高中语文 第一单元 气象恢弘的初盛唐诗 2 杜甫诗三首学业分层测评 鲁人版选修《唐诗宋诗选读》

杜甫诗三首1下列加点的字，注音完全正确的一项是()A荆杞(q)挂罥(jun)塘坳(o) 倚杖(y)B俄顷(qn) 布衾(qn)恶卧() 丧乱(sn)C广厦(sh) 大庇(p)突兀(w) 吾庐(l)D尘埃(i) 怒号(ho)危樯(qin) 潦倒(lio)【解析】B项，“顷”读qn；C项，“庇”读b；D项，“潦”读lio。【答案】A2下列诗句中，没有错别字的一项是()A俄顷风定云墨色，秋天寞寞向昏黑。B牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。C车辚辚，马潇潇，行人弓箭各在腰。D去时里正与裹头，归来头白还戌边。【解析】A项，寞寞漠漠；C项，潇潇萧萧；D项，戌戍。【答案】B3下列有关诗句中的词语的解释，有误的一项是()A三重茅：三层茅草县官：官府B行人：从军出征的人 安得：如何能得到C秋高：秋深 突兀：高耸D比邻：同乡 况复：更何况【解析】三重茅：多层茅草。三，不是确数，是约数。【答案】A4对旅夜书怀一诗的分析，不当的一项是()A这首诗是感叹身世之作，前一层四句，写旅夜风景，寓情于景，诗眼在“独夜舟”上。一、二句境界冷寂，使他想到一叶小舟的孤单、渺小。B诗的后一层是自抒胸臆，五、六句都是反语，其正面意思是说，自己正是因为诗文好而有了名声，官倒并非年老多病而罢退。C前两联对仗工整，由远及近，描绘了一幅旅夜孤舟夜泊江上广阔立体的月夜画面。D这首诗语言深沉刚健，像千锤百炼熔铸而成，诗人借此抒发了理想不能实现而产生的愤慨，以及漂泊无依的凄苦心情，正表现出沉郁的风格。【解析】C项，应是“由近及远”。【答案】C5补写出下列各句中空缺的部分。(1)茅屋为秋风所破歌一诗中描写天气的句子是“_，_”。(2)茅屋为秋风所破歌中描写雨的诗句是“_，_”。(3)茅屋为秋风所破歌中表现诗人推己及人的博大胸怀和美好理想的诗句是“_，_，_！”(4)杜甫的兵车行描写了连年征战给人民带来的灾难：“君不见，青海头，古来白骨无人收。_，_。”【答案】(1)俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑(2)床头屋漏无干处雨脚如麻未断绝(3)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山(4)新鬼烦冤旧鬼哭天阴雨湿声啾啾6阅读旅夜书怀一诗，回答下面的问题。旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。(1)颔联写景雄浑阔大，历来为人所称道。有人认为是“开襟旷远”(浦起龙读杜心解)，有人认为是写出了“喜”的感情(见唐诗论文集杜甫五律例解)，你同意上述两种说法吗？为什么？(2)这首诗后四句运用了哪些修辞手法？请结合诗句分别说明。【答案】(1)不赞同。这两种说法只强调了诗的字面意思。实际上，诗人写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，正是为了反衬出他孤苦伶仃的形象和颠沛无告的凄怆心情。这是以乐景写哀情。(2)这四句诗，共用了反问、反语、对偶(均在第三联)、比喻、设问(均在第四联)五种修辞手法。7阅读下面这首诗，完成后面的问题。月圆唐杜甫孤月当楼满，寒江动夜扉。委波金不定，照席绮逾依。未缺空山静，高悬列宿稀。故园松桂发，万里共清辉。【注】这首诗是唐代宗大历元年(766)秋天杜甫流寓夔州时所作。绮逾依：这里指(席子上的)光彩更加柔美。未缺：指月圆。列宿：众星。(1)这首诗前六句描写了月圆之夜的哪几幅画面？请用简洁的语言进行概括。(2)本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度作简要赏析。【解析】(1)本题考查通过概括诗歌的画面理解诗歌内容，赏析诗歌意境。对场景画面的描述要透过意象联想意境，本诗通过描绘“孤月”“寒江”“空山”等意象，营造出清冷孤寂的氛围，抒发了作者面对明月时的孤独和对远方亲人深切的思念之情。(2)本题考查鉴赏诗歌的表达技巧。诗歌最后两句使用了虚实结合的手法。“故园松桂发”是诗人想象的故乡松树当茂、桂花正香的景象，是虚写，而这又是实际发生的，所以是虚中有实；“清辉”指月亮的光辉，是眼前实景，在这明净的夜晚，唯愿同远隔万里的亲人们共同沐浴在这美好的月光之中，这句实中有虚。总之，这两句用虚实结合的手法写出了诗人思念故园的游子之情。【答案】(1)孤月当空，清辉满楼；月映寒江，影动柴扉；月洒江波，浮光跃金；月照绮席，光彩交融；月挂空山，万籁俱静；月明中天，疏星寥落。(2)遥想故园桂花开放，是虚写；眼前清辉，是实写。故园桂花正该开放，虚中有实；万里清辉，实中有虚。虚实结合，表达了诗人对家乡的深切思念，寄托了诗人渴盼万家团圆的美好愿望。8(2016全国甲卷)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。丹青引赠曹将军霸(节选)杜甫先帝天马玉花骢，画工如山貌不同。是日牵来赤墀下，迥立阊阖生长风。诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。斯须九重真龙出，一洗万古凡马空。【注】曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。玉花骢：唐玄宗御马名。赤墀：宫殿前的红色台阶。阊阖：传说中的天门，这里指宫门。斯须：一会儿。(1)如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”？曹霸是怎样做到的？请简要分析。【解析】本题考查鉴赏诗歌的语言。曹霸是唐代著名画马大师。诗人在这首诗中细腻地描写了曹霸画玉花骢的过程。第一问，理解“一洗万古凡马空”一句的含意，就是理解曹霸所画的马在诗中有何特点，需结合“斯须九重真龙出”一句来理解。从整首诗来看，只有最后两句主要描写了曹霸所画之马的特点：那画中马神奇雄俊，好似腾跃而出的九天龙马，足以超过以往所有画上的马。第二问，实际是考查曹霸作画的过程。诗中描写曹霸作画的句子有“意匠惨淡经营中”和“斯须九重真龙出”两句，所以要答出此题，需要先理解这两句诗的意思。“惨淡”在此是形容苦费心力，“经营”在此是指“筹划”，“意匠惨淡经营中”意指曹霸苦心构思；“斯须”意思是“一会儿”，指作画时间短，形容曹霸所画之马是须臾之间，一气呵成的。【答案】第一问：曹霸所画玉花骢神奇雄俊，如飞龙跃出，其他人画的“凡马”在此马面前都不免相形失色。第二问：曹霸先凝神构思，苦心布局，然后落笔挥洒，顷刻之间一气呵成。(2)为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些铺垫？请简要分析。【解析】本题考查诗歌的结构技巧。诗歌前四句是为了突出曹霸的画技而作的铺垫。先看前两句，“画工如山”是形容画师众多，“貌不同”是说所画之马都不逼真。这两句意思是说，先帝的御马玉花骢许多画师都画过，每个画师画得都不同，但都不逼真，暗含玉花骢难画之意。这是第一层衬托。再看后两句，这两句是描写真马。“迥立”“生长风”写出了真马的昂首挺立、气宇轩昂，暗含画家要画出此马的神采实属不易。这是第二层衬托。【答案】画工如山貌不同：写曹霸要画的马已有众多画工画过，但画得都不成功。强调此马的雄俊非凡手可得，造成此马难画的印象；迥立阊阖生长风：写真马昂头站立，给人万里生风之感，进一步点出画家要捕捉住此马飞动的神采尤其不易。9请根据上下文，在下面文段的横线处补写出相应的内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过15字。定居草堂的初期，杜甫的心情获得了片刻宁静，_，如江村诗写村居景物和情事最相融洽。之后，他开始游览成都古迹，并与一些风雅人士交往。如他瞻仰过武侯祠，作蜀相诗，对诸葛亮一生的磊落功绩做出高度的评价，_，而痛洒千秋之泪。此诗虽为吊古，_。当时战乱尚未平息，山河破碎，于此_，是多么需要有一位武侯这样的贤相来主持国政！此外，杜甫素怀匡时济世的远大志向，_，这种不平之气隐隐透于诗中。 【解析】从横线处的位置看，处应填写由心情的片刻宁静到写村居诗的过渡；处，承接前面的赞美与后面的惋惜，应填惋惜的内容；处要结合后文以至段末，可见是“伤今”。处，应填与“战乱尚未平息，山河破碎”意思相近的一句话，引出下面的语句；处要结合杜甫此时的遭遇来分析。【答案】写了不少颇具安恬情味的田园诗为其未能收复中原完成统一大业却有伤今之意国事维艰之际却被冷落与排挤10结合上下文，在文中横线处填上恰当的内容，使语段成为一个中心完整的排比句。(字数不要求一致)李白从“楼观岳阳尽，川迥洞庭开”的大自然情景中悟出了“站得高，望得远”的人生真谛，杜甫从_，王维在“明月松间照，清泉石上流”的优美意境中找到了自己人生精神的归宿大自然是沉默的，在这凝重的沉默中给人以无声的启迪和引领。【解析】本题考查句式仿写及排比修辞手法的运用。句式：作者名句对名句的感悟。根据本课或以前学过的杜甫的名句选择。内容上：对“自然”的感悟，或大自然给予的启迪。【答案】“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的阔大情景中引发了自己对生命旋律的思考