九年级物理上学期期末试卷（含解析） 新人教版50

2015-2016学年江苏省常熟市九年级（上）期末物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1简单机械在我们的生活中应用很广泛下面是分别使用一种简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中不省力的是（）ABCD2以下实例所涉及的力中，对物体做功的是（）A当杠铃被成功举起保持静止后，举重运动员对杠铃的支持力B当工人推箱子而没有推动时，地面对箱子的摩擦力C当学生背着书包在水平路面上匀速行走时，书包所受的重力D当桌上的回形针受到上方磁铁吸引向上运动时，磁铁对回形针的吸引力3如图所示，小明在做“蹦极”的模拟小实验，他用一根橡皮筋一端系一个小球，另一端固定在铁架台的A点，B点是小球从A点自由释放后所能达到的最低点，关于小球从A点运动到B点过程中能量的变化情况，下列说法正确的是（）A小球的重力势能全部转化为动能B小球的重力势能一直减小C小球的动能一直增大D小球的重力势能和动能之和保持不变4关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A物体内能增大，一定从外界吸收了热量B热传递时，能量从内能高的物体转移到内能低的物体C冰在熔化的过程中，内能增加，温度不变D锯条锯木板时，锯条的内能增加，木板的内能减少5现有两个滑轮和一根绳子，先采用如图甲所示的绕制方法组合成滑轮组，拉动绳子让重物匀速提升距离h；再采用如图乙所示的方法重新绕制，同样让重物匀速提升距离h，不计滑轮和绳子重力及各处摩擦，关于两次拉动过程中拉力F1，F2及其做功W1，W2的大小关系，下列判断正确的是（）AF1F2BF1=F2CW1=W2DW1W26通常情况下，下列物体中都属于导体的一组是（）A木尺和橡皮B碳棒和塑料尺C浓盐水和金属棒D陶瓷管和玻璃棒7下列估测的物理量中，基本符合实际情况的是（）A一个中学生从一楼走上二楼做的功约为150JB人骑自行车时的功率约为70WC家用护眼台灯的工作电流约为2AD家用挂壁式空调正常工作1小时消耗的电能约为1200J8定值电阻R1和小灯泡R2的伏安特性曲线分别如图所示若将R1和R2串联后接在12V的电源两端，则R1与R2的电功率之比为（）A1：5B1：3C1：2D5：79关于家庭电路与安全用电，下列说法正确的是（）A输电线进用户后应先接电能表B低于220V的电压对人体都是安全的C使用测电笔时，手指不能碰到笔尾的金属电极，以免触电D人的双脚站在绝缘体上时，一只手接触火线另一只手同时接触零线不会发生触电事故10交通法规定，不但司机要系安全带，前排乘员（副驾驶）也应该系安全带，而且驾驶员有义务提醒副驾驶系安全带，如果副驾驶不系安全带，同样可以处以50元罚款未系好安全带时，相当于断开开关，此时指示灯发光，提示音响起，当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮，提示音消失符合上述要求的正确电路图是（）ABCD11如图所示，是条形磁体的磁场分布图，a、b是磁场中的两个点，关于该磁场，下列说法不正确的是（）A磁感线是为了研究方便而引入的假想曲线B该条形磁体的右端为N极，左端为S极C将一小磁针置于b点，其静止时N极指向左侧D由于a点没有磁感线经过，所以a处的磁场比b处弱12小明用如图所示的电路进行实验，R0为定值电阻，闭合开关S后，当滑片P在某两点之间滑动时，电流表的示数变化范围是0.52A，电压表的示数变化范围是28V，小明通过推算，得出以下四个结论，其中正确的是（）A定值电阻R0的阻值为5B电源电压为12VC变阻器连人电路的电阻变化范围为016D电路消耗的总电功率变化范围为520W二、填空题（本题共10小题，每空1分，共26分）13普通公交车进站时通过踩刹车让车身减速到零，在此过程中汽车的转化为内能，这里内能的增加是通过的方式来实现的如图所示，是上海“明珠线”某轻轨车站的设计方案，与站台连接的轨道有一定的坡度，车辆在冲到站台时，将部分动能转化成，减少因刹车造成的能量损耗14如图所示，是自行车刹车手闸的示意图，手闸是一个简单机械，这种简单机械的名称是，当图中手对手闸的作用力F1=20N时，刹车拉线受到的作用力F2= N15为了更好地开展全民健身，很多小区都安装了健身器材，如图就是其中一种，AOB可视为一个杠杆，0是它的支点王大爷用力竖直向下拉杠杆时，重物被抬起此时AOB是一个杠杆王大爷想增大拉力来加大锻炼强度，请你利用杠杆平衡条件，在不改变器材的前提下给他提出一条合理的建议：16试管内水蒸气将塞子推出的过程，水蒸气的转化为塞子的机械能单缸四冲程汽油机工作过程中的冲程与上述能量转化过程相同一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是3600r/min，该汽油机每秒钟完成个工作循环17民族英雄文天祥在扬子江一诗中有“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句这里的“磁针石”要“指南方”是由于受到的作用，“指南方”的一端是“磁针石”的极18如图所示，斜面长4m，高2m小明站在斜面顶端用平行于斜面向上、大小为75N的拉力F，将一个重100N的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，g=10N/kg那么在此过程中拉力F做的功为J，小明对物体做的有用功为J，斜面的机械效率为19如图甲所示，是收音机上用以调节音量的一种电位器，图乙为其说明书中的内部结构示意图与滑动变阻器相比虽外形不同，但原理都是通过改变接入电路的导体的来改变其连入电路的电阻，为了使滑动片P顺时针转动时音量增大（通过该元件的电流增大），应该将该元件的铜片B和铜片接入电路20如图甲为宾馆房间门口的房卡卡槽，只有把房卡插入其中，房间内的用电器才能工作，插入房卡相当于闭合电路中的房间里电灯、电视机等用电器是联的，该房间的电能表如图乙所示，其示数kWh，小明测得当只有某用电器单独工作时，电能表转盘在6分钟内转过了60转，则该用电器的电功率为W21热敏电阻的阻值随所处环境温度的升高而减小现将一热敏电阻接入如图所示的电路中，R0为一定值电阻，电源电压保持不变闭合开关S，当环境温度升高时，电流表A的示数，电压表V1，与电流表A的示数之比22造成家庭电路中保险丝熔断的原因：一是总功率过大，若保险丝的额定电流为20A，则该家庭同时工作的用电器的总功率至少不能超过W；二是某用电器发生短路，可用下列方法检测出是哪个用电器，如图所示，断开所有用电器的开关，用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”，与熔断的熔丝并联，然后只闭合S、S1，发现L能正常发光；只闭合S，S2，发现L发出暗红色的光（发光不正常），则可以判断L1和L2两灯中发生了短路故障考虑到保险丝熔断后需要更换比较麻烦，所以现在大多数家庭电路中往往安装了，只要电路中电流超过额定电流，它就会自动断开，切断电路，起到保护电路的作用三、解答题（本题共8小题，共50分）23试根据规定要求作图：（1）如图甲所示，某建筑工人需要把手推车前轮推上一个小台阶，请画出他施加在把手P处的最小力F和其力臂L（2）如图乙所示，用滑轮组提升重500N的物体，如果每个滑轮重100N，绳子能承受的最大拉力为250N请在图中画出绕绳方法（3）在图丙中标出螺线管的N极及小磁针静止时的N极指向（4）请完成图丁中电路的连接使其符合安全用电的要求24在探究决定电阻大小的因素时，研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想：甲：导体的电阻与导体的长度有关乙：导体的电阻与导体的材料有关丙：导体的电阻与导体的横截面积有关编号材料长度/m横截面积/mm2a镍铬合金丝1.00.2b镍铬合金丝1.00.1c镍铬合金丝0.50.1d锰铜合金丝0.50.1实验室备有几种电阻丝，参数如表所示为完成探究连接的实验电路如图所示（1）实验中应通过比较的大小，来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜想的目的（2）若要验证乙同学的猜想，则应该选用两根电阻丝（填编号）进行对比实验（3）选用b、c两根电阻丝进行对比实验，是为了验证同学的猜想（4）实验中，在研究某个因素的影响时，只改变这个因素，而保持其他因素不变，从而确定该因素是否能决定电阻大小，这种方法称为25为了探究“电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系”，小明采用了如图所示的实验装置，将两段阻值不等的电阻丝分别浸没在两瓶质量相等的煤油中（其中R1R2）（1）该实验装置可以保证两个电阻的通电时间和保持相等（2）在闭合开关通电一段时间后，甲、乙两烧瓶内煤油温度较高的是瓶由此可知，在通电时间相同，电流一定的情况下，电阻越大，电流产生的热量越（3）老师介绍，该实验中烧瓶内不装水而装煤油，是由于水的比热容较大小明得此启发后提出将上述实验装置中的乙烧瓶做些改动，就可以用来做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，具体改动如下：首先要将R2换成R3，让R3=R1，其次还要将乙烧瓶中原来的煤油换成水，确保所换水和甲烧瓶中煤油本实验中水和煤油比热容的大小是通过来反映的26小明利用如图所示的装置，来“探究杠杆的平衡条件”每个钩码重为1.0N（1）安装好杠杆后，小明发现杠杆位置如图甲所示，小明将杠杆两端的平衡螺母向侧调节，以使杠杆在水平位置平衡（2）调好后，小明通过多次尝试，在左右两侧的A、B两点各挂如图乙所示的钩码后，杠杆实现了平衡，他经过分析立刻得出杠杆的平衡条件是：动力动力臂=阻力阻力臂你认为他的结论是否可靠？，理由是：（3）在老师的建议下，小明继续进行实验，取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向下拉，使杠杆水平位置平衡，测力计的读数为N；若改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向左下方，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的读数将27初三（1）班的同学们暑假里到郊外露营，在准备晚餐时用干木柴烧水铁锅内装有5kg水，把水从18加热至98，已知水的比热容为4.2103J/（kg）；干木柴的热值为1.2107J/kg，假设它燃烧放出的热有10%被水吸收求：（1）在这个过程中水吸收的热量；（2）在这个过程中所用掉干木柴的质量28如图所示是一种塔式起重机上的滑轮组，现用它匀速起吊重为6000N的物体，物体上升4m所用的时间为10s，已知滑轮组的机械效率是80%，则在此过程中：（1）所做的有用功是多少？（2）拉力F的功率是多少？（3）拉力F的大小是多大？29如图所示，L是标有“6V 6W”字样的小灯泡，R是定值电阻，R0是铭牌参数为“24 2A”的滑动变阻器，设电源电压保持不变，且灯泡电阻不随温度变化（1）求小灯泡的电阻值（2）闭合开关S1，S2，从右向左滑动滑片P，滑至最左端a点时，小灯泡恰能正常发光，此时电流表示数为1.5A，求R的阻值（3）保持开关S1闭合，断开开关S2，求在滑片P从左向右滑动过程中，灯泡消耗的最小功率30在本学期学习电学知识过程中，小明利用如图a所示的电路图，做了多个实验，电阻R0可选用阻值分别为10、20、30的定值电阻（1）在做“探究电流与电阻的关系”的实验时，小明先把10的电阻连入电路，闭合开关，把电流表的读数填在表1中，然后把10电阻分别换成20、30电阻，将相应的电流值记录到表1中分析表1中数据可知，小明实验过程中存在的错误之处在于：表1 表2实验序号电阻R0/电流I/A实验序号电压表示数/V电流表示数/A1100.312.50.132200.224.00.203300.535.50.27（2）在做“伏安法”测电阻的实验时，小明根据电路图a连接的电路如图b所示，并测得实验数据如表2所示图中尚有两根导线未连接，请用笔画线代替导线完成电路连接（要求滑动变阻器连入电路中的阻值最大），由表2数据可以判断，小明同学选用的定值电阻的阻值为（3）在做“测量小灯泡额定功率”的实验时，小明用额定电压为“2.5V”的小灯泡代替电路图a中的电阻R0，连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，经检查发现是电流表损坏了，老师建议小明利用现有器材中的电源、滑动变阻器R、开关、额定电压为“2.5V的小灯泡L、阻值为10的定值电阻R0、电压表V1、导线若干，加上老师另外再提供的一个电压表V2（注意：两个电压表，没有电流表），去重新设计电路完成实验小明经过认真思考后设计了正确的实验电路（如图c所示），闭合开关后，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表V1的示数为V，此时电压表V2的示数如图d所示，则可以测得小灯泡的额定功率为W（4）小明在课后对第 （3）题中“测量小灯泡额定功率”的方法进行了总结和反思，还进一步设计出了“两个电流表，没有电压表”解决这个问题的方法，所用到的器材有：电源、滑动变阻器R、开关、额定电压为“2.5V”的小灯泡L，阻值为10的定值电阻R0、电流表A1、电流表A2、导线若干，请你在图e方框中画出相应的电路图并简述相关实验步骤：2015-2016学年江苏省常熟市九年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1简单机械在我们的生活中应用很广泛下面是分别使用一种简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中不省力的是（）ABCD【考点】杠杆的应用；定滑轮及其工作特点；轮轴及其他常见简单机械【分析】A、根据杠杆的平衡条件分析；B、使用定滑轮不省力；C、轮轴的使用可以有两种情况：一种是轮带动轴，另一种是轴带动轮，两种的省力情况是不一样的；D、斜面只有一种情况就是只能省力不会费力，但是费距离【解答】解：A、由图可知，设动力臂为L，根据杠杆的平衡条件：F12L=GL，所以F1=，则省力，故A不符合题意B、由图知，是定滑轮，物体挂在自由端，所以F2=G；不省力，故B符合题意；C、图中轮轴，让轮带动轴来工作，这种情况下是省力的，故C不符合题意；D、斜面只有一种就是只省力不费力，故D不符合题意故选B2以下实例所涉及的力中，对物体做功的是（）A当杠铃被成功举起保持静止后，举重运动员对杠铃的支持力B当工人推箱子而没有推动时，地面对箱子的摩擦力C当学生背着书包在水平路面上匀速行走时，书包所受的重力D当桌上的回形针受到上方磁铁吸引向上运动时，磁铁对回形针的吸引力【考点】力是否做功的判断【分析】解答此题要知道做功的两个必要因素为：一是作用在物体上的力；二是物体在这个力的方向上产生距离【解答】解：A、当杠铃被成功举起保持静止后，杠铃在支持力的方向上没有移动距离，所以举重运动员对杠铃的支持力不做功；故A不符合题意；B、当工人推箱子而没有推动时，箱子没有在摩擦力的方向上移动距离，因此地面对箱子的摩擦力不做功，故B不符合题意；C、当学生背着书包在水平路面上匀速行走时，书包没有在重力的方向上移动距离，因此重力不做功，故C不符合题意；D、当桌上的回形针受到上方磁铁吸引向上运动时，回形针在吸引力的方向上移动了距离，因此磁铁对回形针的吸引力做了功故D符合题意；故选D3如图所示，小明在做“蹦极”的模拟小实验，他用一根橡皮筋一端系一个小球，另一端固定在铁架台的A点，B点是小球从A点自由释放后所能达到的最低点，关于小球从A点运动到B点过程中能量的变化情况，下列说法正确的是（）A小球的重力势能全部转化为动能B小球的重力势能一直减小C小球的动能一直增大D小球的重力势能和动能之和保持不变【考点】动能和势能的大小变化【分析】影响动能的因素有：质量和速度；影响重力势能的因素有：质量和高度；弹性势能的大小与物体弹性形变的程度有关，物体弹性形变的程度越大，弹性势能越大【解答】解：A、小球下落时，重力势能除转化为动能外，还有一部分转化为弹性势能，故A错误；B、小球下落时，高度下降，所以重力势能一直减小，故B正确；C、小球的动能并不是一直增大，当其形变到一定程度时，其动能是减小的，转化为弹性势能，故C错误；D、小球运动过程中，受到空气的阻力，一部分能量转化为内能，因此，小球的重力势能和动能之和减小，故D错误故选B4关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A物体内能增大，一定从外界吸收了热量B热传递时，能量从内能高的物体转移到内能低的物体C冰在熔化的过程中，内能增加，温度不变D锯条锯木板时，锯条的内能增加，木板的内能减少【考点】温度、热量与内能的关系【分析】（1）做功和热传递都可以改变物体的内能，前者是能量的转化，后者是能量的转移；（2）发生热传递的条件是物体之间有温度差；（3）冰在熔化过程温度不变，但需要继续吸热，内能增大；（4）做功可以改变物体的内能：克服摩擦做功，使物体的内能增加、温度升高【解答】解：A、物体的内能增加，可能从外界吸收了热量，也可能对物体做了功；故A错误；B、热传递的条件是物体之间有温度差，并且热量是从高温物体传到低温物体，故B错误；C、冰是晶体，当冰熔化时，温度保持不变，需要吸热，所以内能增大，故C正确；D、锯条锯木板时，克服摩擦做功，使锯条和木头的内能都增加、温度升高，故D错误故选C5现有两个滑轮和一根绳子，先采用如图甲所示的绕制方法组合成滑轮组，拉动绳子让重物匀速提升距离h；再采用如图乙所示的方法重新绕制，同样让重物匀速提升距离h，不计滑轮和绳子重力及各处摩擦，关于两次拉动过程中拉力F1，F2及其做功W1，W2的大小关系，下列判断正确的是（）AF1F2BF1=F2CW1=W2DW1W2【考点】滑轮组绳子拉力的计算；功的大小比较【分析】由滑轮组的结构，承担物重的绳子股数n1=2和n2=3；（1）不计滑轮和绳子重力及各处摩擦，用不同的滑轮组，提升相同的物重，根据F=（G物+G动）分析拉力的大小关系；（2）根据W有=Gh可知有用功的关系；根据W额=G动h可知额外功的关系；即可根据W总=W有+W额判断总功的关系【解答】解：（1）根据图示可知，绳子股数n1=2和n2=3；由于动滑轮重相同，重物相同，则F1=G物，F2=G物，所以，F1F2；（2）由W有=Gh可知，W1有=W2有；由W额=G动h可知，额外功W1额=W2额；根据W总=W有+W额可知：总功W1=W2；故ABD错误，C正确故选C6通常情况下，下列物体中都属于导体的一组是（）A木尺和橡皮B碳棒和塑料尺C浓盐水和金属棒D陶瓷管和玻璃棒【考点】导体【分析】容易导电的物体称之为导体，常见的导体有：酸、碱、盐的溶液，金属，大地，人体等；容易导电的物体称为绝缘体，常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；根据导体和绝缘体的概念进行分析【解答】解：A、木尺和橡皮都不善于导电，是绝缘体，不合题意；B、碳棒和塑料尺中，塑料尺不善于导电，是绝缘体，不合题意；C、浓盐水和金属棒都善于导电，是导体，符合题意；D、陶瓷管和玻璃棒都不善于导电，是绝缘体，不合题意故选C7下列估测的物理量中，基本符合实际情况的是（）A一个中学生从一楼走上二楼做的功约为150JB人骑自行车时的功率约为70WC家用护眼台灯的工作电流约为2AD家用挂壁式空调正常工作1小时消耗的电能约为1200J【考点】功的计算；功率的计算；电流的大小；电功【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个【解答】解：A、一个中学生质量大约为50kg，G=mg=500N，一层楼高大约为3m，从一楼走上二楼做的功W=Gh=500N3m=1500J，故A不符合实际；B、人骑自行车的功率约为60W70W，接近实际，故B符合实际；C、因为照明电路电压为220V，家用台灯的额定功率在40W以上，I=0.18A，故C不符合实际；D、家用挂壁式空调正常工作时的功率P=1200W，正常工作1h消耗的电能W=Pt=1.2kW1h=1.2kWh=1.23.6106J=4.32106J，故D不符合实际故选B8定值电阻R1和小灯泡R2的伏安特性曲线分别如图所示若将R1和R2串联后接在12V的电源两端，则R1与R2的电功率之比为（）A1：5B1：3C1：2D5：7【考点】电功率的计算；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律【分析】定值电阻R1和小灯泡R2串联时，通过它们的电流相等，且电源的电压等于两者电压之和，根据图象读出符合的电流和电压值，根据P=UI求出R1与R2的电功率之比【解答】解：将R1和R2串联后接在12V的电源两端时，因串联电路中各处的电流相等，且总电压等于各分电压之和，所以，由图象可知，当电路中的电流I=0.5A、R1两端的电压U1=5V、R2两端的电压U2=7V时符合，由P=UI可得，R1与R2的电功率之比：P1：P2=U1I：U2I=U1：U2=5V：7V=5：7故选D9关于家庭电路与安全用电，下列说法正确的是（）A输电线进用户后应先接电能表B低于220V的电压对人体都是安全的C使用测电笔时，手指不能碰到笔尾的金属电极，以免触电D人的双脚站在绝缘体上时，一只手接触火线另一只手同时接触零线不会发生触电事故【考点】安全用电原则【分析】家庭电路中电能表的作用是测量家里消耗了多少电能，接在家庭电路的干路上不高于36V的电压对人体才是安全的测电笔的正确使用方法，手一定接触笔尾金属体，一定不要接触笔尖金属体触电分为单线触电和双线触电【解答】解：A、输电线进户后应先接电能表，保证准确记录消耗电能的多少此选项正确；B、经验证明，只有不高于36V的电压对人体才是安全的此选项错误；C、如果手不接触笔尾金属体，无论笔尖金属体接触火线还是零线，氖管都不发光此选项错误；D、站在绝缘体上的人一只手接触火线另一只手同时接触零线会形成双线触电此选项错误故选A10交通法规定，不但司机要系安全带，前排乘员（副驾驶）也应该系安全带，而且驾驶员有义务提醒副驾驶系安全带，如果副驾驶不系安全带，同样可以处以50元罚款未系好安全带时，相当于断开开关，此时指示灯发光，提示音响起，当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮，提示音消失符合上述要求的正确电路图是（）ABCD【考点】串、并联电路的设计【分析】由题意知，未系好安全带时指示灯发光，提示音响起，系好安全带指示灯不亮，提示音消失说明开关断开指示灯发光，提示音响，否则灯不亮，提示音消失，即灯和铃被短路了【解答】解：由于未系好安全带时，相当于断开开关，此时指示灯发光，提示音响起，当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮，提示音消失说明开关闭合灯和铃被短路了，所以指示灯、铃与开关S并联，但电路不会出现短路，即电路中必须串联一个保护电阻；结合选项可知C符合题意，ABD不符合故选C11如图所示，是条形磁体的磁场分布图，a、b是磁场中的两个点，关于该磁场，下列说法不正确的是（）A磁感线是为了研究方便而引入的假想曲线B该条形磁体的右端为N极，左端为S极C将一小磁针置于b点，其静止时N极指向左侧D由于a点没有磁感线经过，所以a处的磁场比b处弱【考点】磁感线及其特点【分析】磁体的周围存在磁场，为了便于研究，人们引入了磁感线在磁场中某一点，小磁针静止时N极所指的方向为磁场的方向在磁场中，磁感线都是从N极出发，回到S极【解答】解：A、磁感线是为了研究方便而引入的假想曲线，不是真实存在的，故A正确；B、由于在磁体的外部，磁感线都是从N极出发，回到S极，所以该条形磁体的右端为N极，左端为S极，故B正确；C、小磁针静止时N极所指的方向为磁场的方向，所以将一小磁针置于b点，其静止时N极指向左侧，故C正确；D、磁体周围，越靠近两极的位置其磁感线越密集，磁场越强，所以a处的磁场比b处强，故D错误故选D12小明用如图所示的电路进行实验，R0为定值电阻，闭合开关S后，当滑片P在某两点之间滑动时，电流表的示数变化范围是0.52A，电压表的示数变化范围是28V，小明通过推算，得出以下四个结论，其中正确的是（）A定值电阻R0的阻值为5B电源电压为12VC变阻器连人电路的电阻变化范围为016D电路消耗的总电功率变化范围为520W【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算【分析】由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端电压，电流表测电路电流；根据串联电路特点及欧姆定律可以求出电源电压与定值电阻阻值；已知电压表示数和电流表示数，由欧姆定律可求出变阻器接入电路电阻的范围；由电功率公式可以求出电路消耗总功率变化范围【解答】解：由图知，R0与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端电压，电流表测电路中电流AB、滑动变阻器接入电路阻值越大，总电阻越大，由I=知电路电流越小，电压表示数越大，所以电流表示数为0.5A时，电压表示数为8V，电流表示数为2A时，电压表示数为2V，由串联电路的电压特点和欧姆定律可得：电源电压：U=UV+IR，即U=8V+0.5AR，同理：U=2V+2AR，解之：R=4，U=10V，故A、B错误；C、滑动变阻器接入电路的阻值为：R滑=1，R滑=16，则变阻器连入电路的阻值变化范围为116，故C错误；D、电路消耗的功率分别为：P=UI=10V2A=20W，P=UI=10V0.5A=5W，所以电路消耗的总电功率变化范围为520W故D正确故选D二、填空题（本题共10小题，每空1分，共26分）13普通公交车进站时通过踩刹车让车身减速到零，在此过程中汽车的转化为内能，这里内能的增加是通过的方式来实现的如图所示，是上海“明珠线”某轻轨车站的设计方案，与站台连接的轨道有一定的坡度，车辆在冲到站台时，将部分动能转化成，减少因刹车造成的能量损耗【考点】做功改变物体内能；动能与势能的应用【分析】（1）做功和热传递都可以改变物体的内能，做功是能量的转化，热传递是能量的转移；（2）动能的影响因素是质量和速度，重力势能的影响因素是质量和高度，二者可以相互转化【解答】解：（1）公交车进站刹车时，克服摩擦做功，将机械能转化为内能，使公交车停下来；（2）轻轨列车冲到站台上时，速度减小，高度增加，是动能转化为重力势能，这样可减少刹车带来的能量损耗故答案为：机械能；做功；重力势能14如图所示，是自行车刹车手闸的示意图，手闸是一个简单机械，这种简单机械的名称是，当图中手对手闸的作用力F1=20N时，刹车拉线受到的作用力F2= N【考点】杠杆的平衡条件【分析】（1）在力的作用下，能够绕着固定点转动的硬棒叫杠杆；（2）根据杠杆平衡条件确定拉线受到的拉力【解答】解：由图知，自行车手闸在力的作用效果下，能够绕着铆钉转动，所以是杠杆的应用；根据杠杆平衡条件可知：F1L1=F2L2，所以拉线受到的拉力为F2=60N故答案为：杠杆；6015为了更好地开展全民健身，很多小区都安装了健身器材，如图就是其中一种，AOB可视为一个杠杆，0是它的支点王大爷用力竖直向下拉杠杆时，重物被抬起此时AOB是一个杠杆王大爷想增大拉力来加大锻炼强度，请你利用杠杆平衡条件，在不改变器材的前提下给他提出一条合理的建议：【考点】杠杆的平衡分析法及其应用；杠杆的分类【分析】从支点到力的作用线的垂线段叫力臂，若阻力臂小于动力臂，属于费力杠杆；从动力臂和阻力、阻力臂的大小关系分析，动力臂越小越费力，阻力或阻力臂越大越费力【解答】解：由图知，重物对杠杆的拉力方向竖直向下，OA为阻力臂；人的拉力竖直向下，从O点到人的拉力作用线的距离是动力臂，比较知，阻力臂小于动力臂，属于费力杠杆；由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可以看出：要达到增大训练强度，使人的拉力F1增大，在不改变器材的前提下，即在阻力和阻力臂一定的情况下，可以采取减小动力臂的措施，即将手向左移动故答案为：费力；将手向左移动16试管内水蒸气将塞子推出的过程，水蒸气的转化为塞子的机械能单缸四冲程汽油机工作过程中的冲程与上述能量转化过程相同一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是3600r/min，该汽油机每秒钟完成个工作循环【考点】有关热机的计算；内燃机的四个冲程【分析】（1）在汽油机的四冲程中，做功冲程是内能转化为机械能的冲程，试管内水蒸气的内能可以转化为塞子的机械能（2）四冲程汽油机在一个工作循环中，活塞上下往复两次，飞轮转两圈、做功1次【解答】解：（1）当试管内水被酒精灯加热后，水蒸气的内能逐渐增大，最后会把塞子冲出去，水蒸气的内能转化为了塞子的机械能；汽油机的做功冲程是汽油燃烧产生的内能转化为曲轴的机械能；（2）飞轮转速是3600r/min=60r/s，因一个工作循环转2圈，完成4个冲程，做功一次；所以每秒完成30个工作循环，完成120个冲程，做功30次故答案为：内；做功；3017民族英雄文天祥在扬子江一诗中有“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句这里的“磁针石”要“指南方”是由于受到的作用，“指南方”的一端是“磁针石”的极【考点】地磁场【分析】这里的磁针石实际上就是小磁针，根据课本中有关地磁场的基础知识，可以得到此题的答案【解答】解：地球本身是一个巨大的磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近小磁针在地磁场的作用下，始终指向南北方向，其中，指南的一端叫南极故答案为：地磁场；南18如图所示，斜面长4m，高2m小明站在斜面顶端用平行于斜面向上、大小为75N的拉力F，将一个重100N的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，g=10N/kg那么在此过程中拉力F做的功为J，小明对物体做的有用功为J，斜面的机械效率为【考点】功的计算；斜面的机械效率【分析】（1）已知拉力F与斜面长，利用W=Fs计算总功；（2）知道物体的重力和斜面的高度，根据W=Gh求出克服重力做的有用功；（3）知道有用功和总功，根据机械效率公式求出机械效率【解答】解：（1）拉力F做功：W总=Fs=75N4m=300J；（2）小明对物体做的有用功：W有用=Gh=100N2m=200J；（3）斜面的机械效率：=100%=100%66.7%故答案为：300；200；66.7%19如图甲所示，是收音机上用以调节音量的一种电位器，图乙为其说明书中的内部结构示意图与滑动变阻器相比虽外形不同，但原理都是通过改变接入电路的导体的来改变其连入电路的电阻，为了使滑动片P顺时针转动时音量增大（通过该元件的电流增大），应该将该元件的铜片B和铜片接入电路【考点】滑动变阻器的使用；滑动变阻器的工作原理【分析】电位器实际上就是滑动变阻器，它是通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变接入电路中的电阻的；分析图示电位器，然后答题【解答】解：在图中，弧形电阻片R相当于滑动变阻器的电阻线，其原理是通过改变接入电路的导体的长度来改变其连入电路的电阻，要使滑片P顺时针转动时通过音量增大，即通过该元件的电流增大，就要使弧形电阻接入电路的电阻减小、长度减小，所以应该将B和A铜片接入电路故答案为：长度；A20如图甲为宾馆房间门口的房卡卡槽，只有把房卡插入其中，房间内的用电器才能工作，插入房卡相当于闭合电路中的房间里电灯、电视机等用电器是联的，该房间的电能表如图乙所示，其示数kWh，小明测得当只有某用电器单独工作时，电能表转盘在6分钟内转过了60转，则该用电器的电功率为W【考点】电能表参数的理解与电能的求法；电功率的计算【分析】（1）开关的作用是控制电路的通断，串联电路中开关控制所有用电器，并联电路中干路的开关控制所有用电器，支路的开关控制本支路用电器；（2）串联电路各用电器工作情况互相影响，并联电路各用电器工作情况互不影响；（3）电能表是测量电路一段时间内消耗的电能的仪表，上面有五个数字窗口，最后一位是小数位，单位是kWh（4）3000r/kWh表示的是电路中每消耗1kWh的电能，电能表的转盘转3000r，或者表示电能表每转1r，电路中消耗kWh的电能，求出转盘转60r电路中消耗的电能知道时间，可求用电器的功率【解答】解：（1）房卡可以控制用电器的工作，不插入插槽中，所有房间内的用电器都不工作，所以房卡相当家庭电路的开关；（2）房间里的电视机和电灯工作时互不影响，所以是并联的；（3）电能表的最后一位是小数，可以看出电能表的示数为2016.1，单位是kWh，故电能表的读数为2016.1kWh（4）转盘转动60转消耗电能：W=kWh=0.02kWh，t=6min=h=0.1h，用电器的功率：P=0.2kW=200W故答案为：开关；并；2016.1；20021热敏电阻的阻值随所处环境温度的升高而减小现将一热敏电阻接入如图所示的电路中，R0为一定值电阻，电源电压保持不变闭合开关S，当环境温度升高时，电流表A的示数，电压表V1，与电流表A的示数之比【考点】欧姆定律的应用【分析】由电路图可知，电阻R0与热敏电阻串联，电压表V1测R0两端的电压变化，电压表V测R0和R热敏两端的电压之和，电流表测电路中的电流；根据热敏电阻与环境温度的变化确定接入电路电阻的变化，电路总电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，根据欧姆定律可知电压表V1与电流表A的示数之比的变化【解答】解：闭合开关S后，电阻R0与热敏电阻串联，电压表V1测R0两端的电压变化，电压表V测R0和R热敏两端的电压之和，电流表测电路中的电流；当环境温度升高时，由于热敏电阻的阻值随所处环境温度的升高而减小，则电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小；由I=可知，电路中的电流变大，即电流表A的示数变大；定值电阻R0和R1两端的电压变大，即电压表Vl的示数变大；根据欧姆定律可知电压表V1与电流表A的示数之比为R0的阻值，由于R0为一定值电阻，所以电压表V1与电流表A的示数的比值不变故答案为：变大；不变22造成家庭电路中保险丝熔断的原因：一是总功率过大，若保险丝的额定电流为20A，则该家庭同时工作的用电器的总功率至少不能超过W；二是某用电器发生短路，可用下列方法检测出是哪个用电器，如图所示，断开所有用电器的开关，用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”，与熔断的熔丝并联，然后只闭合S、S1，发现L能正常发光；只闭合S，S2，发现L发出暗红色的光（发光不正常），则可以判断L1和L2两灯中发生了短路故障考虑到保险丝熔断后需要更换比较麻烦，所以现在大多数家庭电路中往往安装了，只要电路中电流超过额定电流，它就会自动断开，切断电路，起到保护电路的作用【考点】电功率的计算；家庭电路电流过大的原因【分析】（1）根据家庭电路的电压和保险丝的额定电流，利用公式P=UI可计算用电器的最大功率；（2）当检验灯泡发光而亮度不够，则加在灯泡上必有电压，但此电压应小于220V，则此时应该是检验灯泡与另一电阻（如另一灯泡）串联接在火线与零线之间当检验灯泡正常发光时，该灯泡两端的电压应为220V，则此时一定是灯泡的一端与火线相接，另一端与零线相接【解答】解：（1）家庭电路的电压为220V，保险丝的额定电流为20A，则该家庭同时工作的用电器的总功率至少不能超过的值为：P=UI=220V20A=4400W；（2）家用电器工作电压为220V，将一个普通的白炽灯L与那个熔断的熔丝并联，只闭合S、S1，发现L能正常发光，说明该灯泡两端的电压应为220V，则此时一定是灯泡L1发生了短路；只闭合S，S2，发现L发出暗红色的光，此校验灯电压应小于220V，则此时应该是检验灯泡与灯泡L2串联接在火线与零线之间，故该支路没有短路，故正常；在现在的电路中，一般用空气开关代替保险丝，其作用是类似的故答案为：4400；L1；空气开关三、解答题（本题共8小题，共50分）23试根据规定要求作图：（1）如图甲所示，某建筑工人需要把手推车前轮推上一个小台阶，请画出他施加在把手P处的最小力F和其力臂L（2）如图乙所示，用滑轮组提升重500N的物体，如果每个滑轮重100N，绳子能承受的最大拉力为250N请在图中画出绕绳方法（3）在图丙中标出螺线管的N极及小磁针静止时的N极指向（4）请完成图丁中电路的连接使其符合安全用电的要求【考点】杠杆中最小力的问题；滑轮组的设计与组装；通电螺线管的磁场；家庭电路的连接【分析】（1）要解决此题需要掌握力臂的画法：支点到力的作用线的距离同时要掌握杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2根据杠杆的平衡条件，力臂越长越省力所以要找最小的力，应该首先确定最长的力臂（2）要解决此题，需要掌握滑轮组的省力特点，知道滑轮组由几段绳子承担物重，提起绳子的力就是物重的几分之一要知道物重指物体和动滑轮的总重首先根据滑轮组的省力特点确定绳子的段数，后确定滑轮组的绕线方法（3）根据螺线管中电流的方向和线圈的绕向，确定螺线管的NS极；然后利用磁极间的作用规律可以确定小磁针的NS极（4）灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线【解答】解：（1）由题意知，当前轮遇到障碍物时，售货员向下按扶把时，将以C为支点所以从P到C点的距离为最长的力臂，然后做力臂的垂线，即为最小的力，如图所示：（2）根据滑轮组的省力特点：n=2.4，因此滑轮至少由3段绳子承担物重应从动滑轮绕起如图所示：（3）电流从螺线管的右端流入左端流出，结合线圈绕向，利用安培定则可以确定螺线管的左端为N极，右端为S极根据异名磁极相互吸引可以确定与螺线管左端N极靠近的是小磁针的S极，则小磁针的右端为N极如图所示：（4）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故既能控制灯泡，又能更安全三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线如图所示：24在探究决定电阻大小的因素时，研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想：甲：导体的电阻与导体的长度有关乙：导体的电阻与导体的材料有关丙：导体的电阻与导体的横截面积有关编号材料长度/m横截面积/mm2a镍铬合金丝1.00.2b镍铬合金丝1.00.1c镍铬合金丝0.50.1d锰铜合金丝0.50.1实验室备有几种电阻丝，参数如表所示为完成探究连接的实验电路如图所示（1）实验中应通过比较的大小，来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜想的目的（2）若要验证乙同学的猜想，则应该选用两根电阻丝（填编号）进行对比实验（3）选用b、c两根电阻丝进行对比实验，是为了验证同学的猜想（4）实验中，在研究某个因素的影响时，只改变这个因素，而保持其他因素不变，从而确定该因素是否能决定电阻大小，这种方法称为【考点】影响电阻大小的因素【分析】（1）电流表串联在电路中，电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，导体电阻越小，电路电流越大，可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小（2）（3）（4）导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关，实验探究时应采用控制变量法在研究导体的电阻与导体的材料是否有关时，应控制导体的长度和横截面积不变；在研究导体的电阻与导体的长度的关系，应控制导体的材料和横截面积不变；在研究导体的电阻与导体的横截面积是否有关时，应控制导体的材料和长度不变【解答】解：（1）实验中采用了转换法比较电阻大小，即通过比较电流表示数来比较导体电阻的大小（2）验证导体的电阻与导体的材料有关时，应控制导体的长度和横截面积不变，编号c、d电阻丝符合；（3）选用b、c两根电阻丝可知，两者的材料和横截面积相同、长度不同，是验证导体的电阻与导体的长度是否有关，即验证甲同学的猜想；（4）导体的电阻可能与导体的材料、长度、横截面积有关，实验探究时应采用控制变量法故答案为：（1）电流；（2）c、d；（3）甲；（4）控制变量法25为了探究“电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系”，小明采用了如图所示的实验装置，将两段阻值不等的电阻丝分别浸没在两瓶质量相等的煤油中（其中R1R2）（1）该实验装置可以保证两个电阻的通电时间和保持相等（2）在闭合开关通电一段时间后，甲、乙两烧瓶内煤油温度较高的是瓶由此可知，在通电时间相同，电流一定的情况下，电阻越大，电流产生的热量越（3）老师介绍，该实验中烧瓶内不装水而装煤油，是由于水的比热容较大小明得此启发后提出将上述实验装置中的乙烧瓶做些改动，就可以用来做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，具体改动如下：首先要将R2换成R3，让R3=R1，其次还要将乙烧瓶中原来的煤油换成水，确保所换水和甲烧瓶中煤油本实验中水和煤油比热容的大小是通过来反映的【考点】焦耳定律【分析】（1）导体产生的热量与导体的电阻、电流、通电时间有关当研究导体产生的热量与电阻的关系时，应控制导体中的电流、通电时间相同；当研究导体产生的热量与电流的关系时，应控制导体的电阻、通电时间相同这种研究问题的方法是控制变量法（2）根据焦耳定律Q=I2Rt，结合控制变量法得出结论；（3）由吸热公式Q吸=cmt可知，要比较水和煤油的比热容大小，应让两瓶中水和煤油的质量m相等、吸收的热量相等，通过比较它们升高的温度大小关系，得出比热容的大小关系【解答】解：（1）如图所示的实验中，两电阻串联，控制电流相等，通电时间相同；（2）通电时间和电流相同时，根据焦耳定律Q=I2Rt可知，电阻越大，放出的热量越多，所以甲烧瓶中的温度计示数较高；说明甲烧瓶中电阻丝放出的热量比乙烧瓶中电阻丝放出的热量多即表明在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，在导体上所产生的热量就越多（3）要比较水和煤油的比热容，则应让水和煤油的质量、温度相等，吸收的热量相等，由温度的变化求得比热的大小；故用相同质量的水代替煤油，两瓶中都有相同长度的电阻丝，电阻相等；由Q=I2Rt，在电流、电阻相等时，通电时间相等电阻丝产生热量则相等；实验发现煤油温度变化的快，说明煤油的比热容较小，水的比热容大故答案为：（1）电流；（2）甲；多；（3）质量、温度相同；温度变化26小明利用如图所示的装置，来“探究杠杆的平衡条件”每个钩码重为1.0N（1）安装好杠杆后，小明发现杠杆位置如图甲所示，小明将杠杆两端的平衡螺母向侧调节，以使杠杆在水平位置平衡（2）调好后，小明通过多次尝试，在左右两侧的A、B两点各挂如图乙所示的钩码后，杠杆实现了平衡，他经过分析立刻得出杠杆的平衡条件是：动力动力臂=阻力阻力臂你认为他的结论是否可靠？，理由是：（3）在老师的建议下，小明继续进行实验，取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向下拉，使杠杆水平位置平衡，测力计的读数为N；若改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向左下方，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的读数将【考点】探究杠杆的平衡条件实验【分析】（1）如果杠杆左端下沉，应向右调节平衡螺母，如果杠杆右端下沉，应向左调节平衡螺母，使杠杆在平衡位置平衡；（2）实验时，如果只用一组数据得到结论，偶然性太大，因此应获取多组实验数据归纳出物理规律；（3）根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2求出作用在C点的力的大小；阻力和阻力臂不变时，动力臂减小，动力增大【解答】解：（1）杠杆右端下沉，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆两端的螺母向左调；（2）实验时，只测量了一组数据得出结论，结论具有偶然性，不可靠；（3）由图可知：OC：OA=5：4，根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知：FOC=GOA，所以F=2.4N，如改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向左下方，阻力和阻力臂不变，动力臂减小，动力要增大，所以弹簧测力计示数变大，才能使杠杆仍然水平平衡故答案为：（1）左；（2）不可靠；测量次数太少，结论具有偶然性；（3）2.4；变大；27初三（1）班的同学们暑假里到郊外露营，在准备晚餐时用干木柴烧水铁锅内装有5kg水，把水从18加热至98，已知水的比热容为4.2103J/（kg）；干木柴的热值为1.2107J/kg，假设它燃烧放出的热有10%被水吸收求：（1）在这个过程中水吸收的热量；（2）在这个过程中所用掉干木柴的质量【考点】热量的计算【分析】（1）由热量公式Q吸=cmt计算水吸收的热量；（2）根据Q吸=10%Q放，由Q放=mq得m=计算需要的木柴的质量【解答】解：（1）吸收的热量Q吸=cm（tt0）=4.2103J/（kg）5kg（9818）=1.68106J；（2）由=得：Q放=1.68107J，由Q放=mq得需要的木柴：m=1.4kg答：（1）在这个过程中水吸收1.68106J的热量；（2）在这个过程中用掉1.4木柴