房间时，保尔咬了咬下嘴唇，她打扮得太艳丽，太别出心裁了，保尔无法把她带到自己的朋友圈里去。就这样，她们之间发生了第一次冲突。保你问她为什么要这样打扮，她满脸委屈的说：“我穿衣打扮从来就不喜欢跟随大流，要是你带我去不方便，那我就留在家里好了。”那天在俱乐部里，在一群穿着褪色的制服或者短上衣中间，唯独冬妮亚打扮的美艳显眼。保尔看了很不好受。同伴们把她看作外人，她觉察后，就轻蔑、挑衅地看着大家。货运码头共青团书记潘克拉托夫是个装卸工，小伙子宽宽的肩膀穿着粗帆布衬衣。他把保尔叫到一边，不客气的看了他一眼，对冬妮亚斜着眼问：“这，这位漂亮的小姐是你带来的？”“是的，是我。”柯察金生硬的回答他说。“哦哦”潘克拉托夫拖长声音说，“她的打扮对于我们这些人来说很不恰当，像个资产阶级小姐，你怎么把她带进来的呢？”保尔知道，潘克拉托夫说出了大家的意见。这样一来，他自己一肚子的气都转移到冬妮亚身上了。这天晚上，她们的友谊开始出现了裂痕。保尔感到痛苦、吃惊，他看到他们之间似乎很牢固的友谊，正在破裂。这天，他俩来到遍地是枯叶的库佩切斯基公园，相互之间准备做最后一次谈话。他们站在陡岸上的栏杆旁，下面第聂伯河灰色的河水湍急，一艘拖轮逆流而上，它从巨大的桥孔里钻出，用轮翼疲惫地拍打着水面，后边拖着两只大肚子驳船，在慢慢地航行。正在下山的太阳给特鲁哈诺夫岛涂上了一层金黄色，一所所房屋的玻璃也被照得像火一样红彤彤的。冬妮亚望着金黄色的余晖，带着深深的伤感说：“难道我们的友谊，真的要像现在的落日，就这样熄灭了吗？”保尔目不转睛的看着她，他双眉紧锁，低声说：“冬妮亚，我们已经谈过这件事，你当然也知道，我爱过你，就是现在我对你的爱，也还是可以恢复的。但是，为此，你必须和我在一起，现在我已经不是从前的保夫鲁沙了。如果你认为，我首先应该属于你，然后才属于党，那么我将是你的坏丈夫，因为我首先是属于党，然后才属于你以及其他亲人。”冬妮亚悲伤的凝视着蓝色的河水，两眼满是汪汪的泪水，保尔看着她熟系的侧面和一头栗色的浓发。过去，这个姑娘对她来说是多么可爱，多么可亲，此时，他的心里掀起了一股对她怜悯的波涛。12 . 请概括上述选段的主要内容。13 . 平凡的世界中的孙少平也读过钢铁是怎样炼成的，他对冬妮亚持怎样的看法？14 . 分析第段画线句子的作用。15 . 有读者说，保尔也是在与冬妮亚交往中一步步成长起来的。试结合选文及整本名著中相关的两个情节，说说你的理解。三、句子默写16 . 默写。（1）我报路长嗟日暮，_。(李清照渔家傲)（2）_，八年风味徒思浙。(秋瑾满江红)（3）苏子胸襟谁识我？_。（秋瑾满江红）（4）又夹百千求救声，_，_，_。（林嗣环口技）（5）描绘了一幅海天相接的辽阔图画的句子是： _，_。四、课内阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。论语（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”17 . 解释下列句中加点的词。（1）不亦说乎（_）（2）人不知而不愠（_）（3）吾日三省吾身（_）（4）不逾矩（_）18 . 将下面的语句翻译成现代汉语。（1）有朋自远方来，不亦乐乎？（2）温故而知新，可以为师矣。19 . “吾日三省吾身”句从哪三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视个人的修养？20 . 经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，结合实际谈谈对你的启发。五、课外阅读阅读下面的文言语段，完成下列各题。秦将伐魏。魏王闻之，夜见孟尝君，告之曰：“秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？”孟尝君曰：“有诸侯之救则国可存也。”王曰：“寡人愿子之行也。”又北见燕王曰：“先日公子常约两王之交矣。今秦且攻魏，愿大王之救之。”燕王曰：“吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？”田文曰：“夫行数千里而救人者，此国之利也。今魏王出国门而望见军，虽欲行数千里而助人，可得乎？”燕王尚未许也。田文曰：“臣效便计于王，王不用臣之忠计，文请行矣。恐天下之将有大变也。”王曰：“大变可得闻乎？”曰：“秦攻魏，而燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。秦已去魏，魏王悉韩、魏之兵，又西借秦兵，以因赵之众，以四国攻燕，王且何利？利行数千里而助人乎？利出燕南门而望见军乎？”燕王曰：“子行矣，寡人听子。”乃为之起兵八万，车二百乘，以从田文。（选自战国策，有删改）21 . 下列对句中加点字的理解，不正确的一项是（ ）A魏王闻之闻：听说B寡人愿子之行也愿：愿望C燕王尚未许也许：答应D王且何利利：好处22 . 下列句子中，加点字的意义和用法相同的一项是（ ）A寡人愿子之行也肉食者谋之（曹刿论战）B臣效便计于王皆朝于齐（邹忌讽齐王纳谏）C夫行数千里而救人者由是则生而有不用也（鱼我所欲也）D以国之半与秦以君为长者（唐雎不辱使命）23 . 下列句子，与“此国之利也”句式相同的一项是（ ）A以告先帝之灵（出师表）B四时之景不同，而乐亦无穷也（醉翁亭记）C此所谓战胜于朝廷（邹忌讽齐王纳谏）D而泻出于两峰之间者，酿泉也（醉翁亭记）24 . 下列对文本的理解，不正确的一项是（ ）A得知秦国将要攻打魏国的消息，魏王连夜去见孟尝君询问对策。B孟尝君认为，如果有其他诸侯国的救援，魏国就可以得到保全。C起初，燕王以连续两年收成不好和路途遥远为由婉拒救助魏国。D孟尝君提醒燕王，秦王攻占魏国后马上就会组织联军进攻燕国。25 . 将下面的句子翻译成现代汉语。（1）秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？（2）秦攻魏而燕不救魏，魏王折节割地、以国之半与秦，秦必去矣。六、作文26 . 按要求作文。请以“拐弯，遇到花香”为题目写一篇文章。要求：写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“”代替，否则扣分；不得抄袭；不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。第 8 页 共 8 页