八年级物理下学期期末试卷（含解析） 新人教版46

2015-2016学年河北省廊坊市文安县八年级（下）期末物理试卷一、选择题（共43分）1在国际单位制中，压强的单位是以哪位科学家的名字命名的（）A牛顿B帕斯卡C托里拆利D伽利略2下列实例中，属于增大压强的是（）A图钉尖很尖锐B书包背带较宽C汽车车轮较多D滑雪板面积较大3使用以下工具可以省力的是（）ABCD4如图所示，小东用力推放在水平地面上的木箱，木箱静止不动，下列说法正确的是（）A木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力B木箱没有动，是因为推力小于摩擦力C小东推木箱的过程中，木箱的运动状态没有改变D小东推木箱的过程中，木箱的惯性变大5跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员（）A在助跑阶段，动能保持不变B在起跳时，机械能最小C在最高点时，动能最大D从起跳到最高点的过程中，部分动能转化为重力势能6图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB，容器底部受到液体的压力分比为FA、FB，则（）ApA=pB，FA=FBBpA=pB，FAFBCpApB，FA=FBDpApB，FAFB7两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为和2，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2下列关系正确的是（）Ap1=p2 F1=F2Bp1p2F1F2Cp1p2 F1=F2Dp1p2 F1F28下列四幅图，能研究流体压强与流速关系的是（）ABCD9用如图所示的实验装置来测量液体的密度，将一个带有阀门的三通U形管倒置在两个装有液体的容器中，用抽气机对U形管向外抽气，再关闭阀门K，已知左边液体的密度为1，左右两边液柱高度分别为h1、h2，则下列说法正确的是（）A实验中必须将U形管内抽成真空B若将U形管倾斜，左右两边液柱高度差会增大C右边液体的密度2=D右边液体的密度2=10为改善地铁地下车站的通风状况，小明设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽气为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的（）ABCD11爷爷与小丽进行爬楼比赛，他们都从1楼上到6楼爷爷的体重是小丽体重的2倍，爷爷所用的时间是小丽所用时间的2倍若爷爷做功为W1，功率为P1，小丽做功为W2，功率为P2，则下列判断正确的是（）AW1：W2=1：1BW1：W2=4：1CP1：P2=1：1DP1：P2=4：112简单机械在我们的生活中应用很广泛下面是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中不省力的是（）ABCD13如图所示，将边长10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中，木块静止时，上表面距离水面4cm，g取10N/kg，则（）A木块受到的浮力为4NB使木块完全浸没需要4N向下的力C木块的密度是0.4g/cm3D木块底部受到水向上的压强为103Pa14如图所示的甲图中，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中图乙是钢绳拉力随时间t变化的图象若不计水的摩擦力，则可算出该石料的密度为（）A2.8103kg/m3B2.3103kg/m3C0.6103kg/m3D3.2103kg/m315AC硬棒质量忽略不计，在棒的B、C两点施加力F1、F2，F2的方向沿OO线，棒在如图所示位置处于静止状态，则（）AF1F2BF1=F2CF1力臂小于s1DF2方向沿OO线向下16如图所示，质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A、B两种液体，且A=2B两容器的底面积分别为S甲和S乙，且S乙=2S甲现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中（没有液体溢出），小球在B液体中处于悬浮状态下列判断正确的是（）A放入小球前，甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力B放入小球前，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力C放入小球后，甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强D放入小球后，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强17如图所示，斜面高为1m，长为4m，用沿斜面向上大小为75N的拉力F，将重为200N的木箱由斜面底端匀速缓慢拉到顶端，下列关于做功的判断正确的是（）A木箱受到重力做功的大小为800JB木箱受到斜面摩擦力做功大小为100JC斜面的机械效率为50%D木箱受到斜面的支持力做功大小为200J18下列说法中正确的是（）A手提水桶时手上出现压痕，是由于水桶所受的重力作用在手上B用3N的力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到的摩擦力等于3NC用大小不变的力F竖直拉起静止在水平桌面上质量为m的钩码，F一定大于mgD跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力大小相等19在水平桌面上有一个盛有水的容器，木块用细线系住没入水中，如图甲所示将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，且有的体积露出水面，如图乙所示下列说法正确的是（）A甲、乙两图中，木块受到水的浮力之比是5：2B甲、乙两图中，水对容器底部的压强大小相等C甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是2：5D甲图中容器对水平桌面的压力小于乙图中容器对水平桌面的压力20如图所示滑轮组，在50s内将重5000N货物匀速吊起10m高绳的自由端受到的拉力大小是1500N，关于该滑轮组的说法正确的是（不计绳重及摩擦）（）A滑轮组的机械效率为83.3%B绳自由端移动的距离是50mC滑轮组所做有用功的功率是1000WD该装置中的动滑轮总重为1000N二、填空题（每空1分）21莆田是国家级射箭训练基地，2015年3月份全国射箭冠军赛在我市举行如图甲，拉满的弓箭射出，是弓的能转化为箭的能手在拉弦的同时感到弦也在拉手，这是由于物体间力的作用是的如图乙，运动员拉弦的手要戴上“护指”，这是通过增大手的受力面积来（填“增大”或“减小”）弦对手的压强22物体A静止在水平桌面上，如图甲，用一水平推力把物体A向右移动（不落地），如图乙，则物体A在移动过程中对桌面的压力，压强，所受摩擦力（以上3空选填“变大”、“变小”或“不变”）23水平面上用20N的力推一个物体，物体未推动，则摩擦力20N（选填“大于”、“小于”或“等于”）当推力为25N时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为N，当推力变为30N时，摩擦力的大小为N24小明探究怎样使物体上浮或下沉，用手将质量为150g，体积为1.6104m3的苹果浸没水中，苹果受到的浮力为N松手后苹果将（上浮/下沉/悬浮），最后静止时，苹果受到的浮力是Ng取10N/kg25如图所示，用滑轮组拉动重为70N的物体A，使物体A在水平方向上移动5m，所用拉力F为20N，地面对物体A的摩擦力为30N，则拉力F做的功为J，滑轮组的机械效率为26如图是自行车手闸示意图，手闸是一个简单机械，这种简单机械的名称是，当图中手对车闸的作用力F=10N时，刹车拉线受到力的大小为N三、作图题（每题2分）27如图所示，A处于静止状态，B在拉力F作用下向右加速运动请在图中画出A物体所受的摩擦力f和支持力N的示意图（力的作用点图中已标出）28如图所示，轻质杠杆在力F1、F2的作用下（F2未画出）处于平衡状态O为支点，l2力F2的力臂，请在图中画出F1的力臂l1和力F2的示意图四、实验与探究题（每题7分）29小明同学用图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系（1）实验时，拉动木块在水平木板上做运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对力（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示，拉力是N（3）分析图乙的图象可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成（4）实验结束后，小亮同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半他由此得出结论：“当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小”你认为他的结论正确吗？，理由是：30下表是小明做“测量滑轮组的机械效率”实验时收集的有关数据： 实验序号 动滑轮重G动/N 物重G/N 钩码上升的高度h/m 拉力F/N拉力作用点移动的距离s/m 有用功W有/J 总功W总/J 滑轮组的机械效率 1 0.5 1 0.1 0.7 0.3 0.21 47.6% 2 0.5 2 0.1 1.1 0.3 0.2 60.7% 3 0.5 4 0.1 2 0.3 0.4 0.6（1）请你将表格中的数据补充完整：=；=；=（2）请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法（3）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重越大，滑轮组的机械效率越（选填“高”或“低”）（4）第一次实验中，提升钩码所用的时间为1.5s，则拉力的功率是W31小明利用最大刻度尺标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量其实验步骤如下：a先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，当注射器的小孔充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔b用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5Nc测出注射器全部刻度的长度为4cmd根据测量数据，算出大气压的值（1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和（2）此注射器活塞的横截面积是cm2根据实验数据计算出大气压强是Pa（3）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差很大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；活塞与注射器筒壁间有摩擦；弹簧测力计的示数没有读准；活塞与注射器筒壁不完全密封上述原因一定会使测量值小于真实值的是A；B；C；D2015-2016学年河北省廊坊市文安县八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共43分）1在国际单位制中，压强的单位是以哪位科学家的名字命名的（）A牛顿B帕斯卡C托里拆利D伽利略【考点】物理量的单位及单位换算【分析】在国际单位制中，为了纪念科学家在物理学研究中的杰出贡献，好多单位以他们的名字来命名的，例如：电压伏特、电流安培、电阻欧姆、功和能量焦耳、功率瓦特、力牛顿、压强帕斯卡等，据此判断选择【解答】解：在国际单位制中，压强单位是帕斯卡；力的单位是牛顿，第一次测出大气压强数值的实验是由意大利科学家托里拆利完成的，后来就用他的名字命名了这一著名的实验，伽利略的理想斜面实验证明力不是维持物体运动的原因物体不受外力作用时，不一定处于静止状态故选：B2下列实例中，属于增大压强的是（）A图钉尖很尖锐B书包背带较宽C汽车车轮较多D滑雪板面积较大【考点】增大压强的方法及其应用【分析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强（2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强【解答】解：A、图顶尖很尖锐，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强符合题意B、书包带较宽是在压力一定时，增大受力面积减小书包对肩膀的压强，背书包时舒服些不符合题意C、汽车车轮较多是在压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基不符合题意D、穿滑雪板滑雪，是在压力一定时，增大受力面积减小对雪地的压强，防止陷入雪中不符合题意故选A3使用以下工具可以省力的是（）ABCD【考点】杠杆的分类【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆【解答】解：A、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B、图示剪刀在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；C、定滑轮实质是一个等臂杠杆，在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆；D、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆故选A4如图所示，小东用力推放在水平地面上的木箱，木箱静止不动，下列说法正确的是（）A木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力B木箱没有动，是因为推力小于摩擦力C小东推木箱的过程中，木箱的运动状态没有改变D小东推木箱的过程中，木箱的惯性变大【考点】平衡力的辨别；力与运动的关系【分析】（1）物体在平衡力的作用下一定处于处于静止或匀速直线运动状态，二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上（2）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性的大小只与质量有关【解答】解：A、木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力不作用在一个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力故A错误；B、木箱没有动，处于静止状态，是因为推力等于摩擦力，故B错误；C、小东推木箱的过程中，木箱保持静止，所以木箱的运动状态没有改变，故C正确；D、惯性的大小只与质量有关，小东推木箱的过程中，木箱的惯性不变，故D错误故选C5跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员（）A在助跑阶段，动能保持不变B在起跳时，机械能最小C在最高点时，动能最大D从起跳到最高点的过程中，部分动能转化为重力势能【考点】动能和势能的大小变化；动能和势能的转化与守恒【分析】动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度质量越大，高度越高，重力势能越大机械能是动能和势能的总和【解答】解：A、在助跑阶段，速度越来越快，所以动能不断增大，故A错误；B、在起跳时，人的速度达到最大，此时机械能最大，故B错误；C、在最高点时，重力势能最大，由于速度不是最快，所以动能不是最大，故C错误；D、从起跳到最高点的过程中，速度减小，高度增加，部分动能转化为重力势能，故D正确故选D6图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB，容器底部受到液体的压力分比为FA、FB，则（）ApA=pB，FA=FBBpA=pB，FAFBCpApB，FA=FBDpApB，FAFB【考点】压强大小比较；压力及重力与压力的区别【分析】（1）在圆柱形容器中，液体对容器底部的压力等于自身的重力，因为水的质量相等，所以对底面的压力也相等；（2）根据p=gh即可比较对容器底部的压强【解答】解：（1）A、B两个圆柱形容器中，装有质量相等的水，则水的重力相等；由于在圆柱形容器中，液体对容器底部的压力等于自身的重力，所以对底面的压力也相等；（2）由于容器装的是同种液体，密度相同，由图可知：hAhB，则根据p=gh可知：pApBABD错误，C正确故选C7两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为和2，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2下列关系正确的是（）Ap1=p2 F1=F2Bp1p2F1F2Cp1p2 F1=F2Dp1p2 F1F2【考点】压强大小比较；力与运动的关系【分析】（1）根据质量和体积的关系判断出液体的密度关系，由p=液gh判断容器底受到压强的大小；（2）根据影响摩擦力大小的因素判断出摩擦力的关系，由二力平衡条件判断拉力的大小【解答】解：容器内装有质量和深度均相同的液体，由图知，V1V2，根据=可知，12；由p=液gh可知，p1p2；容器质量相同，内装液体的质量相同，则容器对桌面的压力相等，又容器材料相同，所以容器与桌面间的摩擦力相等，又在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，所以拉力与摩擦力平衡，则F1=F2由上分析知，ABD错误，C正确故选C8下列四幅图，能研究流体压强与流速关系的是（）ABCD【考点】流体压强与流速的关系【分析】（1）如图是液体压强计，探究液体内部压强大小的仪器（2）如图探究流体压强跟流速的关系（3）如图是探究压力作用效果影响因素的实验（4）如图是托里拆利实验，可以测量大气压的值【解答】解：A、液体压强计探究液体内部压强的不符合题意；B、向两张纸中间吹气时，两张纸中间空气流速大，压强小，两张纸在两侧大气压作用下向中间靠拢是探究流体压强和流速的关系符合题意；C、该现象表明压力的作用效果与接触面积有关，故不符合题意；D、托里拆利实验测量大气压值不符合题意；故选B9用如图所示的实验装置来测量液体的密度，将一个带有阀门的三通U形管倒置在两个装有液体的容器中，用抽气机对U形管向外抽气，再关闭阀门K，已知左边液体的密度为1，左右两边液柱高度分别为h1、h2，则下列说法正确的是（）A实验中必须将U形管内抽成真空B若将U形管倾斜，左右两边液柱高度差会增大C右边液体的密度2=D右边液体的密度2=【考点】利用平衡法求液体密度【分析】用抽气机对U形管向外抽气后管内压强小于管外大气压，在大气压作用下液体进入两管中根据液体压强p=gh和压力平衡角度分析解决【解答】解：用抽气机对U形管向外抽气后关闭阀门K，管内气体压强（p气）小于管外大气压（p0），在大气压作用下液体进入两管中，待液体静止两管中压强平衡：p气+p液1=p0=p气+p液2，1gh1=2gh2，A、只要管内压强小于管外大气压，就会有液体进入两管中，没必要将U形管内抽成真空，故A错误；B、若将U形管倾斜，液柱高度减小，所以会有液体进入两管中，U形管中空气体积减小，管内气体压强增大，所以两管中液体的深度减小，由于h1h2，12，而减小相同的压强，由p=gh可知h2h1，所以两管中液体高度差会减小，故B错误；CD、由1gh1=2gh2，可得2=，故C正确，D错误故选C10为改善地铁地下车站的通风状况，小明设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽气为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的（）ABCD【考点】流体压强与流速的关系【分析】在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大据此结合图中的应用进行分析【解答】解：分析题意可知，这里是想利用地面横风实现自动抽气，结合图中的设计图可知看出，主要是利用了流体压强与流速的关系只有当管道口上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大时，会有可能实现自动抽气，因此，遮雨盖的形状应符合靠近管道口的一面向外凸起，使空气流过时速度变快，压强变小，对照选项中的图片可知，图B符合要求故选B11爷爷与小丽进行爬楼比赛，他们都从1楼上到6楼爷爷的体重是小丽体重的2倍，爷爷所用的时间是小丽所用时间的2倍若爷爷做功为W1，功率为P1，小丽做功为W2，功率为P2，则下列判断正确的是（）AW1：W2=1：1BW1：W2=4：1CP1：P2=1：1DP1：P2=4：1【考点】功的计算；功率的计算【分析】（1）爬楼比赛过程中，两人爬楼的高度相同，根据W=Gh求出做功之比；（2）根据P=求出功率之比【解答】解：（1）做功之比： =2：1；（2）功率之比： =1：1故选C12简单机械在我们的生活中应用很广泛下面是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中不省力的是（）ABCD【考点】轮轴及其他常见简单机械；杠杆的平衡条件；滑轮组及其工作特点【分析】不计机械重和摩擦，则用机械做的功等于直接用手做的功根据滑轮组的省力特点进行判断；使用定滑轮不省力；根据杠杆的平衡条件进行分析【解答】解：不计机械重和摩擦，A、由图知，F14m=G2m，所以F1=G；B、滑轮组由三段绳子承担，所以F2=G；C、由图知，是定滑轮，不能省力，所以F3=G；D、根据杠杆的平衡条件：F4（L+2L）=GL，所以F4=G由以上分析得，只有C不省力故选C13如图所示，将边长10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中，木块静止时，上表面距离水面4cm，g取10N/kg，则（）A木块受到的浮力为4NB使木块完全浸没需要4N向下的力C木块的密度是0.4g/cm3D木块底部受到水向上的压强为103Pa【考点】浮力大小的计算；密度的计算；液体的压强的计算【分析】（1）求出木块浸入水中的体积，即为排开水的体积，利用F浮=水gV排计算浮力大小；（2）使木块完全浸没受到的力等于木块露出部分在水中受到的浮力，利用F浮=水gV排计算；（3）木块漂浮所受浮力等于重力，利用重力公式求出质量，然后利用密度公式求其密度；（4）求出木块底部距离水面的高度，然后利用液体压强公式求解【解答】解：A、木块排开水的体积（即浸入水中的体积）为：V排=10cm10cm（10cm4cm）=600cm3=6104m3，木块受到的浮力为F浮=水gV排=1.0103kg/m310N/kg6104m3=6N故A错误；B、使木块完全浸没还需要的力：F=1.0103kg/m310N/kg（0.10.10.04）m3=4N故B正确；C、根据浮沉条件得，G物=F浮=6N，由G=mg和得：木=0.6103kg/m3=0.6g/cm3；故C错误；D、木块底部受到水向上的压强：p=水gh=1.0103kg/m310N/kg0.06m=600Pa故D错误故选B14如图所示的甲图中，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中图乙是钢绳拉力随时间t变化的图象若不计水的摩擦力，则可算出该石料的密度为（）A2.8103kg/m3B2.3103kg/m3C0.6103kg/m3D3.2103kg/m3【考点】阿基米德原理；密度的计算【分析】分析钢绳拉力随时间t变化的图象，当石块没有浸入水中时，拉力等于重力，据此求出石料重；当石块全浸入后，拉力等于重力减去浮力，据此求石料受到的浮力，再根据阿基米德原理求石料排开水的体积（石料的体积），知道石料重，利用重力公式求石料的质量，最后利用密度公式求石料的密度【解答】解：由图乙可知，石料的重为1400N，石料浸没后钢丝绳的拉力为900N，则石料受到的浮力大小为：F浮=GF拉=1400N900N=500N，因为F浮=水V排g，所以石料排开水的体积（石料的体积）：V石=V排=0.05m3，由于G=mg=1400N，则石料的质量：m=140kg，石料的密度：石=2.8103kg/m3故选A15AC硬棒质量忽略不计，在棒的B、C两点施加力F1、F2，F2的方向沿OO线，棒在如图所示位置处于静止状态，则（）AF1F2BF1=F2CF1力臂小于s1DF2方向沿OO线向下【考点】杠杆的平衡分析法及其应用【分析】从支点到力的作用线的垂线段叫力臂；杠杆的平衡条件是F1L1=F2L2【解答】解：由图知，F2的方向沿OO线，其力臂最长，为s2；而F1的方向竖直向下，所以其力臂l1是从A点到F1的垂线段，小于s1，更小于s2故选项C正确；由F1L1=F2L2知，L1s2，所以F1一定大于F2选项A错误；此时有，而不是选项B错误；已知F1的方向是竖直向下的，为保持杠杆平衡，F2的方向应该沿OO向上选项D错误故选C16如图所示，质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A、B两种液体，且A=2B两容器的底面积分别为S甲和S乙，且S乙=2S甲现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中（没有液体溢出），小球在B液体中处于悬浮状态下列判断正确的是（）A放入小球前，甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力B放入小球前，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力C放入小球后，甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强D放入小球后，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强【考点】液体的压强的计算；压强的大小及其计算【分析】（1）甲乙液面相同，根据公式P=gh可知，甲乙两液体对容器底部的压强大小关系；进一步求出压力的大小关系；（2）分别在两容器中放入两个完全相同的金属球后，小球在B液体中处于悬浮状态，在A液体中一定是处于漂浮状态，根据浮力相等求出排开液体的高度的关系，再根据公式P=gh可知，甲乙此时对容器底部的压强的变化；（3）由于两容器为直壁容器，液体对容器底的压力等于液体重，比较甲乙的重力关系进行判断【解答】解：（1）放入小球前甲乙液面相同，A=2B，根据公式P=gh可知，甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强；又因为S乙=2S甲，根据公式F=PS可知，放入小球前，甲容器的底部所受液体的压力FA=AghS甲=2BghS甲，乙容器底部所受液体的压力FB=BghS乙=Bgh2S甲=2BghS甲，即甲容器的底部所受液体的压力等于乙容器底部所受液体的压力，又因为容器质量相等，所以放入小球前，甲容器对桌面的压力等于乙容器对桌面的压力故A错误，B错误（2）分别在两容器中放入两个完全相同的金属球后，在甲中漂浮，在乙中悬浮，受到的浮力相等，根据公式F浮=gV排可知，小球在甲中排开液体的体积是小球在乙中排开液体体积的一半，甲容器的底面积是乙的一半，所以两液体升高的高度相等，因为A液体的密度大，根据公式P=gh可知，甲对容器底部的压强大于乙对容器底部的压强；故C正确（3）由于两容器为直壁容器，液体对容器底的压力等于液体重，甲液体的体积小于乙液体的体积，甲液体的重等于乙液体的重，所以甲对容器底部的压力等于乙对容器底部的压力，又因为底面积不同，故对桌面的压强不同，故D错误故选C17如图所示，斜面高为1m，长为4m，用沿斜面向上大小为75N的拉力F，将重为200N的木箱由斜面底端匀速缓慢拉到顶端，下列关于做功的判断正确的是（）A木箱受到重力做功的大小为800JB木箱受到斜面摩擦力做功大小为100JC斜面的机械效率为50%D木箱受到斜面的支持力做功大小为200J【考点】功的计算；斜面的机械效率【分析】（1）根据W=Gh计算木箱克服重力做功的大小；（2）根据W总=FL做出总功，根据W额=W总W有用得出额外功；（3）由=计算斜面的机械效率；（4）根据做功的必要因素判断压力和支持力是否做功【解答】解：A、由题意知，木箱的重力G=200N，h=1m，则木箱克服重力做功：W有用=Gh=200N1m=200J，故A错误；B、拉力F做的功W总=FL=75N4m=300J；则克服摩擦力做功W额=W总W有用=300J200J=100J，故B正确；C、斜面的机械效率：=100%=100%66.7%，故C错误；D、木箱移动方向与支持力方向垂直，没有在支持力的方向上移动距离，所以斜面的支持力做功为零，故D错误故选B18下列说法中正确的是（）A手提水桶时手上出现压痕，是由于水桶所受的重力作用在手上B用3N的力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到的摩擦力等于3NC用大小不变的力F竖直拉起静止在水平桌面上质量为m的钩码，F一定大于mgD跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力大小相等【考点】力与运动的关系；力作用的相互性【分析】解决此题需知道：力的作用是相互的两个相互作用力的大小相等物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到的了平衡两个相互平衡的力大小相等【解答】解：A、手提水桶时手上出现压痕，是由于手提水桶时，手也受到水桶对手的力的作用的缘故A不正确B、用3N的拉力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，因为拉力的方向不一定水平，故与木块受到的摩擦力不一定是一对平衡力，即不一定是3N，B错误C、用大小不变的力F竖直拉起静止在水平桌面上质量为m的钩码时，钩码由静止变为运动，受到非平衡力的作用，故F一定大于mgC说法正确D、跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力是一对相互作用力，大小相等D说法正确故选CD19在水平桌面上有一个盛有水的容器，木块用细线系住没入水中，如图甲所示将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，且有的体积露出水面，如图乙所示下列说法正确的是（）A甲、乙两图中，木块受到水的浮力之比是5：2B甲、乙两图中，水对容器底部的压强大小相等C甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是2：5D甲图中容器对水平桌面的压力小于乙图中容器对水平桌面的压力【考点】浮力大小的计算；压力及重力与压力的区别；液体压强计算公式的应用【分析】（1）根据F浮=水gV排判断浮力的关系；（2）根据p=液gh判断水对容器底部的压强关系；（3）根据浮力、拉力、重力的关系判断拉力的大小；（4）以整体为研究对象进行分析【解答】解：A、甲图中，浮力：F浮甲=水gV，乙图中，F浮=水g（1）V=水gV，则木块受到水的浮力之比：F浮甲：F浮乙=5：3，故A错误；B、由题意知，甲图水的深度大于乙图水的深度，由p=水gh可得，甲图中水对容器底的压强大，故B错误；C、由乙图知，木块的重力：G=F浮乙=水gV；甲图中，木块受重力、浮力和细绳的拉力作用，则拉力：F=F浮甲G=水gV水gV=水gV；故甲图中拉力与浮力之比为 F：F浮甲=水gV：水gV=2：5，故C正确；D、以整体为研究对象，甲、乙对桌面的压力都等于容器、水和木块的总重力，因此甲图中容器对水平桌面的压力等于乙图中容器对水平桌面的压力，故D错误故选C20如图所示滑轮组，在50s内将重5000N货物匀速吊起10m高绳的自由端受到的拉力大小是1500N，关于该滑轮组的说法正确的是（不计绳重及摩擦）（）A滑轮组的机械效率为83.3%B绳自由端移动的距离是50mC滑轮组所做有用功的功率是1000WD该装置中的动滑轮总重为1000N【考点】滑轮（组）的机械效率；功率的计算【分析】由图判断出通过动滑轮绳子的段数n，由s=nh计算绳自由端移动的距离；根据W有=Gh计算有用功；根据P=计算有用功的功率；根据W总=Fs计算总功；根据=计算机械效率；根据W额=W总W有=G动h计算动滑轮重【解答】解：由图通过动滑轮绳子的段数n=4，绳自由端移动的距离s=nh=410m=40m，故B错误；有用功：W有=Gh=5000N10m=5104J；滑轮组所做有用功的功率：P有=1000J，故C正确；总功：W总=Fs=1500N40m=6104J，机械效率：=100%=100%=83.3%，故A正确；不计绳重及摩擦：W额=W总W有=G动h，所以动滑轮重：G动=1000N，故D正确故选ACD二、填空题（每空1分）21莆田是国家级射箭训练基地，2015年3月份全国射箭冠军赛在我市举行如图甲，拉满的弓箭射出，是弓的弹性势能转化为箭的动能手在拉弦的同时感到弦也在拉手，这是由于物体间力的作用是相互的如图乙，运动员拉弦的手要戴上“护指”，这是通过增大手的受力面积来减小（填“增大”或“减小”）弦对手的压强【考点】动能和势能的转化与守恒；力作用的相互性；减小压强的方法及其应用【分析】（1）弹性势能转化为动能的特点是物体的弹性形变减小，弹性势能减小；速度增加，动能增加（2）物体间力的作用是相互的；当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，大小相等，方向相反，作用在两个物体上；（3）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强【解答】解：拉弯的弓把箭射出的过程中，弓的形变变小，箭的速度增加，因此弓的弹性势能转化为箭的动能；手拉弦，手对弦施加力的同时，弦也对手有力的作用，因此人觉得弦也在拉手，能说明物体间力的作用是相互的；运动员拉弦的手要戴上“护指”，这是通过增大手的受力面积来减小弦对手的压强故答案为：弹性势；动；相互；减小22物体A静止在水平桌面上，如图甲，用一水平推力把物体A向右移动（不落地），如图乙，则物体A在移动过程中对桌面的压力不变，压强变大，所受摩擦力不变（以上3空选填“变大”、“变小”或“不变”）【考点】压力及重力与压力的区别；摩擦力大小的影响因素；压强大小比较【分析】放在水平面上的物体对水平面的压力来自于自身的重力，由此判断压力变化情况压强的大小与压力和受力面积有关，在压力不变时，受力面积越小，压强会越大，由此判断压强变化情况影响滑动摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度，由此判断摩擦力变化情况【解答】解：由题意知，桌面是水平的，而且物体A不落地，因此，对水平桌面产生的压力大小等于A自身的重力，故A对桌面的压力在物体A移动过程中不变；由题意知，物体A对桌面的压力大小不变，而随着物体A的右移，受力面积逐渐减小，根据压强公式p=得，A对桌面的压强在物体A移动过程中将变大由题意知，物体A向右移动过程中，压力和接触面的粗糙程度没变化，所以在物体A移动过程中摩擦力保持不变故答案为：不变；变大；不变23水平面上用20N的力推一个物体，物体未推动，则摩擦力等于20N（选填“大于”、“小于”或“等于”）当推力为25N时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为25N，当推力变为30N时，摩擦力的大小为25N【考点】力与运动的关系【分析】（1）静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，根据平衡力条件判断静摩擦力和滑动摩擦力（2）滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟其它因素没有关系【解答】解：（1）物体受到20N的推力，物体处于静止状态，物体水平方向上受到的推力和摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，所以摩擦力是20N（2）物体受到25N水平推力时，物体恰好作匀速直线运动，物体水平方向上受到的推力和滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，滑动摩擦力是25N作用在物体上的水平推力为30N物体运动时，没有改变压力大小和接触面粗糙程度，滑动摩擦力保持25N不变，增大了推力改变了物体的运动状态，使物体加速运动故答案为：等于；25；2524小明探究怎样使物体上浮或下沉，用手将质量为150g，体积为1.6104m3的苹果浸没水中，苹果受到的浮力为1.6N松手后苹果将上浮（上浮/下沉/悬浮），最后静止时，苹果受到的浮力是1.5Ng取10N/kg【考点】浮力大小的计算【分析】（1）当苹果浸没在水中时，此时排开水的体积就等于苹果的体积，利用阿基米德原理计算此时苹果受到的浮力；（2）知道苹果的质量，利用公式G=mg计算苹果受到的重力；浮力与重力进行比较，重力大于浮力就下沉，重力等于浮力就悬浮，重力小于浮力就上浮；（3）最后根据苹果所处的状态求出静止时受到的浮力【解答】解：（1）当苹果浸没在水中时，排开水的体积就等于苹果的体积，即V排=V物=1.6104m3，所以此时苹果受到的浮力：F浮=水gV排=1000kg/m310N/kg1.6104m3=1.6N；（2）m=150g=0.15kg，苹果受到的重力：G=mg=0.15kg10N/kg=1.5N；因为GF浮，所以松手后苹果会上浮；（3）当苹果静止时，漂浮，受到的浮力F浮=G=1.5N故答案为：1.6；上浮；1.525如图所示，用滑轮组拉动重为70N的物体A，使物体A在水平方向上移动5m，所用拉力F为20N，地面对物体A的摩擦力为30N，则拉力F做的功为200J，滑轮组的机械效率为75%【考点】功的计算；滑轮（组）的机械效率【分析】（1）由图可知绳子的有效股数为2，根据s=ns求出绳子自由端移动的距离，利用W=Fs求出拉力做的功；根据=100%=100%=100%=100%求出该装置的机械效率【解答】解：（1）由图可知：n=2，绳子自由端移动的距离：s=ns=25m=10m，拉力F做的功：WF=F拉s=20N10m=200J；（2）该装置的机械效率：=100%=100%=100%=100%=100%=75%故答案为：200；75%26如图是自行车手闸示意图，手闸是一个简单机械，这种简单机械的名称是杠杆，当图中手对车闸的作用力F=10N时，刹车拉线受到力的大小为40N【考点】杠杆的平衡条件【分析】（1）在力的作用下，能够绕着固定点转动的硬棒叫杠杆；（2）根据杠杆平衡条件确定拉线受到的拉力【解答】解：由图知，自行车手闸在力的作用效果下，能够绕着铆钉转动，所以是杠杆的应用；因为F1L1=F2L2，所以拉线受到的拉力为F=10N=40N故答案为：杠杆；40三、作图题（每题2分）27如图所示，A处于静止状态，B在拉力F作用下向右加速运动请在图中画出A物体所受的摩擦力f和支持力N的示意图（力的作用点图中已标出）【考点】摩擦力的示意图【分析】先对物体A进行受力分析，B在拉力作用下向右加速运动，A受重力、支持力和摩擦力【解答】解：以A为研究对象，受向左的拉力和向右的摩擦力才会保持静止；支持力方向竖直向上，过物体的重心，分别沿支持力和摩擦力的方向画一条有向线段，并分别用N和f表示，如图所示：28如图所示，轻质杠杆在力F1、F2的作用下（F2未画出）处于平衡状态O为支点，l2力F2的力臂，请在图中画出F1的力臂l1和力F2的示意图【考点】力臂的画法【分析】力臂是从支点到力的作用线的垂直距离，据此画出力臂的垂线，与杠杆的交点为F2的作用点，为使杠杆平衡F2的方向应该向下，据此画出力F2的示意图【解答】解：反向延长F1的作用线，过点O作F1作用线的垂线段，即为F1的力臂L1；过阻力臂l2的末端作垂直于L2的作用线，与杠杆的交点为F2的作用点，F2的方向向下，在线段末端标出箭头，标出阻力F2如下图所示：四、实验与探究题（每题7分）29小明同学用图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系（1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对平衡力（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示，拉力是1.6N（3）分析图乙的图象可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成正比（4）实验结束后，小亮同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半他由此得出结论：“当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小”你认为他的结论正确吗？不正确，理由是：没有控制压力相等【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【分析】（1）木块做匀速直线运动，处于平衡状态，受平衡力作用（2）根据图示弹簧测力计确定其分度值，然后读出其示数（3）根据图象分析答题（4）要探究摩擦力大小与接触面积的关系，需保持压力大小和接触面的粗糙程度相同【解答】解：（1）木块在水平木板上做匀速直线运动，处于平衡状态，拉力与摩擦力是一对平衡力，由平衡条件可知，摩擦力大小等于测力计示数（2）由图甲所示测力计可知，其分度值为0.2N，示数为1.6N（3）由图示fF图象可知，图象是一条过原点的倾斜直线，f与F成正比，由此可知，当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成正比（4）将木块沿竖直方向锯掉一半，由于压力大小也发生了变化，所以不能得出摩擦力大小和接触面积的正确关系故答案为：（1）匀速直线；平衡；（2）1.6；（3）正比；（5）不正确；没有控制压力相等30下表是小明做“测量滑轮组的机械效率”实验时收集的有关数据： 实验序号 动滑轮重G动/N 物重G/N 钩码上升的高度h/m 拉力F/N拉力作用点移动的距离s/m 有用功W有/J 总功W总/J 滑轮组的机械效率 1 0.5 1 0.1 0.7 0.3 0.21 47.6% 2 0.5 2 0.1 1.1 0.3 0.2 60.7% 3 0.5 4 0.1 2 0.3 0.4 0.6（1）请你将表格中的数据补充完整：=0.1；=0.33；=66.7%（2）请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法（3）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重越大，滑轮组的机械效率越高（选填“高”或“低”）（4）第一次实验中，提升钩码所用的时间为1.5s，则拉力的功率是0.14W【考点】滑轮（组）机械效率的测量实验【分析】（1）根据W有用=Gh计算有用功，根据W总=Fs计算总功，根据=计算出机械效率；（2）根据h与s的关系判断出承担物重的绳子段数，并绕线；（3）分析表格中数据，得出机械效率与物重的关系；（4）根据P=得出拉力的功率【解答】解：（1）由表格中1组数据知，W有用=Gh=1N0.1m=0.1J；由第二组数据知，W总=Fs=1.1N0.3m=0.33J；由第三组数据知，=100%=100%66.7%；（2）由表格中数据知，s=3h，所以滑轮组由3段绳子承担物重，滑轮组绕线如图所示：（3）由表格中数据知，使用同一滑轮组，被提升的物体越重，机械效率越高；（4）由第一组数据知，拉力的功率P=0.14W故答案为：（1）0.1；0.33；66.7%；（2）见上图；（3）高；（4）0.1431小明利用最大刻度尺标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量其实验步骤如下：a先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，当注射器的小孔充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔b用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5Nc测出注射器全部刻度的长度为4cmd根据测量数据，算出大气压的值（1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和刻度尺（2）此注射器活塞的横截面积是0.625cm2根据实验数据计算出大气压强是1.2105Pa（3）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差很大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；活塞与注射器筒壁间有摩擦；弹簧测力计的示数没有读准；活塞与注射器筒壁不完全密封上述原因一定会使测量值小于真实值的是BA；B；C；D【考点】大气压强的测量方法【分析】（1）该实验的实验原理是：p=，实验中要测出注射器的长度，因此要用到刻度尺（2）注射器的容积可通过图中读出，其单位为ml，注射器是圆柱体，利用公式V=SL的变形，可求其横截面积的大小；根据二力平衡的条件，当活塞刚刚拉动时，弹簧测力计的拉力与大气对活塞的压力是一对平衡力；再根据公式p=将测得的压力和面积代入公式即可算出压强的大小；（3）注射器筒内有空气或没有读准弹簧测力计的示数都会导致测量值大于真实值【解答】解：（1）该实验的实验原理是p=，实验中要测出注射器的长度，因此除了：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水，还要有刻度尺（2）读图可知，注射器容积为2.5ml，即2.5cm3注射器全部刻度的长度L=4cm，因为注射器为圆柱体，根据其体积公积可得，S=0.625cm2；实验时，弹簧测力计的示数F=7.5N，这就是大气对活塞的压力，将其代入公式得，p=1.2105Pa；（3）活塞与注射器筒壁不完全密封，橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体，都会使拉力变小，在面积不变的情况下，测得的大气压会偏小；活塞与注射器筒壁间有摩擦会导致测量值大于真实值；弹簧测力计的示数没有读准，拉力可能变大，也可能变小，故压强也可能偏大或偏小；活塞与注射器筒壁不完全密封，会使拉力变小，在面积不变的情况