九年级物理上学期第一次月考试卷（含解析） 新人教版4 (2)

2016-2017学年江苏省盐城市盐都区西片九年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（每小题2分，共15小题，计30分）1如图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是（）ABCD2在用扳手拧生锈的螺母时，工人师傅在扳手柄上套一节铁管，这样就能比较容易地拧下螺母，这样做的物理原理是（）A增大动力臂以减小动力B增大动力C增大动力臂以增大动力D减小阻力3用定滑轮匀速提升重物，所用拉力的方向如图所示，不计摩擦，比较拉力F1、F2、F3的大小（）AF1F2F3BF1=F2=F3CF1F2F3DF2F3F14用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，如图所示，其中用力最大的是（均不计摩擦和机械自重）（）ABCD5如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体，杠杆平衡时AO处于水平位置，若AO=BO，杠杆自重不计，则GA和GB的大小关系是（）AGAGBBGA=GBCGAGBD无法比较6大伟同学用一个距离3m高的定滑轮拉住重100N的物体，从滑轮正下方沿水平方向移动4m，如图所示，若不计绳重和摩擦，他至少做功（）？A200 JB300 JC400 JD500 J7在下列场景所描述的实例中，其中没有做功的是（）A叉车举起货物B直升机吊起架电线的铁塔C马拉动圆木D李刚用力但没有推动大石块8奥运举重冠军陈小敏在比赛时，第一阶段她把100kg的杠铃很快地举过头顶，第二阶段使杠铃在空中停留了3s，三名裁判都亮出了白灯，举重成功关于她举重时对杠铃做功的情况，下列说法正确的是（）A第一阶段运动员没有做功B第二阶段运动员没有做功C两个阶段运动员都做了功D两个阶段运动员都没有做功9一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离关于拉力所做的功，下列说法中正确的是（）A在粗糙地面上做功较多B在光滑地面上做功较多C两次做功一样多D条件不够，无法比较两次做功的多少10一个同学用l00N的力，将一个4N重的足球踢到20m远处，关于他踢球时做功的情况，下列说法中正确的是（）A做功200JB做功80JC没有做功D做了功，但条件不足，无法计算做功的多少11下列说法正确的是（）A功率越大的机器做功越多B功率越大的机器做功越快C功率越大的机器做功时间越短D功率越大的机器做功越慢12甲、乙两同学进行爬竿比赛，都爬到竿顶，甲用了9s，乙用了10s，甲、乙两人体重之比是5：6，则他们爬竿的功率之比P甲：P乙等于（）A4：3B3：4C27：25D25：2713关于机械效率的下列说法中，正确的是（）A利用机械越省力，机械效率越高B机械做功越快，机械效率越高C有用功相同、总功越大机械效率越高D额外功相同、有用功越大的机械效率越高14如图所示是甲、乙两物体做功与所需时间的关系图象，由图可知，甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙关系是（）AP甲P乙BP甲P乙CP甲=P乙D无法确定15如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中（）A不变B变小C变大D先变大后变小二、填空题（每空格1分，计23分）16在 钓鱼竿、天平、羊角锤、理发剪刀、缝纫机踏板、铡刀、瓶盖扳子 等简单的机械中，属于省力杠杆的有_，属于费力杠杆的有_，属于等臂杠杆的有_17两台机器功率之比为3：2，则做相同的功时所用时间之比为_若用相同时间，则所做功之比为_18在水平地面上，用100N的水平推力推重为200N的箱子，在10s内前进了10m，推箱子的小朋友做功_J，做功的功率为_W；重力对木箱做功_ J19某商场扶梯的高度是5m，扶梯长是7m，小明体重为500N扶梯把小明从三楼送上四楼的过程中对小明做功_J如果要知道扶梯对小明做功的功率，还应该测量的物理量是_20如图所示，A为工程车上的起重机臂就是一个杠杆，使用它的好处是能够省_；如图B所示，A装置是一个定滑轮，它的实质是一个_21列车上有出售食品的手推车，如图所示若货物在车内摆放均匀，当前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把力为F1，这时手推车可以视为杠杆，则支点是_（写出字母）；前轮越过A后，又当后轮遇到障碍物A时，售货员向上提扶把力为F2，这时支点是_且前、后两次手所施力F1_F2（选填：“大于”“小于”“等于”）22如图所示，用动滑轮把重为40N的物体匀速上提，弹簧测力计示数为24N，则拉力为_N不计摩擦和绳重，动滑轮重为_N，这时该动滑轮的机械效率约为_23小刚在体育中考“跳绳”项目中，1min跳了120次，每次跳起的高度为4cm，小刚的质量是50kg，（g取10N/kg）则：（1）小刚跳一次做的功为_J；（2）小刚跳绳时的平均功率为_W24如图 用三种方法把砂子运上三楼，根据图中数据算出三种方法所做有用功的大小均为_J，其中第_种方法做的总功最少，等于_J三、作图题（每题2分，计6分）25用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法26杠杆AO在力F1、F2的作用下处于静止状态L2是力F2的力臂，在图中画出力F1的力臂L1和力F227如图，在杠杆AB上挂了一个重为G 的物体为使杠杆在图中的位置静止请在杠杆上画出最小动力四、实验与探究（28小题9分，30小题8分，计17分）28在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干（1）实验前，应将甲图中杠杆的平衡螺母向_调，使杠杆在_平衡；调平衡后，小明在乙图所示位置处挂上3个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右端的_点挂上2个钩码（2）如乙图，用弹簧测力计将杠杆由M位置转至N位置在水平位置处于平衡，弹簧测力计的示数将会_，（选填“变大”、“变小”或“不变”），这是因为_（3）某同学进行正确的实验操作后，得到一组实验数据，由此她得出“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论动力F 1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm3443你认为他的实验结论是否正确？_，如果不正确，造成错误的原因是什么？_29如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N（1）所准备的实验器材有：滑轮、细绳、铁架台、钩码、_和_（2）实验时要沿_方向_拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为_N，若钩码上升的高度为10cm，则有用功是_J，该滑轮组的机械效率为_（3）若仅减少钩码的个数，该滑轮组的机械效率将_（选填“增大”、“减小”或“不变”）五、计算与应用（30小题6分，31小题9分，32小题9分，计24分）30汽车的牵引力是1000N，以40m/s的速度匀速行使200s求：（1）汽车在200s内所通过的路程？（2）汽车在200s内所做的功？（3）汽车的功率是多少？31如图所示，用滑轮组提升重为400N的物体，在拉力的作用下物体上升了0.2m 求：（1）绳子自由端移动的距离？（2）若绳重和摩擦不计，动滑轮的重力为50N，则绳子自由端的拉力F为多大？（3）此时滑轮组的机械效率为多少？32有一斜面如图，斜面长4m，斜面高为2m，小王同学用绳子沿斜面将质量为40kg的木箱由斜面底端匀速拉到顶端，拉力大小为300N，绳重不计（g=10N/kg）求：（1）小王对木箱做的有用功；（2）斜面的机械效率；（3）斜面对物体施加的摩擦力2016-2017学年江苏省盐城市盐都区西片九年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共15小题，计30分）1如图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是（）ABCD【考点】杠杆的分类【分析】结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆【解答】解：A、啤酒起子，在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意；B、火钳，在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B符合题意；C、钢丝钳，在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意；D、托盘天平的动力臂等于阻力臂，托盘天平是等臂杠杆，故D不符合题意；故选B【点评】本题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂2在用扳手拧生锈的螺母时，工人师傅在扳手柄上套一节铁管，这样就能比较容易地拧下螺母，这样做的物理原理是（）A增大动力臂以减小动力B增大动力C增大动力臂以增大动力D减小阻力【考点】杠杆的平衡条件【分析】由杠杆的平衡条件分析：人施加的力为动力，扳手受到螺母的摩擦力为阻力，力臂越长，力越小【解答】解：由杠杆的平衡条件F1l1=F2l2知：动力臂越长，动力越小，人就会越省力；所以工人师傅在扳手柄上套一节铁管是为了增加动力臂的长度，从而减小动力故选A【点评】此题是轮轴类型的题目，杠杆绕着轴的中心转动，扳手末端看作大轮，受到的力为动力，扳手与螺母接触的地方是小轮，动力臂比阻力臂长，是省力杠杆3用定滑轮匀速提升重物，所用拉力的方向如图所示，不计摩擦，比较拉力F1、F2、F3的大小（）AF1F2F3BF1=F2=F3CF1F2F3DF2F3F1【考点】定滑轮及其工作特点【分析】要解答本题需掌握：定滑轮实质上是一等臂杠杆，只改变力的方向，而不省力【解答】解：因为定滑轮相当于一等臂杠杆，只能改变力的方向，而不省力，故定滑轮拉同一重物G，沿三个不同方向，用的拉力大小相等，即F1、F2、F3都等于物体的重力故ACD不符合题意；故选B【点评】本题主要考查学生对定滑轮工作特点的了解和掌握，是一道基础题4用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，如图所示，其中用力最大的是（均不计摩擦和机械自重）（）ABCD【考点】杠杆的应用；定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点【分析】不计摩擦和机械自重，知道动力臂和阻力臂的大小关系，利用杠杆平衡条件求F1、F2的大小；使用定滑轮不省力，求出F3；使用动滑轮省一半力，求出F4；通过比较得出哪个用力最大【解答】解：由题知，不计摩擦和机械自重，A、由于杠杆平衡，动力臂大于阻力臂，所以FG；B、由于杠杆平衡，动力臂小于阻力臂，所以FG；C、使用定滑轮，F=G；D、使用动滑轮，F=G；由以上分析可知，B选项中用力最大故选B【点评】本题考查了杠杆的平衡条件、定滑轮和动滑轮的特点，确定力臂大小关系是关键5如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体，杠杆平衡时AO处于水平位置，若AO=BO，杠杆自重不计，则GA和GB的大小关系是（）AGAGBBGA=GBCGAGBD无法比较【考点】杠杆的平衡分析法及其应用【分析】从示意图中可以看出，杠杆在0A水平放置，GA对杠杆的拉力为竖直向下，所以GA对杠杆拉力的力臂即为杠杆AO的长度，GB对杠杆拉力的方向也是竖直向下，但OB不是处于水平，所以GB对杠杆拉力的力臂小于OB的长度，根据杠杆的平衡条件分析，即可得出两个物体重力的大小【解答】解：杠杆的力臂如图所示：由杠杆的平衡条件得：GALA=GBLB从图中可以看出力臂LALB，所以物体的重力GAGB故选C【点评】杠杆平衡条件是解决杠杆平衡问题的重要依据，解题时要找到动力、动力臂、阻力、阻力臂，这是解决问题的关键6大伟同学用一个距离3m高的定滑轮拉住重100N的物体，从滑轮正下方沿水平方向移动4m，如图所示，若不计绳重和摩擦，他至少做功（）？A200 JB300 JC400 JD500 J【考点】功的计算【分析】由于定滑轮不省力，也不费距离，因此只需求出图示直角三角形的斜边和短直角边的差，即为该同学拉动绳子的距离，再由W=Fs即可得到他做的功【解答】解：如右图：在RtABC中，AB=3m、BC=4m；则：AC=5m；由于定滑轮不省距离，因此该同学拉动绳子的距离为：s=ACAB=5m3m=2m；至少要做的功：W=Fs=Gs=100N2m=200J故选A【点评】此题主要考查的是功的计算方法，其中结合了定滑轮的工作特点和解直角三角形的相关知识，是道小型的综合题7在下列场景所描述的实例中，其中没有做功的是（）A叉车举起货物B直升机吊起架电线的铁塔C马拉动圆木D李刚用力但没有推动大石块【考点】力是否做功的判断【分析】判断力对物体是否做功，应把握两个必要因素：作用在物体上的力，物体在该力的方向上通过的距离【解答】解：A、叉车举起货物时，叉车对货物施加向上的力，并且使物体有向上的距离，故叉车对物体做功；B、直升机对铁塔有向上力，铁塔有向上的距离，故直升机对铁塔做功；C、马对圆木施加水平方向上的力，圆木在力的方向上产生了距离，故马对圆木做功；D、李刚对大石块施力，但是大石块在力的方向上没有距离，故李刚对大石块不做功； 本题选没有做功的，故选D【点评】本题考查做功的因素：力及距离，但距离一定是在该力的作用方向上的距离8奥运举重冠军陈小敏在比赛时，第一阶段她把100kg的杠铃很快地举过头顶，第二阶段使杠铃在空中停留了3s，三名裁判都亮出了白灯，举重成功关于她举重时对杠铃做功的情况，下列说法正确的是（）A第一阶段运动员没有做功B第二阶段运动员没有做功C两个阶段运动员都做了功D两个阶段运动员都没有做功【考点】力是否做功的判断【分析】本题要抓住做功的两个必要因素：1作用在物体上的力；2物体在力的方向上通过的距离（即力和距离的方向要一致）；二者缺一不可【解答】解：第一阶段她把100kg的杠铃很快地举过头顶，力的方向向上，距离也向上；故第一阶段运动员做了功；第二阶段使杠铃在空中停留了3s，只有力，没有距离；故第二阶段运动员没有做功；故ACD错误，B正确；故选B【点评】本题考查了力是否做功的判断方法9一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离关于拉力所做的功，下列说法中正确的是（）A在粗糙地面上做功较多B在光滑地面上做功较多C两次做功一样多D条件不够，无法比较两次做功的多少【考点】功的计算【分析】知道用力大小相同，木箱在力的方向上移动的距离相同，利用功的公式W=Fs分析判断【解答】解：已知W=Fs，在光滑和粗糙两种不同的水平地面上F相同、s相同，所以两次做功一样多故选：C【点评】不要受接触面粗糙程度的影响，利用W=Fs分析判断10一个同学用l00N的力，将一个4N重的足球踢到20m远处，关于他踢球时做功的情况，下列说法中正确的是（）A做功200JB做功80JC没有做功D做了功，但条件不足，无法计算做功的多少【考点】功的计算【分析】根据做功的两个必要条件分析，用120N的力作用在物体上，只是瞬间，足球和脚一起运动的距离未知，当物体运动25m的过程中，该同学并没有对物体有力的作用【解答】解：作用在物体上的力只是瞬间，虽然是瞬间，但也会让物体移动，即对物体做了功，而这时间内足球和脚一起运动的距离未知，所以无法准确计算故选D【点评】注意踢出去的物体和扔出去的物体，对物体都是瞬间作用了功，都无法精确计算做功的多少11下列说法正确的是（）A功率越大的机器做功越多B功率越大的机器做功越快C功率越大的机器做功时间越短D功率越大的机器做功越慢【考点】功率计算公式的应用；功率的概念【分析】功率是表示做功快慢的物理量，功率同时跟做功多少和做功时间有关，计算公式P=据此分析判断【解答】解：A、由W=Pt可知，做功多少与功率和时间都有关系，功率越大的机器做功不一定越多，故A错；BD、功率是反映物体做功快慢的物理量，功率越大的机器做功越快，故B正确、D错；C、由t=可知，做功时间等于做功多少与功率之比，功率越大的机器做功时间不一定越短，故C错故选B【点评】本题考查了学生对功率概念、功率计算公式P=的理解，属于基本知识的考查，相对比较简单12甲、乙两同学进行爬竿比赛，都爬到竿顶，甲用了9s，乙用了10s，甲、乙两人体重之比是5：6，则他们爬竿的功率之比P甲：P乙等于（）A4：3B3：4C27：25D25：27【考点】功率的计算【分析】爬竿运动是克服自身重力做功，甲乙两人从同一位置匀速爬到竿顶则h相同，先计算出两同学爬杆做功的关系；又知道两同学的做功时间，根据功率公式得出他们的功率之比【解答】解：甲、乙两同学从同一位置爬杆到顶端，爬杆上升的高度h相同，甲、乙两同学的体重：G甲：G乙=5：6，由W=Gh得，甲、乙两同学爬杆做功：W甲：W乙=G甲h：G乙h=G甲：G乙=5：6，甲、乙两同学爬杆所用时间：t甲：t乙=9s：10s=9：10，甲、乙两同学爬杆做功功率之比：P甲：P乙=： =： =25：27 故选：D【点评】本题理解爬竿运动是克服自身重力做功是解答本题的关键，解答分式是难点13关于机械效率的下列说法中，正确的是（）A利用机械越省力，机械效率越高B机械做功越快，机械效率越高C有用功相同、总功越大机械效率越高D额外功相同、有用功越大的机械效率越高【考点】机械效率；有用功和额外功【分析】解决此题不仅要知道机械效率的概念，而且还要清楚在使用机械时的总功、额外功与有用功【解答】解：机械效率是指有用功与总功之比，它反映了机械的品质，与机械是否省力，做功快慢无关，所以A、B错误；由公式=100%和W总=W有+W额外可知：有用功相同，总功越大，额外功就越多，机械效率越低，所以C错误，D正确；故选D【点评】此题不仅考查了学生对机械效率理解以及区分机械效率与功率的能力，还对总功、有用功、额外功的关系进行了考查14如图所示是甲、乙两物体做功与所需时间的关系图象，由图可知，甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙关系是（）AP甲P乙BP甲P乙CP甲=P乙D无法确定【考点】功率大小的比较【分析】功率表示物理做功的快慢程度，单位时间内做的功越多，功率越大【解答】解：根据图示可知，相同时间内，乙做的功比甲多，故乙的功率比甲的功率大，即P甲P乙故选B【点评】本题通过图象来考查功率的大小，要求同学们具有一定的识图能力，可以通过两种方法来判断：一是相同时间内比较做功多少；二是做相同的功看用时多少15如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中（）A不变B变小C变大D先变大后变小【考点】杠杆的动态平衡分析【分析】解答此题，首先要判断杠杆的五要素中，有哪些要素发生了变化，然后再利用杠杆的平衡条件进行分析【解答】解：在杠杆缓慢由A到B的过程中，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，动力臂OA的长度没有变化，阻力G的大小没有变化，而阻力臂L2却逐渐增大；由杠杆的平衡条件知：FOA=GL2，当OA、G不变时，L越大，那么F越大；因此拉力F在这个过程中逐渐变大故选C【点评】在分析杠杆的动态平衡时，一般是动中取静，依据杠杆的平衡条件进行分析，最后得到结论二、填空题（每空格1分，计23分）16在 钓鱼竿、天平、羊角锤、理发剪刀、缝纫机踏板、铡刀、瓶盖扳子 等简单的机械中，属于省力杠杆的有羊角锤、铡刀、瓶盖扳子，属于费力杠杆的有钓鱼竿、理发剪刀，缝纫机踏板，属于等臂杠杆的有天平【考点】杠杆的分类【分析】结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆【解答】解：羊角锤、铡刀、瓶盖扳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；钓鱼竿、理发剪刀，缝纫机踏板在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆故答案为：羊角锤、铡刀、瓶盖扳子；钓鱼竿、理发剪刀，缝纫机踏板；天平【点评】此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂17两台机器功率之比为3：2，则做相同的功时所用时间之比为2：3若用相同时间，则所做功之比为3：2【考点】功率计算公式的应用【分析】知道两台机器的功率之比，根据P=求出做相同的功时所用时间之比和相同时间内所做功之比【解答】解：由题意可知，P1：P2=3：2，P=，做相同的功时，所用时间之比：=；若用相同时间，则所做功之比：=故答案为：2：3； 3：2【点评】本题考查了功率公式的灵活应用，是一对基础题目18在水平地面上，用100N的水平推力推重为200N的箱子，在10s内前进了10m，推箱子的小朋友做功1000J，做功的功率为100W；重力对木箱做功0 J【考点】功的计算；功率的计算【分析】（1）根据功的公式W=Fs可以算出推力对箱子做的功，知道做功时间，根据功率公式求出推力做功功率；（2）箱子前进的方向与重力方向垂直，据此分析重力是否做功【解答】解：（1）推力对箱子做的功：W=Fs=100N10m=1000J，做功的功率：P=100W；（2）重力方向竖直向下，木箱沿水平方向前进，重力不做功，所以WG=0J；故答案为：1000；100；0【点评】本题考查了学生对功的公式、功率公式的了解与掌握，注意做功时两个必要因素（力和距离）方向的一致性，易错点！19某商场扶梯的高度是5m，扶梯长是7m，小明体重为500N扶梯把小明从三楼送上四楼的过程中对小明做功2500J如果要知道扶梯对小明做功的功率，还应该测量的物理量是上楼的时间【考点】功的计算；功率的测量实验【分析】已知自动扶梯的高度和人的重力，根据公式W=Gh可求自动扶梯对人做的功根据公式P=可知，要求功率必须知道上楼的时间【解答】解：自动扶梯对人做的功W=Gh=500N5m=3000J已知做的功，根据P=可知，要求功率还需要知道上楼的时间，因此，还应该测量的物理量是上楼的时间故答案为：2500；上楼的时间【点评】本题考查功的计算和功率的测量实验中需要测量的物理量，本题的关键是对公式的灵活运用以及对实验中需要测量的物理量的认识20如图所示，A为工程车上的起重机臂就是一个杠杆，使用它的好处是能够省距离；如图B所示，A装置是一个定滑轮，它的实质是一个等臂杠杆【考点】杠杆的应用；定滑轮及其工作特点【分析】（1）使用机械可以省力、可以省距离、可以改变用力方向，但不能省功结合图片可对起重机臂的好处做出判断；（2）定滑轮的本质是等臂杠杆，既不省力也不费力，但是可以改变力的方向【解答】解：（1）图A工程车上的起重臂的支点是O点，伸缩臂那里是动力，挂钩那里是阻力，由此可见动力臂小于阻力臂，是一个费力杠杆，使用它的好处是能够省距离（2）图B装置的轴不能随物体一起移动是定滑轮，因此本质是等臂杠杆，使用它尽管不省力，但是可以改变用力方向故答案为：距离； 等臂杠杆【点评】结合图片和生活经验，先判断各种杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆，找出其对应的使用特点是本题的解题关键所在21列车上有出售食品的手推车，如图所示若货物在车内摆放均匀，当前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把力为F1，这时手推车可以视为杠杆，则支点是C（写出字母）；前轮越过A后，又当后轮遇到障碍物A时，售货员向上提扶把力为F2，这时支点是B且前、后两次手所施力F1大于F2（选填：“大于”“小于”“等于”）【考点】杠杆及其五要素【分析】解决此题要知道杠杆的五要素是：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂；由杠杆的平衡条件可知：当动力臂大于阻力臂时，较为省力【解答】解：当前轮遇障碍物A时，顾客向下按扶把，这时手推车可看成杠杆，支点是C点；如图1可知：动力臂L1比阻力臂L2大一点，则F1比重力G小一点；当后轮遇到障碍物A时，顾客向上提把，这时支点是B点，如图2可知：动力臂L1比阻力臂L2大得多，则F2比重力G小得多，即更省力些所以F1 大于F2故答案为：C；B；大于【点评】解决此类问题要结合杠杆的五要素和杠杆的平衡条件进行分析解答22如图所示，用动滑轮把重为40N的物体匀速上提，弹簧测力计示数为24N，则拉力为24N不计摩擦和绳重，动滑轮重为8N，这时该动滑轮的机械效率约为83.3%【考点】滑轮（组）的机械效率【分析】解决此题要明白在使用动滑轮提升物体时，不仅要克服物体的重力，同时也要克服动滑轮的重力并且绳端移动的距离是物体上升高度的2倍【解答】解：动滑轮两段绳子上的拉力相等，所以F=24N根据F=得，G动=2FG物=224N40N=8N该动滑轮的机械效率为：=故答案为：24；8；83.3%【点评】此题考查是动滑轮的机械效率，动滑轮由两段绳子承担物重，并且每段绳子上的力相等23小刚在体育中考“跳绳”项目中，1min跳了120次，每次跳起的高度为4cm，小刚的质量是50kg，（g取10N/kg）则：（1）小刚跳一次做的功为20J；（2）小刚跳绳时的平均功率为40W【考点】功的计算；功率的计算【分析】（1）知道小刚同学的质量，利用重力公式求小刚同学重，再利用功的公式W=Gh求跳一次做的功；（2）求出小刚同学跳120次做的总功，再利用功率公式求跳绳的平均功率【解答】解：（1）小刚同学重：G=mg=50kg10N/kg=500N，小刚同学跳一次做的功：W=Gh=500N0.04m=20J；（2）小刚同学跳120次做的总功：W总=W120=20J120=2400J，小刚同学跳绳的平均功率：P=40W故答案为：20；40【点评】本题考查了功的计算、功率的计算，要明确跳绳做功就是提升自己做功，用W=Gh计算24如图 用三种方法把砂子运上三楼，根据图中数据算出三种方法所做有用功的大小均为600J，其中第三种方法做的总功最少，等于690J【考点】有用功和额外功【分析】利用W有用=Gh可以计算出三次运砂子做的有用功，又因为总功等于有用功加上额外功，所以三次运砂子过程中，额外功最少的，总功就最少【解答】解：（1）三次提升砂子的重相同，提升的高度相同（等于两层楼的高度），则三种方法所做的有用功相同，所做的有用功的大小均为：W有用=G砂h=100N6m=600J；（2）三种方法所做有用功相同，做额外功最少的，总功最少；第一种方法的额外功是提升桶、克服人的自重所做的功，由图可知，G人+G桶=400N+20N=420N；第二种方法的额外功是提升动滑轮、桶所做的功，由图可知，G动+G桶=10N+20N=30N；第三种方法的额外功是提升动滑轮、口袋所做的功，由图可知，G动+G袋=10N+5N=15N；由以上分析可知，第三种方法中动滑轮和口袋的总重最小，所做额外功最少，所做的总功最少；第三次总功为：W总=W有用+W额=G砂h+（G动+G袋）h=600J+（10N+5N）6m=690J故答案为：600； 三； 690【点评】本题的关键运上三楼，高度只有两层楼高，常见题目三、作图题（每题2分，计6分）25用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法【考点】滑轮组的设计与组装【分析】要解决此题，需要知道滑轮组的绕线方法可以从定滑轮或动滑轮绕起要知道从动滑轮绕起比从定滑轮绕起多中间一根绕线承担物重，更省力【解答】解：只有一个动滑轮，要求最省力，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后绕过左边的定滑轮，再绕过动滑轮如图所示：【点评】最省力的滑轮组绕绳方法：绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，再绕过动滑轮26杠杆AO在力F1、F2的作用下处于静止状态L2是力F2的力臂，在图中画出力F1的力臂L1和力F2【考点】力臂的画法【分析】力臂是支点到力的作用线的距离，作图时把握住力和力臂的垂直关系即可做出阻力【解答】解：过力臂L2的右端，作垂直于L2的直线，与杠杆OA的交点为力F2的作用点，方向斜向左上方，即为F2；作F1的反向延长线，过支点O作F1的垂线，即为F1的力臂L1，如图所示：【点评】本题考查了力和力臂的作法当杠杆平衡时，动力和阻力对杠杆的影响是：使杠杆的运动趋势是相反的27如图，在杠杆AB上挂了一个重为G 的物体为使杠杆在图中的位置静止请在杠杆上画出最小动力【考点】杠杆中最小力的问题【分析】根据杠杆平衡条件“动力动力臂=阻力阻力臂”可知：在阻力与阻力臂的乘积一定的情况下，要使动力最小，则动力臂必须最长，先确定最长的力臂即离支点最远的点，然后过动力作用点做垂直于杠杆的作用力即可【解答】解：在阻力与阻力臂的乘积一定的情况下，最省力，即动力臂最长，由图知OB比OA长，所以OB作动力臂最长，过B点与OB垂直向上作垂线就得到动力F的方向，如下图所示：【点评】此题既考查了力臂的画法，也考查了最小力的确定根据杠杆的平衡条件，要使杠杆上的力最小，必须使该力的力臂最大，而力臂最大时力的作用点一般离杠杆的支点最远，所以在杠杆上找到离杠杆支点最远的点即力的作用点，这两点的连线就是最长的力臂，过力的作用点作垂线就是最小的力四、实验与探究（28小题9分，30小题8分，计17分）28在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干（1）实验前，应将甲图中杠杆的平衡螺母向左调，使杠杆在水平位置平衡；调平衡后，小明在乙图所示位置处挂上3个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右端的B点挂上2个钩码（2）如乙图，用弹簧测力计将杠杆由M位置转至N位置在水平位置处于平衡，弹簧测力计的示数将会变大，（选填“变大”、“变小”或“不变”），这是因为动力臂变小（3）某同学进行正确的实验操作后，得到一组实验数据，由此她得出“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论动力F 1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm3443你认为他的实验结论是否正确？不正确，如果不正确，造成错误的原因是什么？实验次数过少，实验条件特殊，得出的结论有片面性【考点】探究杠杆的平衡条件实验【分析】（1）杠杆右端下沉，说明杠杆的重心在支点右侧，调节平衡螺母应使杠杆重心左移，这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响；杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂的长度可以直接从杠杆上读出来；（2）拉力的方向是倾斜的，力的方向与杠杆不垂直，力臂不能从杠杆上读出，此时力臂变小，根据杠杆的平衡条件分析弹簧测力计示数变化；（3）杠杆平衡条件是规律性结论，必须经过多次实验验证才行，只有一次实验数据，偶然性太大，不能反映普遍规律；另外他的实验数据特殊，他的阻力在数值上等于动力臂【解答】解：（1）发现杠杆右端下沉，则杠杆重心右移，应将平衡螺母（左端和右端的平衡螺母调节方向一致）向左调节，直至重心移到支点处，使杠杆重力的力臂为零，这样就可忽略杠杆的自重对实验的影响；力臂等于支点到力的作用线的距离，当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来；根据杠杠平衡条件，3G2L=2GnL，解得n=3，对照图乙可知，应在B点；（2）弹簧测力计在C处竖直向上拉时，拉力的方向竖直向上与杠杆垂直，动力臂等于支点到力的作用点的距离；当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，拉力的方向不再与杠杆垂直，动力臂变小，根据杠杆平衡条件，动力变大，弹簧测力计的示数变大；（3）杠杆平衡条件是规律性结论，必须经过多次实验验证才行，只有一次实验数据，偶然性太大，不能反映普遍规律；另外他的实验数据特殊，他的阻力在数值上等于动力臂，那么阻力臂在数值上就等于动力，所以得出了错误的结论，如果还照这种方法做实验，做多少次得出的结论都是一样的所以他错误的原因是：实验次数过少，实验条件特殊，得出的结论有片面性故答案为：（1）左； 水平位置； B；（2）变大； 动力臂变小；（3）不正确； 没有多次实验，具有偶然性【点评】（1）杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，因此在此实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡；（2）初中物理实验进行多次测量有些是为了求平均值，使测得的数据更准确，有些是为了寻找普遍规律，探究杠杆平衡的条件多次测量就是为了寻找普遍规律；（3）拉力的方向倾斜时，导致动力臂变化，根据杠杆平衡条件，阻力、阻力臂不变时，动力臂变化，动力就会产生与动力臂相反的变化29如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N（1）所准备的实验器材有：滑轮、细绳、铁架台、钩码、弹簧测力计和刻度尺（2）实验时要沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为2.4N，若钩码上升的高度为10cm，则有用功是0.6J，该滑轮组的机械效率为83.3%（3）若仅减少钩码的个数，该滑轮组的机械效率将减小（选填“增大”、“减小”或“不变”）【考点】滑轮（组）机械效率的测量实验【分析】（1）根据=来确定所需的测量仪器；（2）只有在匀速拉动时，拉力的大小才是不变的，弹簧测力计的示数是不变的，才能快速准确测出拉力的大小弹簧测力计的读数：明确每一个大格和每一个小格代表的示数有用功等于钩码重力和钩码上升高度的乘积，即W有用=Gh，注意钩码上升高度的单位要换算成米；总功等于拉力和绳端移动距离的乘积，即W总=FS，由图可知，用来承重动滑轮的绳子段数为3段，所以绳子移动的距离为物体上升高度的3倍，即S=3h；机械效率等于有用功和总功的比值，即=100%（2）机械效率表示有用功占总功的百分比用滑轮组提起重物时，对重物做的功为有用功，克服动滑轮重力和绳子重力及摩擦做的功是额外功总功是有用功和额外功的总和，所以有用功和额外功的大小都会影响机械效率的大小减少钩码的个数，即减小了有用功【解答】解：（1）由机械效率的概念可知，=，所以实验中要测量G、F及s、h，因此要用到弹簧测力计和刻度尺；（2）在实验操作中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计这样弹簧测力计处于平衡状态，弹簧测力计的示数才反映了拉力的大小每一个大格代表1N，每一个小格代表0.2N，弹簧测力计的示数为2.4NW有=Gh=6N0.1m=0.6J重物有3段绳子承担，s=3h=30.1m=0.3mW总=Fs=2.4N0.3m=0.72J=100%=100%83.3%（3）整个滑轮组保持不变，即额外功不变因为对重物做的功为有用功，减少钩码的个数，即减小了有用功，机械效率就会减小故答案为：（1）弹簧测力计； 刻度尺；（2）竖直；匀速；2.4；0.6；83.3%；（3）减小【点评】（1）滑轮组做的有用功是提升物体重力做的功，额外功是克服动滑轮重力和绳子重力及摩擦做的功，总功是拉力做的功，机械效率等于有用功和总功的比值（2）滑轮组的机械效率与提升物体的物重有关，同一滑轮组，提升物体重力越大，机械效率越大五、计算与应用（30小题6分，31小题9分，32小题9分，计24分）30汽车的牵引力是1000N，以40m/s的速度匀速行使200s求：（1）汽车在200s内所通过的路程？（2）汽车在200s内所做的功？（3）汽车的功率是多少？【考点】速度公式及其应用；功的计算；功率的计算【分析】（1）物体做匀速直线运动时，通过的路程由速度v=变形公式s=vt可求路程；（2）已知牵引力的大小和汽车行驶的距离，利用W=Fs计算即可；（3）已知汽车的速度，直接由P=Fv可求发动机的功率【解答】解：（1）因为汽车匀速行驶，由v=，可得，s=vt=40m/s200s=8000m；（2）由W=Fs得：W=Fs=1000N8000m=8106J；（3）由功率公式可知，P=Fv，故汽车的功率，P=Fv=1000N40m/s=4104W（解法二）P=4104W答：（1）汽车在200s内所通过的路程是8000m；（2）汽车行驶500m所做的功是8106J；（3）汽车发动机的功率是4104W【点评】本题考查路程的计算，功和功率的计算，熟练应用公式P=Fv，也可直接利用P=，常见题目31如图所示，用滑轮组提升重为400N的物体，在拉力的作用下物体上升了0.2m 求：（1）绳子自由端移动的距离？（2）若绳重和摩擦不计，动滑轮的重力为50N，则绳子自由端的拉力F为多大？（3）此时滑轮组的机械效率为多少？【考点】滑轮组及其工作特点；滑轮组绳子拉力的计算；滑轮（组）的机械效率【分析】（1）由图可知绳子的有效股数为3，根据s绳=ns物求出绳子自由端移动的距离；（2）根据F=（G+G动）求出绳子自由端的拉力F；（3）根据=求出此时滑轮组的机械效率【解答】解：（1）由滑轮组的结构可以看出，承担物重的绳子股数n=3，则拉力F移动的距离s=3h=30.2m=0.6m；（2）若绳重和摩擦不计，绳子自由端的拉力为：F=（G+G动）=（400N+50N）=150N；（3）滑轮组的机械效率为=100%88.9%答：（1）绳子自由端移动的距离为0.6m；（2）若绳重和摩擦不计，动滑轮的重力为50N，则绳子自由端的拉力F为150N；（3）此时滑轮组的机械效率为88.9%【点评】本题考查了滑轮组拉力、机械效率公式的应用，明确滑轮组绳子的有效股数是关键32有一斜面如图，斜面长4m，斜面高为2m，小王同学用绳子沿斜面将质量为40kg的木箱由斜面底端匀速拉到顶端，拉力大小为300N，绳重不计（g=10N/kg）求：（1）小王对木箱做的有用功；（2）斜面的机械效率；（3）斜面对物体施加的摩擦力【考点】有用功和额外功；功的计算公式的应用；斜面的机械效率【分析】（1）先根据G=mg求出物体的重力，再根据公式W有=Gh可求有用功；（2）利用W总=Fs求出总功，根据=100%求出该斜面的机械效率；（3）根据W总=W有+W额求出额外功，利用W额=fs求摩擦力【解答】解：（1）物体受到的重力：G=mg=40kg10N/kg=400N，有用功：W有用=Gh=400N2m=800J；（2）总功：W总=Fs=300N4m=1200J；斜面的机械效率：=100%=100%66.7%；（3）额外功：W额=W总W有用=1200J800J=400J；根据W额=fs可得，斜面对物体的摩擦力：f=100N答：（1）小王对木箱做的有用功为800J；（2）斜面的机械效率为66.7%；（3）斜面对物体施加的摩擦力为100N【点评】本题考查了有用功、总功、机械效率、额外功的计算，关键是公式的灵活应用