八年级物理上学期月考试卷（含解析） 新人教版 (3)

2016-2017学年河南省南阳市邓州市赵集一中八年级（上）月考物理试卷一、选择题（每小题3分、共30分）1某同学在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“厘米”（）A一支铅笔的直径是7.1B茶杯的高度是11.2C物理书的长度是2.52D他自己的身高是16.752商场内的营业员量服装时，最好应选用（）A分度值为1cm的1m长的直尺B分度值为1mm的1.5m长的直尺C分度值为1mm的1m长的直尺D分度值为1cm的1.5m长的直尺3关于参照物以下说法正确的是（）A任何情况下，都应选地面为参照物B我们看到月亮在云朵里穿行，是以月亮作为参照物的C我们看到五星红旗徐徐升起，是以旗杆作为参照物的D宇航员在飞船中感觉舱内物体均静止，是以地球作为参照物的4在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中做法错误的是（）A读数时视线应垂直于刻度尺B测量时必须从刻度尺的零刻度线量起C测量时刻度尺不能歪斜D记录测量结果时必须在数字后面注明单位5三个同学同时登一座山，他们登山的平均速度为：甲是3.5km/h，乙是1m/s，丙是每分钟走63m，则谁最先登上山顶（）A甲B乙C丙D同时到达6一个物体在平直公路上运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内的平均速度是（）A20m/sB10m/sC8m/sD都不对7关于匀速直线运动的速度v=，以下说法中正确的是（）A与通过的路程成正比B与所用的时间成反比C与通过的路程成正比，与所用的时间成反比D与通过的路程和所用的时间无关8甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为（）A10：3B3：10C8：15D15：89一船往返于甲、乙两码头间，顺水行驶速度为v1，逆水行驶速度为v2，则船一次往返的平均速度为（）Av1Bv1v2Cv1+v2D10甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的st图象如图所示由图象可知（）A甲的速度小于乙的速度B经过6s，甲在乙前面1.2m处C以甲为参照物，乙向东运动D以乙为参照物，甲向东运动二、填空题（每空2分、共30分）11物理学：就是研究自然界的、和的自然科学12在国际单位制中，长度的单位是测量长度的基本工具是13李白在望天门山一诗中写道，“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，诗中两句所选的参照物分别是和14“纳米”是一种长度单位，1nm=109m纳米技术是以0.1nm100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在纳米技术的研究方面已跻身世界前列1.76109nm=m15双休日自驾车随父母外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的李晓同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示，则汽车此时行驶的速度为；该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图乙所示，从表中可知该车匀速行驶的路程为，那么这段时间为h16如图所示，向右作直线运动的小车，通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s，则小车做的是（ 选填“匀速”或“变速”）运动；它从A点运动到D点的平均速度是m/s17从哈尔滨东站开往北京的K18次列车，夕发朝至，全程运行1288km，列车运行时刻表如下由此可知，K18次列车全程运行时间是h，列车全程的平均速度是km/h（精确到0.1）哈尔滨东哈尔滨沈阳北北京K18到站时间20：1402：2309：30发车时间20：0020：3202：31三、探究实验（每空2分、共24分）18如图1所示，用刻度尺测量木块的长度，刻度尺分度值为，则测量值为cm，（2）如图2所示，秒表的读数为s19小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验是根据公式进行速度计算的（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）（3）请根据图中信息回答：SABcm tBC=s VAB=m/s VBC m/s（4）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏（填“大”或“小”）四、计算题（第20题6分，第21题10分，共16分）20小刚乘坐的出租车一直沿平直公路匀速行驶，如图所示是他到达目的地时的乘车发票有发票信息计算：出租车的行驶速度多大？21张先生驾车从赵集到西峡旅游，汽车以90km/h的平均速度行驶0.5h到达内乡，休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行驶1h到达西峡请求：（1）赵集到内乡，汽车行驶的路程是多少km？（2）赵集到西峡，汽车的平均速度是多少km/h？2016-2017学年河南省南阳市邓州市赵集一中八年级（上）月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分、共30分）1（2003苏州）某同学在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“厘米”（）A一支铅笔的直径是7.1B茶杯的高度是11.2C物理书的长度是2.52D他自己的身高是16.75【考点】长度的估测【分析】本题主要考查对长度单位cm和各种物体实际长度的了解【解答】解：把cm分别放在数值的后面，分析是否符合实际：A、一支铅笔的直径是7.1cm，不符合实际长度，故A不符合题意；B、茶杯的高度是11.2cm，符合实际长度，所以B符合题意要求；C、物理书的长度是2.52cm，不符合实际长度，故C不符合题意；D、他自己的身高是16.75cm，不符合实际长度，故D不符合题意故选B【点评】本题的解题关键是以cm为单位，将各个物体的长度换算，看其是否符合实际长度情况2（2016秋邓州市校级月考）商场内的营业员量服装时，最好应选用（）A分度值为1cm的1m长的直尺B分度值为1mm的1.5m长的直尺C分度值为1mm的1m长的直尺D分度值为1cm的1.5m长的直尺【考点】刻度尺的使用；误差及其减小方法【分析】测量时根据精确程度要求的不同，选择分度值适当的测量工具进行测量【解答】解：根据一般人的服装各部分的长度不会超过1.5m，并且要使服装更合身，尽量减小误差，所以应该选用分度值是1mm的1.5m长的直尺故选B【点评】测量不同的物理量选用不同的测量工具，选用测量工具时要注意它的量程，还要注意所要测量的物理量需要精确的程度3（2004连云港）关于参照物以下说法正确的是（）A任何情况下，都应选地面为参照物B我们看到月亮在云朵里穿行，是以月亮作为参照物的C我们看到五星红旗徐徐升起，是以旗杆作为参照物的D宇航员在飞船中感觉舱内物体均静止，是以地球作为参照物的【考点】参照物及其选择【分析】本题考查关于参照物的理解：在描述物体运动情况时，要先选择一个标准，被选作标准的物体叫参照物，参照物是假定不动的，可以选择任意的物体作为参照物，但不能选择被研究物体本身作参照物，平时说话不提参照物，往往以地面或固定在地面上的物体为参照物，同一被研究的物体，所选参照物不同，运动和静止的情况也不同，这是运动和静止的相对性【解答】解：A、参照物的选择是任意的，可以选地面，也可以选其他物体，此项不正确；B、本句话描述的是月亮在动，如果没有云朵作为参照，是感觉不到月亮动的，所以是以云朵为参照物，不能选择月亮本身作参照物；C、五星红旗升起，是相对于旗杆在动，所以以旗杆为参照物，是正确的；D、宇航员感觉舱内物体静止，这是相对于飞船而言的，相对于地球，位置发生了变化，是动的，此项不正确故选C【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，人们总习惯于把自己的周围环境当成参照物，这是不对的4（2015秋枝江市校级期中）在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中做法错误的是（）A读数时视线应垂直于刻度尺B测量时必须从刻度尺的零刻度线量起C测量时刻度尺不能歪斜D记录测量结果时必须在数字后面注明单位【考点】刻度尺的使用【分析】使用刻度尺时要注意：（1）放：尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象（2）读：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位；（3）记：记录测量结果时要记上数值和单位【解答】解：由刻度尺的正确使用方法，可知A、C、D是正确的；B的说法是错误的，因为测量时如果零刻线磨损，可以从较清楚的刻线处对齐测量，记录结果时从对齐的刻线处量起；故选B【点评】正确使用刻度尺是必须要掌握的一项基本技能，了解误差产生的原因，有利于我们改进实验方法，减小误差5（2012秋锡山区校级期末）三个同学同时登一座山，他们登山的平均速度为：甲是3.5km/h，乙是1m/s，丙是每分钟走63m，则谁最先登上山顶（）A甲B乙C丙D同时到达【考点】运动快慢的比较；物理量的单位及单位换算；速度的计算【分析】（1）由路程和时间求出速度把速度统一单位，比较大小（2）1m/s=3.6km/h（3）相同的路程，速度越大，时间越少【解答】解：甲：3.5km/h1m/s，乙：1m/s，丙：，甲、乙、丙通过相同的路程，速度越大，用时间越少，先登上山顶故选C【点评】（1）掌握速度单位的换算（2）根据进行计算（3）掌握比较快慢的两种方法：相同的时间，比较路程；相同的路程，比较时间6（2011春大祥区期末）一个物体在平直公路上运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内的平均速度是（）A20m/sB10m/sC8m/sD都不对【考点】变速运动与平均速度；速度的计算【分析】知道物体的运动路程和运动时间，利用速度公式求物体的平均速度【解答】解：物体在10s内的平均速度：v=8m/s故选C【点评】本题考查了平均速度的计算方法：平均速度等于用总路程除以总时间，绝不是速度的平均7（2014春范县期末）关于匀速直线运动的速度v=，以下说法中正确的是（）A与通过的路程成正比B与所用的时间成反比C与通过的路程成正比，与所用的时间成反比D与通过的路程和所用的时间无关【考点】匀速直线运动【分析】我们把速度不变的直线运动叫做匀速直线运动，也就是说该物体在任何时间段内通过的路程和时间的比值是个定值【解答】解：匀速直线运动的速度是定值，不随时间、路程的变化而变化所以ABC错误；D正确故选D【点评】匀速直线运动的物体速度保持不变，速度大小等于路程和时间的比值，速度大小跟比值有关，跟路程无关，跟时间无关8（2015秋仙游县期末）甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为（）A10：3B3：10C8：15D15：8【考点】速度公式及其应用【分析】已知物体间的速度关系及路程关系，由速度公式的变形公式可以求出物体的运动时间之比【解答】解：v=，t=，物体的运动时间之比：=；故选D【点评】本题考查了求物体的运动时间之比，熟练应用速度公式的变形公式即可正确解题9（2016秋邓州市校级月考）一船往返于甲、乙两码头间，顺水行驶速度为v1，逆水行驶速度为v2，则船一次往返的平均速度为（）Av1Bv1v2Cv1+v2D【考点】变速运动与平均速度【分析】船顺水行驶时的速度v1，逆水行驶时的速度v2，再设两码头之间的距离为s，并表示出船往和返所用的时间，最后利用平均速度的计算公式v=计算出船在两港间往返一次的平均速度【解答】解：船顺水行驶时的速度v1，逆水行驶时的速度v2，再设两码头之间的距离为s，船往返一次的路程是2s船顺水行驶时所用的时间t1=，船逆水行驶时所用的时间t2=，v=；故选D【点评】本题考查平均速度的计算，在计算时一定要深刻理解平均速度，平均速度并不是速度的平均，而是总路程和总时间的比值10（2013乐山）甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的st图象如图所示由图象可知（）A甲的速度小于乙的速度B经过6s，甲在乙前面1.2m处C以甲为参照物，乙向东运动D以乙为参照物，甲向东运动【考点】速度与物体运动【分析】匀速直线运动的路程s与运动时间t成正比，st图象是一条倾斜的直线，根据图象的形状判断甲、乙的运动性质；由图象找出甲乙的路程s与所对应的时间t，由速度公式可求出甲乙的速度，然后比较它们的大小关系；根据甲乙的速度关系判断两物体的位置关系，然后以甲或乙为参照物，判断乙或甲的运动状态【解答】解：A、由图象知甲乙的st图象是一条倾斜的直线，所以甲乙都做匀速直线运动，由图象知v甲=0.2m/s，乙的速度v乙=0.1m/s，v甲v乙，故A错误B、读图可知，经过6s，甲运动了1.2m，乙运动了0.6m，为甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，所以此时甲在乙前面1.2m0.6m=0.6m处，故B错误；CD、因为v甲v乙，甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，所以甲在乙车的前面向东运动，两物体的相对位置不断变化，以甲为参照物，乙向西运动，以乙为参照物，甲是向东运动的，故C错误，D正确故选D【点评】本题考查了物体的st图象，由图象找出两物体的路程s与所对应的时间t，是解题的关键；应知道匀速直线运动的s与t成正比，st图象是一条倾斜的直线当然，具体分析时应细心找准对应关系二、填空题（每空2分、共30分）11（2011秋正安县期末）物理学：就是研究自然界的物质结构、物之间的相互作用和物体运动规律的自然科学【考点】物理常识【分析】本题考查了学生对物理学概念的记忆【解答】解：物理学的主要内容包括力、热、光、电、磁等物理现象，研究他们的物质结构、物体间的相互作用和物体运动的一般规律故答案为：物质结构；物体间的相互作用；运动规律【点评】本题的关键是记住物理学的基本概念12（2004长沙）在国际单位制中，长度的单位是测量长度的基本工具是【考点】长度的测量【分析】根据长度的测量工具和其对应的国际单位可直接作答【解答】解：在国际单位制中，长度的单位是米，测量长度的基本工具是刻度尺故答案为：米，刻度尺【点评】解答本题的关键是要熟悉刻度尺的用途和长度的单位，长度的单位有：千米、米、分米、厘米等，国际单位制中长度的单位是米13（2014灵台县校级模拟）李白在望天门山一诗中写道，“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，诗中两句所选的参照物分别是帆船和地面【考点】参照物及其选择【分析】（1）研究物体运动时，要选择一个物体作为标准，这个标准就是参照物；（2）判断物体运动还是静止，就是看研究的物体和参照物之间位置是否发生了变化【解答】解：（1）“两岸青山相对出”，研究的对象是“青山”，运动状态是“出”，青山是运动的，相对于帆船来说的；故参照物是帆船；（2）“孤帆一片日出来”，研究的对象是“孤帆”，运动状态是“来”，帆船是运动的，相对于（或两岸、青山）来说的；故参照物是地面（或两岸、青山）故答案为：帆船、地面（或两岸、青山）【点评】（1）判断物体是运动还是静止的，跟参照物的选择有关系，参照物选择不同，结论就不同；（2）运动是绝对的，静止是相对的，自然界的一切物体都在运动，静止指的是研究对像相对于参照物来说位置没有发生变化14（2011秋遵义县校级期中）“纳米”是一种长度单位，1nm=109m纳米技术是以0.1nm100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在纳米技术的研究方面已跻身世界前列1.76109nm=1.76m【考点】物理量的单位及单位换算【分析】根据m和nm之间的进率：1m=109nm解答此题即可【解答】解：因为1nm=109m；所以，1.76109nm=1.76109109m=1.76m故答案为：1.76【点评】此题主要考查长度单位之间的进率，解答此题的关键是学生熟练掌握m和nm之间的进率15（2014秋红花岗区校级期中）双休日自驾车随父母外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的李晓同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示，则汽车此时行驶的速度为80km/h；该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图乙所示，从表中可知该车匀速行驶的路程为40km，那么这段时间为0.5h【考点】速度公式及其应用【分析】先查出速度计表示的速度，然后再根据甲乙两速度计上的示数计算出行驶的路程，再根据速度公式就可算出行驶的时间【解答】解：（1）如图甲所示，则汽车此时行驶的速度为80km/h；（2）甲图中路程示数为236km，行驶了一段时间后，表盘示数变为图乙所示的276km，所以行驶的路程为s=276km236km=40km；v=行驶的时间：t=0.5h故答案为：80km/h；40km；0.5【点评】本题考查了速度公式的计算，弄清速度和通过的路程是解题的关键16（2012淄川区校级模拟）如图所示，向右作直线运动的小车，通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s，则小车做的是变速（ 选填“匀速”或“变速”）运动；它从A点运动到D点的平均速度是25m/s【考点】变速运动与平均速度【分析】根据小车在相等时间内的路程关系判断小车做什么运动已知小车运动时间t，路程s，由平均速度公式可求出平均速度【解答】解：由图知AB=32m=6m，BC=52m=10m，CD=72m=14m，小车在相等时间内的路程越来越大，则小车做的是变速运动由图知小车的路程s=152m=30m，小车运动时间t=30.4s=1.2s，小车的平均速度=25m/s故答案为：变速；25【点评】如果物体做匀速直线运动，物体在相邻的相等时间内的路程相等；如果物体在相邻的相等时间内的路程不相等，则物体做变速运动17（2012秋西山区校级期末）从哈尔滨东站开往北京的K18次列车，夕发朝至，全程运行1288km，列车运行时刻表如下由此可知，K18次列车全程运行时间是13.5h，列车全程的平均速度是95.4km/h（精确到0.1）哈尔滨东哈尔滨沈阳北北京K18到站时间20：1402：2309：30发车时间20：0020：3202：31【考点】速度公式及其应用【分析】从列车运行时刻表中可以看出全程所用的时间，还知道总路程，根据公式V=可求全程的平均速度【解答】解：K18次列车全程运行时间是t=24：0020：00+9：30=13h30min=13.5h；全程平均速度V=95.4km/h；故答案为：13.5；95.4【点评】本题考查时间、速度的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是对全程所需时间的计算，要学会从题目所给信息中找到有用的数据三、探究实验（每空2分、共24分）18（6分）（2016秋邓州市校级月考）（1）如图1所示，用刻度尺测量木块的长度，刻度尺分度值为1mm，则测量值为3.48cm，（2）如图2所示，秒表的读数为337.5s【考点】长度的测量；时间的测量【分析】（1）刻度尺的分度值（或叫最小刻度值）为相邻的刻度线表示的长度；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位（2）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和【解答】解：由图知：（1）刻度尺1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm，即此刻度尺的分度值为1mm；木块左端与2.00cm对齐，右端与5.48cm对齐，所以木块的长度为L=5.48cm2.00cm=3.48cm（2）在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5.5min=330s；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在7.5s处，所以秒针指示的时间为7.5s，即秒表的读数为330s+7.5s=337.5s故答案为：（1）1mm； 3.48； （2）337.5【点评】刻度尺、停表是日常生活和物理实验中经常使用的基本测量工具，需要我们熟练掌握其使用和读数方法19（2012秋新泰市期中）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验是根据公式v=进行速度计算的（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小（填“大”或“小”）（3）请根据图中信息回答：SAB40cm tBC=50s VAB=0.2m/s VBC0.5 m/s（4）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越大（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏大（填“大”或“小”）【考点】变速运动与平均速度【分析】（1）公式v=既能用于匀速直线运动求速度，又能用于变速直线运动求平均速度；（2）若要计时方便，应使所用的时间长些；（3）读出AB段和BC段以及AC段的长度和对应的运动时间，用公式v=计算各段的平均速度速度，注意长度要有估读值；（4）根据两个速度值判断出小车运动状态的变化；（5）让小车过了A点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，平均速度会偏大【解答】解：（1）公式v=既能用于匀速直线运动求速度，又能用于变速直线运动求平均速度（2）若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，使小车在斜面上通过的时间更长（3）由图知：AB段的距离是s1=4.0dm=40cm，所用时间为t1=2s，所以小车在AB段的平均速度为v1=20cm/s=0.2m/s；BC段的距离是s2=5.0dm=50cm，所用时间为s2=1s，所以BC段的平均速度为v2=50cm/s=0.5m/s；（4）VBCVAB，小车在下滑过程中速度越来越大（5）如果让小车过了A点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，由公式v=知，平均速度会偏大故答案为：（1）v=；（2）小；（3）40；50；0.2；0.5；（4）大；（5）大【点评】本题考查“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v=求出平均速度四、计算题（第20题6分，第21题10分，共16分）20（2016秋邓州市校级月考）小刚乘坐的出租车一直沿平直公路匀速行驶，如图所示是他到达目的地时的乘车发票有发票信息计算：出租车的行驶速度多大？【考点】变速运动与平均速度【分析】从出租车发票中可以得知，出租车行驶的时间为10：0010：15，即15分钟；出租车行驶的路程为14.4km根据公式v=可以计算出租车行驶的速度【解答】解：出租车行驶的时间为从10：00到10：15，即t=15min出租车行驶的速度v=57.6km/h答：出租车行驶的速度为57.6km/h【点评】本题主要考查能否从出租车发票中获取相关信息，属于与生活紧密结合的题目21（2016秋邓州市校级月考）张先生驾车从赵集到西峡旅游，汽车以90km/h的平均速度行驶0.5h到达内乡，休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行驶1h到达西峡请求：（1）赵集到内乡，汽车行驶的路程是多少km？（2）赵集到西峡，汽车的平均速度是多少km/h？【考点】速度公式及其应用【分析】（1）根据v=求出汽车从赵集到内乡、从内乡到西峡行驶的路程；（2）求出总路程和总时间，根据v=求出平均速度【解答】解：已知：速度v1=90km/h，时间t1=0.5h，t3=0.5h，t2=1h，速度v2=80km/h（1）由v=得汽车从赵集到内乡的路程：s1=v1t1=90km/h0.5h=45km；（2）汽车从内乡到西峡的路程：s2=v2t2=80km/h1h=80km，总路程：s=s1+s2=45km+80km=125km，行驶的总时间：t=t1+t3+t2=0.5h+0.5h+1h=2h，平均速度：v=62.5km/h（1）汽车行驶的路程是45km；（2）汽车的平均速度是62.5km/h【点评】此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握，注意平均速度要用总路程除以总时间