合肥市2019-2020学年度六年级下册第一单元《完善自我健康成长》单元检测卷（II）卷

合肥市2019-2020学年度六年级下册第一单元完善自我健康成长单元检测卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列图片中的文字强调反省自己的是（ ）ABC2 . 自尊者豁达，面对他人批评时的正确态度是（ ）。A过于敏感，斤斤计较B有则改之，无则加勉C事事要多忍让，不与他人过多争论D得理不饶人，及时予以回击3 . 与人相处，下列做法不正确的是（ ）。A和谐相处，尊重不同B以眼还眼，以牙还牙C彼此宽待，原谅他人D尊重他人，谦虚有礼4 . 小芳练习了半个月钢琴，发现没什么进步，她的做法正确的是（ ）。A反思一下自己做得对和不对的地方，并加以调整，再继续坚持一段时间B直接放弃，不再继续把时间浪费在钢琴上C在以后的钢琴练习中，遇到跟以前类似的问题，还同样处理D找到问题的原因，但只坚持几天5 . 下列选项中不属于宽容的是（ ）。A原谅自己因冒失而犯下的错误B别人不小心踩到你，你说声没关系C别人指出了自己的缺点，耿耿于怀D别人弄坏了你的东西，你付之一笑6 . 我的烦恼：A妈妈不让看电视B作业太多了C我的个子长不高7 . 丽丽双休作业没做完，课代表知道后应该（ ）。A宽容她，不告诉老师B让她抄作业C指出她的错误，并帮助她完成作业8 . “晏子使楚”这则故事告诉我们（ ）只有自己尊重自己，别人才会尊重你。一切应以国家利益为重，个人自尊不算什么。不懂得尊重他人也得不到他人的尊重。自尊的人最看重自己的人格。ABCD9 . 小秦搜集了一些关于尊重自己的内容，其中不正确的是（ ）。A不自我贬低是尊重自己的唯一表现B只有尊重自己，才会获得别人的尊重C尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面二、填空题10 . 掌握反思的方法，可以让我们更好地进行_。11 . 我们身边的每个人都是_的，学会和“不同”的人_是我们必须具备的本领。12 . 豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“_”。13 . 真正懂得为他人_的人，会欣赏他人在_过程中的卓越表现和_的精神，而不会在意胜败的结果。14 . 尊重他人还要能够维护他人的_，推己及人，让别人觉得舒服。15 . 我们在学会_的同时，也需要学会用合理的方式_。16 . 与人沟通，即使未能达成共识也不要_，我们可以结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会。17 . 真正懂得为他人_的人，会欣赏他人在_过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意的结果。18 . 反思作为内心活动，是（_）的一种方式。三、判断题19 . “朱冲还牛”的故事是说朱冲的宽容大度。（_）20 . 我们有三种好朋友，益友、诤友、损友。（_）21 . 只有尊重自己，我们才会获得别人的尊重。（_）22 . 当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。（_）23 . 社会生活中，我们都很少与人打交道，不会发生彼此不高兴或不和谐的事情。（_）24 . 尊重他人是一个人内在素养的外在表现。（_）25 . 宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进健康。（_）26 . 自卑是不尊重自己的重要表现。（_）27 . 所有的事情都有对错之分，不会有多种看法共同存在。（_）28 . 刘菲总认为自己没什么优点。无论外表、学习还是能力，她都觉得比不上别人。（_）四、简答题29 . 为什么要尊重自己？尊重自己包括哪几个方面？30 . 你知道“知耻近乎勇”的意思是什么吗?31 . 什么是反思?你有反思的好方法?32 . 尊重自己都表现在哪些地方？五、综合题33 . 根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分。”你想拒绝，可以说：_（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说_（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？”我不服气！小丽可以这样说_34 . 自主探究。下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”，为此，居民们提出两种法案。方案一：每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”，号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二：在社区寻找一面普通的墙壁，画上漂亮的彩绘，安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上，也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答，两种爱心方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。35 . 下图是五年级（1）张丽同学日记中的一角，她说，今天我们班篮球比赛在我和全体同学的共同努力下终于拿到冠军，虽然我很累，但我一点也不觉得呢！结合所学内容回答以下问题：（1）张丽同学的感受是怎样的？（2）这一感受的来源是哪里？（3）张丽同学的团队胜利了，但另一个团队却失败了，另一个团队的感受又是怎样的呢？由此我们能得出怎样的结论？第 5 页 共 5 页