九年级物理上学期期中试卷（含解析） 新人教版22

山东省泰安市新泰市2016-2017学年九年级（上）期中物理试卷一、单项选择题（以下每题给出的4个选项中，只有一个选项正确，选对得2分；多选、错选均不得分）1学习物理要注意联系生活实际，观察物理现象以下说法符合实际的是（）A通过家庭节能灯中的电流约为100mAB以天然气为燃料，汽车发动机的效率可以达到100%C一节新干电池的电压约为36VD对人体的安全电压是220V2中国古诗意境优美，内涵丰富下面是一首完整的古诗，其中反映了“分子在不停地做无规则运动”这一物理事实的一句是（）A绿树荫浓夏日长B楼台倒映入池塘C水晶帘动微风起D满架蔷薇一院香3关于温度、热量和内能，以下说法正确的是（）A对物体加热，物体的温度一定升高B物体的温度越高，所含的热量越多C温度为0的物体，其内能为零D热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递4由Q=cm（tt0）得c=，关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是（）A若物体的质量增大，则其比热容减小B若物体的质量增大，则其比热容增大C若物体吸收的热量增多，则其比热容增大D比热容与物体的质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关5如图所示，小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中（）A玻璃棒和验电器都带负电荷B玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷C用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷D金属箔张开是因为同种电荷相排斥6下列物品，通常情况下属于导体的是（）A橡皮擦B塑料梳子C金属勺子D玻璃试管7在如图所示的四个电路中，哪个电路中三个电灯是并联的（）ABCD8云中冰粒下落，温度升高变成雨滴下列相关说法正确的是（）A冰粒液化为雨滴B雨滴的内能大于同质量冰粒的内能C雨滴内分子间不存在分子引力D雨滴内能转化为动能，所以下落越来越快9图中的实验或机器均改变了物体的内能，下列相关内能的变化，其中与另外三个改变内能的方式不同的是（）A图a观察水的沸腾实验中水的内能改变B图b空气推动塞子时，内能减少C图c空气被压缩时内能增大D图d内燃机压缩冲程气缸内的物质内能增大10如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电路分别为IA、IB、IC关于它们之间大小关系，正确的是（）AIA=IB=ICBIA=IB+ICCIAIB=ICDIAIBIC11如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述不正确的是（）AL1两端电压为2VBL1两端电压为4VCL2两端电压为4VDL1和L2两端电压之和为6V12某品牌手持式电动螺丝刀如图甲所示，它有两个开关，其中开关S控制照明灯和电动机，开关S1只控制照明灯，则如图乙所示的电路图中符合要求的是（）ABCD13如图是小明家安装的换气扇和照明灯的电路图，下列说法正确的是（）A换气扇和照明灯不能同时工作B换气扇和照明灯只能同时工作C换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等D换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等14如图所示，闭合开关S，两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障是（）A灯L1开路B灯L2开路C灯L1短路D灯L2短路15在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出如图中A、B、C三处的电流大小为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系，总结普遍规律，他下一步的操作最合理的是（）A将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流B改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流C将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流D换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流16下列关于导体的说法中，正确的是（）A一根金属丝被均匀拉长后，它的电阻将变大B导体中没有电流通过时，导体就没有电阻C保险丝都是用半导体材料制成的D粗导线的电阻一定比细导线的电阻大17在连接串联、并联电路的实验中，下列做法中没有必要的是（）A连接电路的过程中，开关应该是断开的B应该把开关连接在靠近电源正极的一端C闭合开关前，电路中的滑动变阻器的滑片应处于最大阻值处D电路连接完毕，应检查线路无误后再进行实验18如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是（）ABCD19如图所示的电路，滑动变阻器的滑片P向右移动时，各电表示数的变化情况是（）AA变小，V不变BA变小，V变小CA变大，V不变DA不变，V变大20下列说法中正确的是（）A沿海地区昼夜温差比内陆地区小，是由于水的比热容比干泥土的比热容小B汽车发动机工作时提供动力的是压缩冲程C清洁扫除看到尘土飞扬，可以说明分子在不停地做无规则运动D液体在沸腾过程中，吸收热量，内能增加，温度保持不变21如图所示电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2串联，甲、乙应该接入的是（）A甲接电压表，乙接电流表B甲接电流表，乙接电压表C甲、乙都接电压表D甲、乙都接电流表22如图所示的电路，下列判断正确的是（）A闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2串联B闭合开关S2，断开开关Sl、S3时，灯L1、L2并联C闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1亮、L2不亮D同时闭合开关S1、S2、S3时，电源短路二、填空题23如图所示，当电流表接“”和“0.6”两个接线柱时，电流表的示数为A24（4分）小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示实验中，水和另种液体在相同时间内放出的热量相等分析图象可以得出：物质为水，另一种液体的比热容为J/（Kg）25（4分）如图所示，电源电压为6V，闭合开关S，电压表V1示数为4V，电流表示数为0.4A则电压表V2的示数是，流过R1的电流是26如图所示，在气体扩散的实验中，玻璃板（填“上面”或“下面”）的瓶子装二氧化氮气体，另一个瓶子装空气，在抽掉玻璃板后能够有力地证明气体发生扩散三、作图题（共8分）27（4分）请根据图甲的实物连接图，在图乙的虚线方框内画出对应的电路图28（4分）根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路四、实验题29（4分）如图所示，闭合开关S，电路将是路（选填“开”、“短”或“通”），要使电路中的两灯串联，则应拆除导线30（8分）如图所示是“探究不同物质吸热的情况”的实验将质量相等的水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌，每隔2min记录一次温度实验数据记录如表：加热时间/min02468温度/煤油2022242628水2021222324（1）本次实验采用的科学方法是（选填下列选项的标号）A控制变量法 B理想实验 C比值定义法 D类比法（2）实验中，用（选填下列选项的标号）间接反映液体吸收热量的多少；加热相同时间后通过比较（选填下列选项的标号）来判断吸热能力的强弱A、加热时间 B、温度计示数的变化（3）分析实验数据可知（选填“煤油”或“水”）的吸热能力较强31（8分）物理兴趣小组做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”实验他们在如图所示电路中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定忽略电阻丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下表 序号材料长度横截面积1炭钢合金丝LS2镍铬合金丝2LS3镍铬合金丝L2S4镍铬合金丝2L2S（1）他们应选择序号为的两根电阻丝来研究；（2）实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较（选填“大”或“小”）；（3）上面所采用的实验方法叫做；（4）从表中所给电阻丝的规格看，还可以用这些电阻丝来做另一个探究实验，即探究导体电阻大小与导体的关系，这次你应该选择序号为两根电阻丝来做实验五、计算题（第32题7分，第33题9分，共16分）32（7分）太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一某品牌太阳能热水器每小时平均接收4.2106J的太阳能，在5小时的有效照射时间内，将热水器中质量为100kg初温为26的水，温度升高到46求：（1）热水器中的水吸收的热量Q吸；水的比热容c=4.2103J/（kg）（2）热水器5小时有效照射内接收到的太阳能，相当于完全燃烧多少m3的天然气放出的热量？（天然气的热值q=7107J/m3）33（9分）某家用轿车，重为1.5104N，当车以72km/h的速度匀速直线行驶了0.5h，消耗汽油 3kg，期间车受到的阻力为车重的0.08倍已知汽油的热值为4.6107J/kg，在此过程中，求：（1）车通过的路程；（2）牵引力做的功；（3）汽车发动机的效率2016-2017学年山东省泰安市新泰市九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（以下每题给出的4个选项中，只有一个选项正确，选对得2分；多选、错选均不得分）1学习物理要注意联系生活实际，观察物理现象以下说法符合实际的是（）A通过家庭节能灯中的电流约为100mAB以天然气为燃料，汽车发动机的效率可以达到100%C一节新干电池的电压约为36VD对人体的安全电压是220V【考点】电流的大小；热机的效率；电压【分析】（1）根据节能灯的功率和家庭电路的电压值，计算通过家庭节能灯中的电流；（2）汽车使用如何燃料，都有热散失，仍需克服摩擦做额外功，有用功小于总功，仍小于1；（3）一节干电池的电压为1.5V；（4）对人体的安全电压为不高于36V【解答】解：A、节能灯的功率在20W作用，家庭节能灯中的电流约为I=0.1A=100mA左右，故A符合实际；B、以天然气为燃料时，仍有热散失、仍需克服摩擦做额外功，其机械效率不能达到100%，故B不符合实际；C、一节新干电池的电压约为1.5V，故C不符合实际；D、对人体的安全电压是不高于36V，故D不符合实际故选A【点评】本题考查了学生对电功率公式的应用、影响热机效率的因素以及的常见电压值的了解，属于综合性题目2中国古诗意境优美，内涵丰富下面是一首完整的古诗，其中反映了“分子在不停地做无规则运动”这一物理事实的一句是（）A绿树荫浓夏日长B楼台倒映入池塘C水晶帘动微风起D满架蔷薇一院香【考点】分子的运动；扩散现象【分析】要解答本题需掌握：一切物体的分子在永不停息的做无规则运动【解答】解：A、绿树荫浓夏日长，是光沿直线传播故A 不正确B、楼台倒映入池塘，是光的反射故B不正确C、水晶帘动微风起，力改变物体的运动的状态故C不正确D、满架蔷薇一院香，是扩散现象故D正确故选D【点评】本题主要考查学生对：扩散现象，即分子运动的了解和掌握，是一道基础题3关于温度、热量和内能，以下说法正确的是（）A对物体加热，物体的温度一定升高B物体的温度越高，所含的热量越多C温度为0的物体，其内能为零D热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递【考点】温度、热量与内能的关系【分析】（1）温度表示物体的冷热程度；（2）热量是热传递过程中所传递内能的多少；热量总是从高温物体传向低温物体的；（3）内能是物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的和；温度影响物体的内能，温度越高物体内能越大【解答】解：A、对物体加热，物体温度不一定升高，例如晶体的熔化过程中物体吸热但温度不变故A错误；B、热量是一个过程量，只能说吸收热量或放出热量，故B错误；C、一切物体都具有内能，物体的温度为0，其内能不为0，故C错误D、热传递的条件是物体之间有温度差，高温物体将能量向低温物体传递，故D正确故选D【点评】此题主要考查了温度、热量和内能的联系，相对比较简单，属于基础题4由Q=cm（tt0）得c=，关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是（）A若物体的质量增大，则其比热容减小B若物体的质量增大，则其比热容增大C若物体吸收的热量增多，则其比热容增大D比热容与物体的质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关【考点】比热容的概念【分析】质量是1kg的某种物质，温度升高1吸收的热量叫这种物质的比热容比热容是物质本身的特性，它不会随物质吸收的热量，质量，温度的改变而改变【解答】解：比热容是物质本身的一种特性，在状态和物质种类一定时，比热容大小与物体吸放热、温度变化大小、质量多少都没有关系故ABC错误故选：D【点评】此题考查对比热容概念的理解以及热量计算公式的掌握和应用，属于基础题，同时还考查了我们利用物理规律分析实际问题的能力5如图所示，小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中（）A玻璃棒和验电器都带负电荷B玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷C用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷D金属箔张开是因为同种电荷相排斥【考点】正电荷与负电荷；摩擦起电的实质；电荷间的相互作用规律【分析】（1）人们规定，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；（2）电荷规律：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引【解答】解：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电AB、玻璃棒带正电，当其与验电器接触时，验电器也带正电，故AB错误；C、摩擦起电是电荷的转移，不是创造了电荷，故用丝绸摩擦过的玻璃棒显正电性，是由于一部分电子转移到丝绸上的缘故，故C错误；D、据验电器的原理可知，金属箔张开是因为同种电荷相排斥，故D正确；故选D【点评】本题考查了两种电荷及电荷间的作用规律，属于基本内容，比较简单6下列物品，通常情况下属于导体的是（）A橡皮擦B塑料梳子C金属勺子D玻璃试管【考点】导体【分析】根据常见的导体和绝缘体进行判断常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等【解答】解：橡皮擦、塑料梳子、玻璃试管都不容易导电，是常见的绝缘体金属勺子是金属制品，容易导电，是导体故选C【点评】对于常见的导体和绝缘体的记忆，不要死记硬背，要根据生活中哪些地面用什么导体来导电，用什么绝缘体来绝缘等7在如图所示的四个电路中，哪个电路中三个电灯是并联的（）ABCD【考点】串联电路和并联电路的辨别【分析】解决此题要知道并联电路是指将所有用电器的一端连在一起，另一端也连在一起，再连入电路的两点间而组成的电路即不是一条电路，而是由多条路径组成的【解答】解：A、由于电压表相当于开路，电流表相当于导线，所以此电路中左边的灯泡短路，且是一个串联电路，故不符合题意；B、由于电压表相当于开路，故此电路中的三个灯泡串联，故该选项不符合题意；C、由于电流表相当于导线，故该电路中的三个灯泡并联，故该选项符合题意；D、由于电压表相当于开路，故此电路中的三个灯泡串联，故该选项不符合题意；故选C【点评】知道串并联电路的特点，并熟悉电流表和电压表的作用是解决该题的关键8云中冰粒下落，温度升高变成雨滴下列相关说法正确的是（）A冰粒液化为雨滴B雨滴的内能大于同质量冰粒的内能C雨滴内分子间不存在分子引力D雨滴内能转化为动能，所以下落越来越快【考点】熔化与熔化吸热特点；动能和势能的转化与守恒；内能的概念；分子间的作用力【分析】（1）冰粒下落过程中发生熔化；（2）物质温度升高，反映内能增大；（3）物质分子间存在相互作用的引力和斥力；（4）雨滴下落过程中，重力势能转化为动能，所以速度越来越快【解答】解：A、下落中冰粒熔化为雨滴，故A错误；B、由于温度升高，则雨滴的内能大于同质量冰粒的内能，故B正确；C、雨滴内分子间存在分子引力，故C错误；D、雨滴下落过程中，重力势能转化为动能，所以速度越来越快，故D错误故选B【点评】此题考查了物态变化中的熔化、物质分子间存在相互作用的引力和斥力、内能和机械能的转化，熟知知识是解题关键9图中的实验或机器均改变了物体的内能，下列相关内能的变化，其中与另外三个改变内能的方式不同的是（）A图a观察水的沸腾实验中水的内能改变B图b空气推动塞子时，内能减少C图c空气被压缩时内能增大D图d内燃机压缩冲程气缸内的物质内能增大【考点】物体内能的改变【分析】改变物体内能的两种方式：做功和热传递，做功是能量的转化，热传递是能量的转移【解答】解：a图中：观察水的沸腾实验，利用酒精灯加热，是通过热传递改变内能的过程；b图中：瓶内气体冲开塞子，对塞子做功，是通过做功将内能转化为机械能的过程c图中：用力将活塞迅速压下，压缩空气做功，是机械能转化为内能的过程；d图中：内燃机压缩冲程，是活塞压缩工作物质做功，改变物质内能；综合上述a图与其他三实验改变内能方法不同故选A【点评】本题从实验入手，考查改变物体内能的两种方式，注重了物理知识与生活的联系10如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电路分别为IA、IB、IC关于它们之间大小关系，正确的是（）AIA=IB=ICBIA=IB+ICCIAIB=ICDIAIBIC【考点】并联电路的电流规律【分析】分析电路图，两灯并联，IA为干路电流，IB、IC是两条支路的电流，根据并联电路的电流特点求解【解答】解：由图可知，为并联电路，A点在干路上，B、C两点在两条支路；并联电路电流的特点是：干路电流等于各支路电流之和，因此有IA=IB+IC；两个灯的阻值不相等，因此IBIC故选B【点评】抓住电路的特点是解决本题的关键，串联电路中电流处处相等，并联电路中干路电流等于支路电流之和11如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述不正确的是（）AL1两端电压为2VBL1两端电压为4VCL2两端电压为4VDL1和L2两端电压之和为6V【考点】串联电路的电压规律【分析】由电路图可知，灯泡L1、L2串联，电压表测L2两端的电压，即电压表的示数为L2两端的电压；根据串联电路的电压特点求出L1两端的电压【解答】解：因为电压表测L2两端的电压，所以L2两端的电压U2=4V，又因为L1、L2串联，则L1和L2两端电压之和为6V，所以L1两端的电压为U1=UU2=6V4V=2V综上所述，选项ACD正确，B错误故选B【点评】本题考查了串联电路的电压特点，关键是电压的正确使用和所测电路元件的判断，是一道基础题目12某品牌手持式电动螺丝刀如图甲所示，它有两个开关，其中开关S控制照明灯和电动机，开关S1只控制照明灯，则如图乙所示的电路图中符合要求的是（）ABCD【考点】电路图设计【分析】开关S控制照明灯和电动机，开关S1只控制照明灯，说明照明灯和电动机并联，开关S位于干路，开关S1位于照明灯的支路，据此进行解答【解答】解：A由电路图可知，开关S只控制电动机，不能同时控制照明灯和电动机，故A不符合；B由电路图可知，开关S同时控制照明灯和电动机，开关S1控制电动机，而不是照明灯，故B不符合；C由电路图可知，开关S同时控制照明灯和电动机，开关S1控制照明灯，故C符合；D由电路可知，开关S只控制灯泡，不能同时控制照明灯和电动机，故D不符合故选C【点评】（1）根据二者是否相互影响，判断出它们的连接方式，相互影响为串联，互不影响为并联；（2）根据开关的控制作用，确定开关的位置，控制整个电路，开关要在干路上；单独控制某个用电器，开关应与用电器串联连接在支路上13如图是小明家安装的换气扇和照明灯的电路图，下列说法正确的是（）A换气扇和照明灯不能同时工作B换气扇和照明灯只能同时工作C换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等D换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等【考点】电路的基本连接方式；并联电路的电压规律【分析】并联电路中，各用电器工作时互不影响；并联电路两端电压相等；并联电路中，干路电流等于各支路电流之和【解答】解：AB、换气扇和照明灯并联并且都有单独开关控制，则通过电键的控制两用电器可以单独工作，也可以同时工作，故AB错误；C、由于两电器功率不同，则换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定不相等；故C错误；D、由并联电路的特点可知工作时两端的电压一定相等，故D正确故选D【点评】本题考查并联电路的应用及特点，要结合串联和并联特点进行分析14如图所示，闭合开关S，两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障是（）A灯L1开路B灯L2开路C灯L1短路D灯L2短路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用【分析】（1）电压表有示数，说明电压表的两个接线柱和电源的两极连接的电路中无断路；（2）电流表无示数，说明电路中电阻很大，可能是断路了【解答】解：由电路图可知，两灯泡串联，电流表测电路电流，电压表测灯L2电压；A、如果灯泡L1开路，整个电路开路，电压表、电流表指针不会偏转此选项不符合题意；B、如果L2开路，电压表串联入电路，电压表测量电源电压，指针会明显偏转；电路中无电流，即电流表示数为零此选项符合题意；C、如果灯泡L1短路，电路电阻较小，电流表指针偏转角度应较大此选项不符合题意；D、如果L2短路，电路电阻较小，电流表指针偏转角度应较大；电压表相当于与导线并联无示数此选项不符合题意故选B【点评】电路故障问题是中考物理考查的热点，也是难点，一般题目设计的都是一处故障，原因只有两个：短路或开路要根据电路故障判断可能出现的故障现象15在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出如图中A、B、C三处的电流大小为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系，总结普遍规律，他下一步的操作最合理的是（）A将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流B改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流C将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流D换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流【考点】探究串并联电路中的电流特点实验【分析】探究串联电路中的电流时，为了使实验结论具有普遍性，要进行多次测量；可以通过改变电源电压，或者更换不同的灯泡，或更换不同的用电器进行多次实验【解答】解：A将电源的正负极对调，不能改变电路中的电阻、电压、电流，实验数据不变，不符合题意；B改变开关的位置，不能改变电路的电阻、电压和电流，实验数据不变，不符合题意；C两只灯泡的位置对调，不能改变电路的电阻、电压和电流，实验数据不变，不符合题意；D更换不同的灯泡，电阻变化，电路中的电流发生变化，得出几组不同的实验数据，在分析实验数据得出结论，这样得出的实验结论具有普遍性，减小了偶然性，符合题意故选D【点评】掌握串联电路的电压特点，掌握探究串联电路电压特点的实验方法，并且知道为了使实验结论具有普遍性，要更换不同规格的灯泡进行多次测量16下列关于导体的说法中，正确的是（）A一根金属丝被均匀拉长后，它的电阻将变大B导体中没有电流通过时，导体就没有电阻C保险丝都是用半导体材料制成的D粗导线的电阻一定比细导线的电阻大【考点】影响电阻大小的因素；熔断器的作用及保险丝的选择方法【分析】电阻是导体自身的一种特性，它由导体的材料、长度、横截面积和温度决定，与加在导体两端的电压和通过导体的电流大小无关【解答】解：A、金属丝被均匀拉长后，长度变长，横截面积变小，电阻变大，故A正确；B、电阻是导体对电流的阻碍作用，是导体本身的一种特性；其大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，而与导体两端的电压、通过的电流无关，故B错误；C、保险丝的作用是电路中电流过大时自动熔断，可见，其熔点一定要低；另外其利用了电流的热效应，一定容易发热，则一定要有较大的电阻率，故C错误；D、导线的长度和材料不确定，电阻大小仅从横截面积大小无法比较此说法错误；故选A【点评】此题主要考查影响电阻大小的因素，是一道基础题；解答此题的关键是我们要知道电阻的大小和电压和电流无关17在连接串联、并联电路的实验中，下列做法中没有必要的是（）A连接电路的过程中，开关应该是断开的B应该把开关连接在靠近电源正极的一端C闭合开关前，电路中的滑动变阻器的滑片应处于最大阻值处D电路连接完毕，应检查线路无误后再进行实验【考点】电路的基本连接方式【分析】连接电路的注意事项：连接电路时，开关应断开；电路中的滑动变阻器的滑片应处于最大阻值处；每处连线必须接牢；连接完电路时，要检查电路连接是否正确等【解答】解：A、按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的，故A正确；B、在连接串联、并联电路的实验中，只要把开关S、灯L1、灯L2 接入电路即可，没有必要一定把开关连接在靠近电源正极的一端，故B错误； C、闭合开关前，为了防止电流过大，电路中的滑动变阻器的滑片应处于最大阻值处，故C正确；D、连接完毕对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关进行实验，故D正确；故选B【点评】本题考查了连接电路的连接注意事项，比较简单，是一道基础题18如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是（）ABCD【考点】滑动变阻器的使用【分析】滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小的滑动变阻器正确接法是上下接线柱各接一个，若要连入电路的电阻变小，则下边的D接线柱要接入电路【解答】解：A、图中滑片向右移动时，电阻丝接入部分变长，连入的阻值变大，不合题意；B、同时接入上方两接线柱，相当于接入一导线，滑片移动，接入电阻不变，不合题意；C、同时接入下方两接线柱，相当于接入一定值电阻，滑片移动，接入的电阻值不变，不合题意；D、滑片向右移动时，电阻丝接入部分减小，接入电路中的电阻变小，符合题意故选D【点评】本题考查了滑动变阻器的接法要使滑动变阻器的电阻变大或变小，关键是要看下边的接线柱接哪个19如图所示的电路，滑动变阻器的滑片P向右移动时，各电表示数的变化情况是（）AA变小，V不变BA变小，V变小CA变大，V不变DA不变，V变大【考点】电路的动态分析；欧姆定律的应用【分析】由电路图可知，电路为滑动变阻器的简单电路，电压表测电源的电压，电流表测电路中的电流，根据电源的电压可知滑片移动时电压表示数的变化，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中的电流的变化【解答】解：由电路图可知，电路为滑动变阻器的简单电路，电压表测电源的电压，电流表测电路中的电流，因电源的电压不变，所以，滑片移动时，电压表V的示数不变，故BD错误；滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路中的电阻变大，由I=可知，电路中的电流变小，即电流表A的示数变小，故A正确、C错误故选A【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到欧姆定律和滑动变阻器的应用，是一道较为简单的应用题20下列说法中正确的是（）A沿海地区昼夜温差比内陆地区小，是由于水的比热容比干泥土的比热容小B汽车发动机工作时提供动力的是压缩冲程C清洁扫除看到尘土飞扬，可以说明分子在不停地做无规则运动D液体在沸腾过程中，吸收热量，内能增加，温度保持不变【考点】水的比热容的特点及应用；机械运动；温度、热量与内能的关系；内燃机的四个冲程【分析】（1）水的比热容较大，同样受热或冷却的情况下，吸收或放出相同热量，但水的温度变化比干泥土等小（2）汽车发动机的做功冲程中将内能转化为机械能，为汽车提供动力；（3）分子是极小的粒子，是肉眼观察不到的；（4）液体在沸腾过程中，吸收热量，内能增加，温度不变【解答】解：A、沿海地区昼夜温差比内陆地区小，是由于水的比热容比干泥土的比热容大，同样受热或冷却的情况下（吸收或放出相同热量），水的温度变化较小，故A错误；B、汽车发动机工作时提供动力的是做功冲程，这一冲程中，将内能转化为机械能，为汽车提供动力，故B错误；C、清洁扫除看到尘土飞扬，是固体小颗粒的运动，不能说明分子在不停地做无规则运动，故C错误；D、根据液体沸腾的特点可知，液体在沸腾过程中，吸收热量，内能增加，温度保持沸点不变，故D正确故选D【点评】本题综合考查了水的比热容的特点的理解，热机的冲程的应用，分子热运动的辨别，以及沸腾特点的认识等，综合性强，但都是基础知识21如图所示电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2串联，甲、乙应该接入的是（）A甲接电压表，乙接电流表B甲接电流表，乙接电压表C甲、乙都接电压表D甲、乙都接电流表【考点】串联电路和并联电路的辨别；电流表的使用；电压表的使用【分析】本题可采用“跟电流法”来进行判断【解答】解：因为串联电路只有一条电流路径，要使电阻R1、R2串联，那么流过R1的电流必定也流过R2，即电流通过RlR2开关S构成通路，故甲、乙两表都是电压表，答案C正确故选C【点评】本题考查了串联电路的特点和电压表的使用电压表是与用电器并联使用的22如图所示的电路，下列判断正确的是（）A闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2串联B闭合开关S2，断开开关Sl、S3时，灯L1、L2并联C闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1亮、L2不亮D同时闭合开关S1、S2、S3时，电源短路【考点】电路的基本连接方式【分析】由开关的通断可以得出相应的电路，根据电路的特征可得出连接方式及灯泡的通断【解答】解：A、闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2并联，故A错误；B、闭合开关S2，断开开关Sl、S3时，灯L1、L2串联，故B错误；C、闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1被短路，不亮，L2亮，故C错误；D、同时闭合开关S1、S2、S3时，L1及L2被短路，电源被短路，故D正确故选：D【点评】本题重点在于明确电路的三种状态，特别是局部短路状态要明确；当S1、S2闭合时，L1被短路，而当三个开关均闭合时，电源短路二、填空题23如图所示，当电流表接“”和“0.6”两个接线柱时，电流表的示数为0.5A【考点】电流表的读数方法【分析】由电流表的接线可知使用的量程，则由刻度盘的结构可知每小格所表示的刻度，则可知指针所指的示数【解答】解：当使用“”和“0.6”两接线柱时，电流表量程为00.6A；刻度盘共分三大格，每一大格又分为10小格，则每一小格表示0.02A；则指针所指的刻度为0.5A故答案为：0.5【点评】本题考查电流表的读数，电流表的读数为一项基本技能，应熟练掌握24小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示实验中，水和另种液体在相同时间内放出的热量相等分析图象可以得出：甲物质为水，另一种液体的比热容为2.1103J/（Kg）【考点】探究比热容的实验【分析】（1）选同样的加热时间，甲和乙吸热相同，根据温度变化的多少判断，温度变化多的比热容小，温度变化少的比热容大，据此分析判断（2）根据甲、乙两种液体的比热容的大小判断出哪一种液体是水，由题知，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，相同时间水和液体放出的热量不相同而水和液体的质量相同，根据吸热公式求液体的比热容【解答】解：（1）时间相等时，两种液体放出的热量相等，由图示可以看出，乙液体的温度降低的快，甲液体温度降低慢；利用热量的计算公式Q吸=cmt可知，在质量相等、初温相同、放热也相同的情况下，谁的温度降低得快，它的比热容小；所以，甲液体的比热容大，所以若A、B两种液体中，一种液体是水，则这种液体一定是甲液体，由图可知：液体的初温是60，加热15分钟后甲液体的末温是40，则水放出的热量：Q放=c水m水（t水t0）=4.2103J/（kg）m（6040）（2）由题知，而水和液体的质量相同，即m水=m乙c水m水t=c乙m（6020）=4.2103J/（kg）m（6040）解得c乙=2.1103J/（kg）故答案为：甲；2.1103【点评】本题考查了学生对吸热公式的掌握和运用，能从温度时间图象得出相关信息是本题的关键本题考查了学生对比热容了解与掌握，注意要学会看图形（取相同的时间比较甲乙温度变化的高低）25如图所示，电源电压为6V，闭合开关S，电压表V1示数为4V，电流表示数为0.4A则电压表V2的示数是2V，流过R1的电流是0.4A【考点】串联电路的电压规律；串联电路的电流规律【分析】（1）已知电源电压和电阻R1两端的电压，根据串联电路的电压规律可求电阻R2两端的电压，即电压表V2的示数（2）根据串联电路电流处处相等可求出流过R1的电流【解答】解：（1）由串联电路的电压规律可知：U2=UU1=6V4V=2V；即电压表V2的示数为2V（2）由于串联电路电流处处相等，故流过R1的电流I1=0.4A故答案为：2V；0.4A【点评】关键是知道在串、并联电路中电流和电压的规律26如图所示，在气体扩散的实验中，玻璃板下面（填“上面”或“下面”）的瓶子装二氧化氮气体，另一个瓶子装空气，在抽掉玻璃板后能够有力地证明气体发生扩散【考点】扩散现象【分析】不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在永不停息的做无规则运动【解答】解：二氧化氮的密度大于空气的密度，如果把二氧化氮气体放到上方的话，由于自身密度大的缘故，二氧化氮分子也会下沉到下方的空气瓶子中去，就不能说明分子在不停地做无规则运动，因此要把密度小的空气瓶子放到上方，把二氧化氮放在下方故答案为：下面【点评】本题考查扩散现象，解答此题的关键是对扩散定义的理解和掌握三、作图题（共8分）27请根据图甲的实物连接图，在图乙的虚线方框内画出对应的电路图【考点】根据实物图画电路图【分析】从实物图中可以看出，两只灯泡并联，电流表测量通过灯泡L1的电流【解答】解：从正极开始连接，经开关后分支，一支经电流表、灯泡L1回到负极；另一支经灯泡L2回到负极；如图：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是明白实物图中各个用电器的连接方式，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点也是中考必考的内容28根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路【考点】实物的电路连接【分析】分析电路图，明确各电路元件的连接方式，然后根据电路图连接实物电路图，连接实物电路图时，要注意电表正负接线柱不要接反【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，电流表测干路电流，开关S1控制干路，开关S2与灯L2串联，控制灯L2；从电源正极出发，先把开关S1、电流表、灯L2、开关S2串联起来，回到电源负极，然后把灯L1并联在灯L2与开关S2的串联电路两端，电路图如图所示【点评】本题考查了实物电路图的连接，连接电路图时，要先连接干路，再连接支路，注意电表正负接线柱不要接反四、实验题29如图所示，闭合开关S，电路将是短路（选填“开”、“短”或“通”），要使电路中的两灯串联，则应拆除导线bc【考点】电路的三种状态【分析】根据电路的状态和串、并联的特点分析连接【解答】解：当闭合开关时，电流只经过电流表，发生了短路，会烧坏电流表和电源；若要使两灯串联，只要去除bc导线故本题答案为：短；bc【点评】本题考查了短路的识别和串联的概念电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路把用电器首尾相接，连入电路就是串联30如图所示是“探究不同物质吸热的情况”的实验将质量相等的水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌，每隔2min记录一次温度实验数据记录如表：加热时间/min02468温度/煤油2022242628水2021222324（1）本次实验采用的科学方法是A（选填下列选项的标号）A控制变量法 B理想实验 C比值定义法 D类比法（2）实验中，用A（选填下列选项的标号）间接反映液体吸收热量的多少；加热相同时间后通过比较B（选填下列选项的标号）来判断吸热能力的强弱A、加热时间 B、温度计示数的变化（3）分析实验数据可知煤油（选填“煤油”或“水”）的吸热能力较强【考点】探究比热容的实验【分析】（1）根据实验内容可知探究本实验采用的方法；（2）用相同的酒精灯对液体加热，液体在相等时间内吸收的热量相等，实验采用了转换法，可以通过比较较热时间长短比较液体吸收热量的多少；加热相同时间后通过比较温度的变化来判断吸热能力的强弱（3）质量相同的物质吸收相等的热量，温度升高量越小，物质吸热能力越强，物质升高的温度越高，物体吸热能力越弱【解答】解：（1）根据题意可知，加热质量相等的煤油和水，吸收的热量相同，升高的温度不同，因此该实验是采用吸收相同的热量比较升高的温度来探究的，故采用了控制变量法；（2）用相同的酒精灯对液体加热，在相等时间内液体吸收的热量相等，加热时间越长，液体吸收的热量越多，可以用加热时间长短表示吸收热量的多少；加热相同时间，表示吸收相同的热量，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱，升高的温度低的吸热能力强；实验中采用的这种方法为转换法（3）由表中实验数据可知，相同质量的液体加热相同的时间，吸收相等的热量，煤油升高的温度高，煤油的吸热能力弱故答案为：（1）A；（2）A；B；（3）煤油【点评】本实验采用了控制变量法，在研究设计多个量的问题时，为了研究某两个量间的关系，要控制除这两个量外的其它各量保持不变，这就是控制变量法，在实验中要注意控制变量法的应用，同时考查了数据分析能力31物理兴趣小组做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”实验他们在如图所示电路中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定忽略电阻丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下表 序号材料长度横截面积1炭钢合金丝LS2镍铬合金丝2LS3镍铬合金丝L2S4镍铬合金丝2L2S（1）他们应选择序号为3和4的两根电阻丝来研究；（2）实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较大（选填“大”或“小”）；（3）上面所采用的实验方法叫做控制变量法；（4）从表中所给电阻丝的规格看，还可以用这些电阻丝来做另一个探究实验，即探究导体电阻大小与导体横截面积的关系，这次你应该选择序号为2和4两根电阻丝来做实验【考点】影响电阻大小的因素；物理学方法【分析】（1）要探究导体电阻大小与导体长度的关系，应该选择除了长度以外其余的因素都相同的两根电阻丝；（2）电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比；（3）把多因素的问题变成多个单因素的问题，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法；（4）电阻大小决定于导体的材料、长度和横截面积要探究电阻与材料的关系，必须保证两根电阻丝的长度和横截面积都相同；要探究电阻与横截面积的关系，必须保证两根电阻丝的材料和长度都相同【解答】解：（1）要探究导体电阻大小与导体长度的关系，根据控制变量法的思路，应该选择材料和横截面积都相同的两根电阻丝从表格中可知，序号3和序号4的材料、横截面积都相同，所以应选择序号3与序号4的两根电阻丝来研究； （2）第二次的示数小于第一次的示数，表明第二次的电流小于第一次的电流，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值大于第一次接入电路的电阻丝的阻值； （3）影响电阻大小的因素有多个，物理学中对于多因素的问题，常常采用控制变量法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，分别加以研究，最后再综合解决； （4）从表中所给电阻丝的规格看，不能探究电阻与材料的关系，因为要探究电阻与材料的关系，必须保证两根电阻丝的长度和横截面积都相同，而表格中序号2、3、4没有一个和序号1的长度、横截面积都相同；从表中所给电阻丝的规格看，可以探究电阻与横截面积的关系，要探究电阻与横截面积的关系，必须保证两根电阻丝的材料和长度都相同，序号2和4的材料、长度都相同，只有横截面积不同故答案为 （1）3和4；（2）大；（3）控制变量法；（4）横截面积；2和4【点评】本题主要考查影响电阻大小的因素以及学生对控制变量法的掌握，是一道比较好的实验探究题五、计算题（第32题7分，第33题9分，共16分）32太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一某品牌太阳能热水器每小时平均接收4.2106J的太阳能，在5小时的有效照射时间内，将热水器中质量为100kg初温为26的水，温度升高到46求：（1）热水器中的水吸收的热量Q吸；水的比热容c=4.2103J/（kg）（2）热水器5小时有效照射内接收到的太阳能，相当于完全燃烧多少m3的天然气放出的热量？（天然气的热值q=7107J/m3）【考点】太阳能热水器中的热量计算【分析】（1）知道水的质量和初温、末温以及比热容，根据Q吸=cm（tt0）求出水吸收的热量；（2）太阳能热水器每小时平均接收4.2106J的太阳能，据此求出5小时有效照射内接收到的太阳能，根据Q放=Vq求出需要完全燃烧天然气所需的体积【解答】解：（1）热水器中的水吸收的热量：Q吸=cm（tt0）=4.2103J/（kg）100kg（4626）=8.4106J；（2）热水器5小时内接收到的太阳能：E=4.2106J/h5h=2.1107J，由Q放=Vq可得，需要完全燃烧天然气所需的体积：V=0.3m3答：（1）热水器中的水吸收的热量为8.4106J；（2）热水器5小时有效照射内接收到的太阳能，相当于完全燃烧0.3m3的天然气放出的热量【点评】本题考查了吸热公式和燃料完全燃烧释放热量公式的应用以及吸收太阳能的计算，要注意水升高了（温度的变化量）和升高到（末温）的区别33某家用轿车，重为1.5104N，当车以72km/h的速度匀速直线行驶了0.5h，消耗汽油 3kg，期间车受到的阻力为车重的0.08倍已知汽油的热值为4.6107J/kg，在此过程中，求：（1）车通过的路程；（2）牵引力做的功；（3）汽车发动机的效率【考点】能量利用效率；速度公式及其应用；功的计算；热量的计算【分析】（1）已知速度和时间，利用s=vt计算车通过的路程；（2）利用阻力和重力的关系求出阻力，然后根据二力平衡可得牵引力，已知牵引力和行驶距离，可以得到牵引力做的功；（3）已知汽油热值和质量，可以得到完全燃烧放出的热量；已知汽车牵引力做的功和汽油放出的热量，两者之比就是发动机的效率【解答】解：（1）由v=得车通过的路程：s=vt=72km/h0.5h=36km；（2）阻力：f=0.08G=0.081.5104N=1200N，轿车匀速直线行驶，则牵引力F=f=1200N，牵引力做的功：W=Fs=1200N3.6104m=4.32107J；（3）汽油完全燃烧放出的热量：Q=m汽油q汽油=3kg4.6107J/kg=1.38108J，汽车发动机的效率：=100%31%答：（1）车通过的路程为36km；（2）牵引力做功的功为4.32107J；（3）汽车发动机的效率为31%【点评】本题是一道力学热学综合题，考查了功、热量和效率的计算以及速度公式、二力平衡条件的应用，有一定的难度，解答的关键是熟悉基本公式，根据需要作出选择或变形