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第五讲电能从哪里来1(2016宜昌中考改编)水电站是用拦河坝提高上游的水位，被提高了水位的水流下来时，冲击水轮机的叶轮，带动发电机来发电的。在这个过程中，能量的转化顺序是(C) A动能势能电能 B动能电能势能C势能动能电能 D势能电能动能2(2016聊城中考)在研究电和磁的漫长历史中，许多物理学家作出了杰出的贡献。下列叙述符合历史事实的是(B)A奥斯特最早记述了磁偏角B法拉第最先发现磁能生电C安培最先发现电能生磁D沈括最先发现电与磁之间的联系3(2016南昌中考改编)如图所示，是一个磁信息阅读器。只要将磁卡刷过，检测头中就会产生感应电流，便能得到相应的信息。以下电器件中工作原理与此相似的是(B)A扬声器 B发电机C电磁继电器 D电铃4(2016武汉中考)如图是手摇发电机的构造示意图。摇动手柄，线圈在磁场中转动，小灯泡发光。下列实验中和手摇发电机工作原理相同的是(D),A),B),C),D)5(2015济南中考)如图所示是一种环保型手电筒，使用它时只要将它来回摇晃，就能使灯泡发光。下列四幅图中能反映这种手电筒的工作原理的是(A)ABCD6(2016天津中考)如图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，当它在磁场中按箭头方向运动时，不能产生感应电流的是(C),A),B),C),D)7(2016山西中考改编)如图为“探究电磁感应现象”的实验装置。在探究过程中，下列说法正确的是(C)A保持导体AB在磁场中静止不动，电流表指针会发生偏转B只要导体AB在磁场中运动，电流表指针就会发生偏转C当电流表指针发生偏转时，表明机械能转化为电能D利用这一现象所揭示的原理，可制成电动机8(2016广安中考)在电与磁的研究过程中，很多科学家呕心沥血，作出了杰出的贡献。下列科学家及研究成果与成果的应用描述，完全正确的是(D)A沈括磁偏角制造出了指南针，使人类更好地掌握了航海技术B奥特斯电流磁效应制造出了电动机，提高了人类的工作效率C安培安培定则制造出了电磁铁，开拓了电与磁之间的联系D法拉第电磁感应制造出了发电机，让人类逐步进入了“电”文明时代9(2016聊城中考)如图为直流电动机的基本构造示意图。以下相关的分析中正确的是(D)A电动机是利用电磁感应的原理工作的B电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能C使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的D仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向,(第9题图),(第10题图)10(2016福州中考)如图是“混合动力汽车”原理结构示意图，该车行驶过程中把电能转化为机械能的部件是(D)A汽油发动机 B电池C发电机 D电动机11(2016鄂州中考改编)如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来。下列说法正确的是(D)A实验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应用是电动机B实验装置中的乙装置的原理是电磁感应现象C实验装置中的乙装置把机械能转化为电能D如果回路均为超导材料制成，且导体ab与cd之间距离足够大，当回路中产生感应电流后，同时撤去两蹄形磁体，则回路中电流很长时间不消失。12(2016北京中考)在探究产生感应电流的条件时，小东采用了如图所示的实验装置。闭合开关后，小东左右移动金属棒AB，均未发现电流表的指针发生偏转。经检查，全部实验器材均无故障且连接无误。请你猜想电流表指针不偏转的原因是_金属棒AB没有切割磁感线或感应电流很小，电流表量程大而无法测量_，写出检验猜想的方法：_让金属棒AB前后运动观察电流表是否偏转或将电流表更换为灵敏电流计，重复试验观察电流计是否发生偏转_。13如图所示的两个电机示意图模型中，哪一个是直流电动机？哪一个是交流发电机？怎样鉴别？解：图甲是交流发电机，图乙是直流电动机，可以从外电路是否有电源来鉴别。14如图所示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。闭合开关后，导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路。(1)要使灵敏电流计的指针发生偏转，可行的操作是_闭合开关，让导体棒在磁场中向左或向右运动_。(2)要使灵敏电流计的指针偏转方向发生改变，可以采取两种方法。方法一：_改变导体棒在磁场中运动的方向_；方法二：_改变磁体的磁极_。15(2016北京改编)高压输电的目的是减少输电线上电能的损失，某输电线路的电阻为10，输送1000kW的电功率。(1)若用10kV的电压输送，输电线上的电流是多大？(2)若100kV的电压输送，输电线上的电流又是多大？(3)两次损失的功率比为多少？解：(1)I11102A；(2)I210A；(3)1001。4
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