九年级物理上学期第一次月考试卷（含解析） 新人教版55

2015-2016学年重庆市万州区长岭中学九年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1使用温度计测量液体温度时，如图所示的四种方法中正确的是（）ABCD2物理与人们的生活息息相关以下你认为合理的（）A雨的形成是一种吸热物态变化B沸水的温度一定是100C人体感到舒适的环境温度约为25D适合人们洗澡的热水温度约803祖国的山河一年四季美景如画，对以下四个选项的描述中的物态变化，属于升华的是（）A春天，山间出现白雾B夏天，草叶上形成露珠C秋天，枝头挂上白霜D严冬，冰雕逐渐减小4电灯泡用久了，灯泡的玻璃壁会发黑，这是灯丝的（）A升华现象B凝华现象C凝固现象D先升华后凝华5下列几种说法中，正确的是（）A给冰加热，冰的温度一定升高B把5的水放入0的房间，水将会结冰C夏天冰棒周围出现“白气”，是一种液化现象D冬天户外的水管容易冻裂，是由于水结成冰后体积变大的缘故6固体很难被压缩，是因为（）A分子之间距离很大B分子在不停地作无规则运动C分子之间存在着引力D分子之间存在着斥力7下列说法中正确的是（）A物体内能增加，它一定是吸收了热量B物体运动得越快，温度就越高C物体运动越快，内能越大D物体放出热量，它的温度不一定降低8关于燃料的热值，以下说法中正确的是（）A燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关B燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值C燃料燃烧时，质量越大，热值越大D燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小二、填空（每空1分共14分）9改变物体内能的方式有_和_两种，食品放进电冰箱后温度降低，是用_的方式减少了食品的内能；电冰箱里的压缩机，在压缩液体的蒸气时，蒸气的温度升高，是利用_的方式增加了蒸气的内能10甲、乙两种物质的质量之比是5：4，降低相同的温度时，放出的热量之比是25：4，则甲、乙两种物质的比热之比是_11如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、_相同的水和煤油（水煤油）选用相同电加热器的目的是：_（2）水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示，根据图甲可判断出a物质是_（选填“水”或“煤油”）根据图乙可判断出_吸热能力强（选填“水”或“煤油”）12下列物质：A海波 B蜂蜡 C水银 D玻璃，其中属于晶体的有_：属于非晶体的有_（注：填字母）13针对我国土地沙化及沙尘暴日益严重的形势，专家们建议：要提高植被覆盖率，减少裸地面积，这样可以使土壤中的水分蒸发_（填“减慢”或“加快”）14给一定质量的水加热，水的温度与时间的关系图象如图中（a）所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度与时间的关系图象是（c），若改变什么因素后图象变成（d），因素1：_；因素2：_三、实验探究题（15-19题每空1分，20题1问2分，共25分）15小东同学研究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲所示（1）某时刻温度计的示数如图乙所示，此时温度计的示数是_（2）小冬根据实验数据绘制出了水沸腾时的温度和时间关系的曲线（如图丙）根据图丙可知水的沸点是_（3）请归纳出水沸腾时的特点（写出两点）：特点一：_特点二：_（4）小冬看到，从水温达到90到水沸腾共用时10min为了节约课堂时间，请给小冬提出一条合理化建议：_16为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：烧杯号液体质量（g）初温（）末温（）加热时间（min）1水3002030122水150203063煤油300203064煤油30020253（1）分析比较_（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同（2）分别分析比较1、2和3、4两烧杯的实验记录，结合（1）中的结论，然后综合归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少与_、_、_有关系17探究影响液体蒸发快慢的因素：联系生活实际进行猜想：（1）根据衣服晒在太阳下比在阴凉处干得快，摊开晾晒比又叠着干得快，猜想液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低、液体_的大小有关；（2）根据_，猜想液体蒸发快慢可能跟液体表面空气流动快慢有关；（3）根据在相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与_有关18某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见表） 加热的时间/min0123456甲杯水温/25272932343638乙杯水温/25262728293031（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定_的位置，再调整固定_的位置（选填“A”或“B”）（2）为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的_、_（3）通过表中记录本的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是_（4）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量，并记录的数据、利用公式Q吸=cm（tt0）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值你认为他的计算结果可靠吗？_，为什么？_19小明用图1中的实验装置探究某种物质在熔化前后其温度随加热时间变化的规律，得到下表的实验记录时间/min0123456789101112温度60646872768080808080828486（1）请按上述实验数据在图2坐标格中作出温度随时间变化的图象（2）你认为在探究该实验时应注意那些事项？（只写2点）四、计算（20题4分21题6分22题7分共17分）20牛奶最好在低温环境中存放，否则和容易变质，一只纸盒内装有0.25千克的牛奶，放入电冰箱前的温度为25；放入电冰箱的冷藏室后，牛奶的温度降低到5，已知牛奶的比热为4.0103焦/（千克）在这过程中，牛奶放出的热量为_焦耳21用煤气灶把1kg、初温为20的水烧到70，假设煤气放出的热量的80%被水吸收已知水的比热容是4.2103J/（kg），煤气的热值为4.2107J/kg，求：（1）水吸收的热量为多少？（2）完全燃烧了煤气多少千克？22“五一”假期，小明一家驱车外出旅游当汽车以108km/h的速度在高速公路上匀速直线行驶时，汽车受到的阻力是整车重的0.08倍，效率为40%已知汽车整车质量为1375kg，油箱容积为50L（汽油热值q=3.3107J/L，g=10N/kg）（1）这时汽车牵引力做功的功率是多少？（2）该车加一满箱汽油，按照以上速度最多可以匀速直线行驶多远的路程？2015-2016学年重庆市万州区长岭中学九年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1使用温度计测量液体温度时，如图所示的四种方法中正确的是（）ABCD【考点】温度计的使用及其读数【分析】使用温度计测量液体温度时，要将温度计的玻璃泡与液体充分接触，不要接触容器底或容器壁【解答】解：A、玻璃泡与液体充分接触，没有接触容器底或容器壁此选项正确；B、玻璃泡与液体接触的太少此选项错误；C、玻璃泡与容器壁接触了此选项错误；D、玻璃泡与容器底接触了此选项错误故选A2物理与人们的生活息息相关以下你认为合理的（）A雨的形成是一种吸热物态变化B沸水的温度一定是100C人体感到舒适的环境温度约为25D适合人们洗澡的热水温度约80【考点】液化及液化现象；温度；沸点及沸点与气压的关系【分析】物质由气态变为液态叫液化，液化放热；水的沸点与大气压有关；人体感到舒适的温度大约在25左右；洗澡水的温度应略大于人的体温最为适合【解答】解：A、雨的形成属于液化，液化过程放热；故A错误；B、水的沸点与大气压有关；气压越大，沸点越高，故沸水的温度不一定是100，故B错误；C、人体感到舒适的温度大约在25左右；故C正确；D、洗澡水的温度应略大于人的体温最为适合，即40左右；故D错误；故选C3祖国的山河一年四季美景如画，对以下四个选项的描述中的物态变化，属于升华的是（）A春天，山间出现白雾B夏天，草叶上形成露珠C秋天，枝头挂上白霜D严冬，冰雕逐渐减小【考点】生活中的升华现象【分析】物质由固态直接变为气态，叫升华，分析各选项的物质状态变化，找出符合要求的选项【解答】解：A、山间的雾是液体，它是由空气中的水蒸气放热液化后形成的，不符合题意；B、露珠是液体，它是由空气中的水蒸气放热液化后形成的，不符合题意；C、霜是固体，它是由空气中的水蒸气放热凝华后形成的，不符合题意；D、冰雕是固体，它可以直接升华变成水蒸气消失，符合题意故选D4电灯泡用久了，灯泡的玻璃壁会发黑，这是灯丝的（）A升华现象B凝华现象C凝固现象D先升华后凝华【考点】生活中的凝华现象【分析】升华是指物体从固态直接变为气态的过程凝华是指物体由气态直接变为固态的过程在解决问题时，关键要分清状态的变化【解答】解：灯丝温度升高时会从固态直接变成气态，发生升华现象；当气体遇到冷的玻璃时会直接变成固态，发生凝华现象；故灯丝先发生升华现象又发生凝华现象，使灯泡的玻璃壁会发黑故选D5下列几种说法中，正确的是（）A给冰加热，冰的温度一定升高B把5的水放入0的房间，水将会结冰C夏天冰棒周围出现“白气”，是一种液化现象D冬天户外的水管容易冻裂，是由于水结成冰后体积变大的缘故【考点】温度、热量与内能的关系；熔化吸热和凝固放热在生活中的应用；液化及液化现象；与密度有关的物理现象【分析】（1）晶体熔化时，温度不变；（2）晶体凝固过程需要放热，当物体间有温度差时才会有热传递现象发生；（2）物体由气体变为液体的现象叫液化；（4）水结冰后，质量不变，密度变小，体积变大【解答】解：A、给冰加热，冰处于熔化过程，温度不变，故A错误；B、把水拿到0的房间里，虽然能达到了凝固点，但是水与周围环境的温度都是0，所以没有温度差，不会有热传递现象发生，水不能放热，所以水不会结冰，故B错误；C、夏天冰棒周围出现“白气”，是一种液化现象，故C正确；D、冬天户外的水管容易冻裂，是由于水结成冰后体积变大的缘故，故D正确故选CD6固体很难被压缩，是因为（）A分子之间距离很大B分子在不停地作无规则运动C分子之间存在着引力D分子之间存在着斥力【考点】分子间的作用力【分析】分子间同时存在着相互作用的引力和斥力分子间的引力使得固体和液体能保持一定的体积；由于斥力的存在，使得固体和液体很难被压缩【解答】解：固体很难被压缩，是因为分子间存在斥力故选D7下列说法中正确的是（）A物体内能增加，它一定是吸收了热量B物体运动得越快，温度就越高C物体运动越快，内能越大D物体放出热量，它的温度不一定降低【考点】温度、热量与内能的关系【分析】（1）一切物体都具有内能，内能的大小跟质量、温度、状态有关（2）物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化（3）改变物体内能的两种方式：做功和热传递【解答】解：A、物体内能增加，可以是吸收热量，也可以是对物体做功；故A错误；B、物体运动越快，机械能可能越大，但内能不一定就越大，所有温度不一定越高，故B错误；C、物体运动的越快，物体的动能越大，物体内能没有变化；故C错误；D、物体放出热量，它的温度不一定降低，如：晶体在凝固过程中放热但温度不变，故D正确故选D8关于燃料的热值，以下说法中正确的是（）A燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关B燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值C燃料燃烧时，质量越大，热值越大D燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小【考点】燃料的热值【分析】要判断此题，首先必须熟悉热值的概念，完全燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值【解答】解：A、燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关，符合题意B、燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值，必须是完全燃烧放出的热量，才是燃料的热值，不符合题意C、燃料燃烧时，质量越大，热值越大：热值与质量无关，只与燃料种类有关，不符合题意D、燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小，燃料不完全燃烧时放出的热量不能称之为热值，不符合题意故选A二、填空（每空1分共14分）9改变物体内能的方式有做功和热传递两种，食品放进电冰箱后温度降低，是用热传递的方式减少了食品的内能；电冰箱里的压缩机，在压缩液体的蒸气时，蒸气的温度升高，是利用做功的方式增加了蒸气的内能【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能【分析】要做本题需要掌握做功和热传递这两种改变物体内能的方法，热传递是能的转移，做功是能的转化【解答】解：改变物体内能的方式有做功和热传递食品放进冰箱里，食品温度高，冰箱内温度低，有温度差，发生能的转移，所以食品放进冰箱后温度降低是用热传递的方法减少食品的内能压缩机在压缩液体的蒸气时，是压缩气体对蒸气做功，发生能的转化，所以是利用做功的方式增加了蒸气的内能故答案为：做功，热传递，热传递，做功10甲、乙两种物质的质量之比是5：4，降低相同的温度时，放出的热量之比是25：4，则甲、乙两种物质的比热之比是5：1【考点】热量的计算；比热容的概念【分析】知质量之比、放出热量之比、降低温度大小关系，根据公式Q放=cmt可求它们的比热容之比【解答】解：由Q放=cmt得：c=，所以甲、乙两种物质的比热之比：=故答案为：5：111如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的水和煤油（水煤油）选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内吸收的热量相同（2）水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示，根据图甲可判断出a物质是水（选填“水”或“煤油”）根据图乙可判断出水吸热能力强（选填“水”或“煤油”）【考点】控制变量法与探究性实验方案；密度公式的应用；水的比热容的特点及应用【分析】（1）探究不同物质吸热能力，实际上是探究不同物质的比热，根据Q=cmt，在实验过程中，采用相同的电加热器是为了使不同物质在相同时间内吸收热量相同，在质量相同时，不同物质温度升高的越大，物质的吸热能力越强（2）质量相同的物体，密度越小，体积越大【解答】解：（1）实验时采用相同的加热器是为了在相同时间内，使水和煤油吸收的热量相同根据Q=cmt，要想比较不同物质吸热能力不同，即比热大小，要使水和煤油的质量相同，在水和煤油吸收热量相同时，通过比较温度变化量来比较比热大小；或者在水和煤油质量相同，温度升高相同时，比较吸收热量的多少，来比较比热的大小（2）实验时选择水和煤油的质量相同，水的密度大，煤油的密度小，根据密度公式得，水的体积小，煤油体积大，所以a物质是水，b物质是煤油方法一：（使水和煤油的质量相同，在水和煤油吸收热量相同时，通过比较温度变化量来比较比热大小）如图一，在水和煤油吸收相同热量时，a物质温度升高，2010=10，b物质温度升高了3010=20，根据Q=cmt，a物质温度变化小，a物质比热大可以判断a物质是水，所以a物质吸热能力强方法二：（使水和煤油质量相同，温度升高相同时，比较吸收热量的多少，来比较比热的大小）在水和煤油升高相同温度时，都升高了3010=20，需要加热器给b物质加热3min，给a物质加热3min，a物质吸收热量多，根据Q=cmt，a物质比热大，所以a物质是水，所以a物质吸热能力强故答案为：（1）质量；使水和煤油在相同时间内吸收的热量相同；（2）水；水12下列物质：A海波 B蜂蜡 C水银 D玻璃，其中属于晶体的有A、C：属于非晶体的有B、D（注：填字母）【考点】晶体和非晶体的区别【分析】晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点，常见物质中，哪些是晶体，哪些是非晶体，需要了解【解答】解：根据课本相关内容的描述可知，属于晶体的有：A、海波，C、水银；属于非晶体的有：B、蜂蜡，D、玻璃故答案：A、C； B、D13针对我国土地沙化及沙尘暴日益严重的形势，专家们建议：要提高植被覆盖率，减少裸地面积，这样可以使土壤中的水分蒸发减慢（填“减慢”或“加快”）【考点】影响蒸发快慢的因素【分析】影响蒸发快慢的因素有三个，分别是温度、液体的表面积、液体表面空气流动的速度控制土壤中水分的蒸发可从影响蒸发快慢的因素角度考虑【解答】解：蒸发面积越大，蒸发越快，因此，提高植被覆盖率，减少裸地面积，可有效减小水分蒸发面积，减慢水分蒸发故答案为：减慢14给一定质量的水加热，水的温度与时间的关系图象如图中（a）所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度与时间的关系图象是（c），若改变什么因素后图象变成（d），因素1：增加水的质量；因素2：减小液面上方的大气压强【考点】沸腾及沸腾条件【分析】（1）不同液体的沸点不同即使同一液体，它的沸点也要随外界的气压而变：大气压强越高，液体沸点越高，反之就越低（2）增加水的质量，同时减小液面大气压强，则液体温度升高得速度减慢，但沸点降低【解答】解：水沸腾需要的时间与水的质量有关，沸点的高低与液面上方的气压有关d和c相比较，沸腾需要的时间变长，水的沸点降低；沸腾需要的时间变长，说明水的质量增加了；水的沸点降低，说明液面上方的大气压强减小了故答案为：增加水的质量；减小液面上方的大气压强三、实验探究题（15-19题每空1分，20题1问2分，共25分）15小东同学研究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲所示（1）某时刻温度计的示数如图乙所示，此时温度计的示数是94（2）小冬根据实验数据绘制出了水沸腾时的温度和时间关系的曲线（如图丙）根据图丙可知水的沸点是98（3）请归纳出水沸腾时的特点（写出两点）：特点一：水沸腾时不断吸收热量，温度保持不变特点二：水沸腾时水的表面和内部同时发生剧烈的汽化现象（4）小冬看到，从水温达到90到水沸腾共用时10min为了节约课堂时间，请给小冬提出一条合理化建议：减少水的质量【考点】探究水的沸腾实验【分析】（1）温度计的读数：首先确定每一个大格和每一个小格的读数，然后读数（2）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点（3）从液体沸腾的特点和沸腾的定义进行解答（4）从给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长，根据Q=cmt知，可能是水的质量太大，可能是水的初温太低等等【解答】解：（1）每一个大格代表10，每一个小格代表1，示数是94（2）如丙图，水在第10min开始，不断吸收热量，温度保持98不变，所以98是此时水的沸点（3）水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变水沸腾时，水的表面和内部同时进行汽化现象（4）从水温达到90到水沸腾共用时10min，也就是从记录时间到沸腾时间太长，可能是水的质量太大，可能是水的初温太低，所以为了节省课堂时间可以减少水的质量，或提高水的初温故答案为：（1）94；（2）98；（3）水沸腾时不断吸收热量，温度保持不变；水沸腾时水的表面和内部同时发生剧烈的汽化现象；（4）减少水的质量16为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：烧杯号液体质量（g）初温（）末温（）加热时间（min）1水3002030122水150203063煤油300203064煤油30020253（1）分析比较1、3（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同（2）分别分析比较1、2和3、4两烧杯的实验记录，结合（1）中的结论，然后综合归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少与物质质量、物体种类、末温有关系【考点】比热容的概念；热量的计算【分析】（1）根据比热的概念进行分析，即从表格中选出质量和升高的温度都相同的数据；（2）根据表格进行分析即可得出，如：质量不同、种类不同等【解答】解：（1）质量和升高的温度都相同的序号只有1、3；（2）从表格数据中可以得出影响物体温度变化的因素有：物体质量；物体种类；末温等故答案为：1、3，物质质量、物体种类和末温17探究影响液体蒸发快慢的因素：联系生活实际进行猜想：（1）根据衣服晒在太阳下比在阴凉处干得快，摊开晾晒比又叠着干得快，猜想液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低、液体表面积的大小有关；（2）根据用吹风机吹头发比不用吹风机时头发干得快，猜想液体蒸发快慢可能跟液体表面空气流动快慢有关；（3）根据在相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关【考点】影响蒸发快慢的因素【分析】影响蒸发快慢的因素有温度、表面积和液体表面上方的空气流动；当探究液体蒸发的快慢跟其中一个因素的关系时，采用控制变量法的思想，只改变研究的因素，控制其它的因素不变【解答】解：（1）衣服晒在太阳下比在阴凉处干得快，是因为温度不同；摊开晾晒又比叠着干得快，是因为表面积不同；（2）用吹风机吹头发比不用吹风机时头发干得快，说明液体蒸发快慢可能跟液体表面空气流动快慢有关；（3）水和酒精是不同种类的液体，酒精更容易干，说明液体蒸发快慢与液体的种类有关；故答案为：（1）表面积；（2）用吹风机吹头发比不用吹风机时头发干得快；（3）液体种类18某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见表） 加热的时间/min0123456甲杯水温/25272932343638乙杯水温/25262728293031（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定B的位置，再调整固定A的位置（选填“A”或“B”）（2）为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的质量、初温（3）通过表中记录本的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是煤油（4）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量，并记录的数据、利用公式Q吸=cm（tt0）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值你认为他的计算结果可靠吗？不可靠，为什么？燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失【考点】燃料的热值；控制变量法与探究性实验方案【分析】（1）安装实验器材时需要先固定B的位置，能够利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热；然后再调整A的位置，使温度计的玻璃泡完全接触水，并且不要碰到烧杯壁和烧杯底；（2）探究两种燃料的热值时，需要控制水的质量和水的初温相同，并且酒精灯的加热时间也要相同；（3）由表格数据可知，在其它条件相同时，甲杯水的温度升高的较快，即甲酒精灯燃烧产生的热量多，所以其热值大；（4）燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以直接计算得出的热值比实际值要小【解答】解：（1）为了利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热，安装器材时需要先固定B的位置，然后再调整A的位置，并且不要碰到烧杯壁和烧杯底；（2）为了保证实验的可靠性，需要控制水的质量和水的初温相同，并且酒精灯的加热时间也要相同；（3）分析表格数据可知，甲杯水的温度升高的较快，即甲酒精灯燃烧产生的热量多，所以其热值大；（4）因为燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以直接计算得出的热值比实际值要小，因此这样的计算结果不可靠；故答案为：（1）B、A；（2）质量，水的初温；（3）煤油；（4）不可靠燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失19小明用图1中的实验装置探究某种物质在熔化前后其温度随加热时间变化的规律，得到下表的实验记录时间/min0123456789101112温度60646872768080808080828486（1）请按上述实验数据在图2坐标格中作出温度随时间变化的图象（2）你认为在探究该实验时应注意那些事项？（只写2点）【考点】熔化和凝固的探究实验【分析】（1）按表中数据在坐标格中先画点，再描线；（2）加热固态物质时，为了能够使其均匀受热，可将其弄碎，放在试管内利用水浴法加热；在加热时，应利用酒精灯的外焰，在进行描点连线时，应将各点用平滑的曲线连接【解答】解：（1）根据表格中的实验数据，在坐标格中以横坐标为时间，纵坐标为温度，然后通过描点法在坐标格中描出对应时间的温度，最后将各点用平滑曲线连接起来，得到温度随时间的变化的图象（2）实验中，为使固态物质能够均匀受热，应将其弄碎，放在试管内利用水浴法进行加热；加热时，应利用酒精灯的外焰故答案为：（1）见上图；（2）将固态物质弄碎，放在试管内利用水浴法进行加热；利用酒精灯的外焰进行加热四、计算（20题4分21题6分22题7分共17分）20牛奶最好在低温环境中存放，否则和容易变质，一只纸盒内装有0.25千克的牛奶，放入电冰箱前的温度为25；放入电冰箱的冷藏室后，牛奶的温度降低到5，已知牛奶的比热为4.0103焦/（千克）在这过程中，牛奶放出的热量为2.0104焦耳【考点】热量的计算【分析】知道牛奶的质量、牛奶的比热容、牛奶的温度降低值，利用放热公式Q放=cmt求牛奶放出的热量【解答】解：牛奶放出的热量：Q放=cmt=4.0103J/（kg）0.25kg（255）=2104J故答案为：210421用煤气灶把1kg、初温为20的水烧到70，假设煤气放出的热量的80%被水吸收已知水的比热容是4.2103J/（kg），煤气的热值为4.2107J/kg，求：（1）水吸收的热量为多少？（2）完全燃烧了煤气多少千克？【考点】热量的计算；燃料的热值【分析】（1）知道水的比热容、水的质量、水的初温和末温，利用公式Q吸=cm（tt0）计算水吸收的热量（有用能量）（2）假设煤气放出的热量的80%被水吸收，据此可求煤气完全燃烧放出的热量，再利用Q放=mq求需要煤气的质量【解答】解：（1）水吸收的热量：Q吸=cm（tt0）=4.2103J/（kg）1kg（7020）=2.1105J；（2）由=可得，煤气完全燃烧放出的热量：Q放=2.625105J，由Q放=m煤气q可得，需要煤气的质量：m煤气=0.00625kg答：（1）水吸收的热量为2.1105J；（2）完全燃烧了煤气0.00625kg22“五一”假期，小明一家驱车外出旅游当汽车以108km/h的速度在高速公路上匀速直线行驶时，汽车受到的阻力是整车重的0.08倍，效率为40%已知汽车整车质量为1375kg，油箱容积为50L（汽油热值q=3.3107J/L，g=10N/kg）（1）这时汽车牵引力做功的功率是多少？（2）该车加一满箱汽油，按照以上速度最多可以匀速直线行驶多远的路程？【考点】功率的计算；功的计算公式的应用；热机的效率【分析】（1）增大汽车的质量，可利用公式G=mg计算出汽车的重力，从而可以计算出汽车受到的阻力，而汽车做匀速运动，则根据二力的平衡可求得牵引力的大小，又知道汽车的行驶速度，可利用公式P=Fv计算出汽车牵引力做功的功率（2）知道汽油的热值和油箱容积，可利用公式Q放=qv计算出汽油完全燃烧放出的热量，又知道汽车的效率为4O%，可利用公式W有用=W总计算出牵引力做的功，最后再利用公式W=Fs的公式变形计算出汽车行驶的路程【解答】（1）m=1375kg，g=10N/kg，物体的重力为：G=mg=1375kg10N/kg=13750N，汽车受到的阻力是整车重的0.08倍，即f=0.08G=0.0813750N=1100N，汽车做匀速运动，则F=f=1100N，v=108km/h=30m/s，汽车牵引力做功的功率为：P=Fv=1100N30m/s=3.3104W（2）v=50L，q=3.3107J/L，汽油完全燃烧放出的热量为：Q放=qv=3.3107J/L50L=1.65109J，而汽车的效率为4O%，而W总=Q放=1.65109J，牵引力做的有用功为：W有用=W总=40%1.65109J=6.6108J，汽车行驶的路程为：s=6105m答：（1）这时汽车牵引力做功的功率是3.3104W（2）该车加一满箱汽油，按照以上速度匀速直线行驶最远通过的路程为6105m