九年级物理上学期期中试卷（含解析） 新人教版42

2016-2017学年甘肃省白银市白银区稀土中学九年级（上）期中物理试卷一、选择题（每题3分，共18分，只有一个正确答案）1不计空气阻力，竖直上抛的石子在上升过程中（）A它的动能逐渐增加B它的重力势能逐渐增加C它的动能保持不变D它的机械能逐渐增加2关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A物体的温度越高，所含热量越多B0的冰块，内能一定为零C温度相同的两物体间不会发生热传递D温度高的物体，内能一定大3下列有关说法错误的是（）A电源是提供电压的装置B电压是形成电流的原因C电流是电荷的定向移动形成的D电路两端只要有电压就一定有电流4导体容易导电是由于（）A导体中存在大量的自由电子B导体中存在大量的自由电荷C导体中存在大量的自由离子D导体中存在大量的带电粒子5通常情况下，下列选项中属于绝缘体的一组是（）A人体和大地B汽油和盐水C铁钉和石墨D塑料和陶瓷6在如图甲所示的电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，电流表A1A2的指针均在图乙所示的位置，则下列说法中正确的是（）A电流表A1的示数是1.5AB通过灯L1、L2的电流都为0.3AC通过灯L1的电流为1.2AD电路的总电流为1.8A二、填空题（每空1分，共13分）7汽油机的冲程中，机械能转化为内能；为了降低汽缸内的温度，汽缸外有一个水箱体，使汽缸被水包围着，这是通过的方式减少汽缸内能的，用水来包围汽缸是因为水的8一个滑动变阻器标有“100 2A”，该变阻器的阻值变化范围是，2A是变阻器电流值9自然界中有两种电荷，分别为和，同种电荷相互，异种电荷相互10甲、乙物质，比热之比为2：1，质量之比为2：1，甲、乙两物体吸收相同的热量，甲升高了20，则乙物体温度可以升高（无物态变化）11如图所示，在开关S闭合前，滑片P应放在端；在开关S闭合后，想使灯更亮一些，滑片P应向（填“左”或“右”）移动12如图所示，电源电压是3V且不变，S闭合后电压表示数为1V，则灯L2两端的电压为V；通过灯L1的电流（选填“大于”、“小于”或“等于”）通过灯L2的电流，若断开开关，电压表示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）三、识图作图题（每空2分，每图2分，共10分）13如图所示，电压表的示数是V电阻箱的读数是14用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：向右移动滑片，灯泡变亮15将图中的各器材连成电路，并在方框内画出对应的电路图要求：灯L1和L2并联；开关S控制灯L1和L2，电流表测通过L1的电流，电流值大约在0.4A左右四、实验探究题（每空2分，共28分）16如图所示为研究气体扩散的实验装置，两个瓶中分别装有二氧化氮气体和空气，其中二氧化氮气体的密度大于空气的密度，为了增强实验的可信度，下面一只瓶里应装入气体，扩散实验说明了17为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了如下实验步骤：A在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油B用两支温度计分别测出水和煤油的初温C在烧杯中，分别放入相同的电热器，加热时间相同D用温度计分别测出水和煤油的末温小华认为：（1）步骤A存在错误，应改为：在两个同样的烧杯中，（2）步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油（3）步骤B和D是为了得出水和煤油的（4）若水的温度变化小于煤油的温度变化，则说明的吸热能力强18在做“探究影响电阻大小的因素”的实验时，需要在相同的电压下比较通过不同导线的电流来探究影响电阻大小的因素，下列是几种实验用导线的参数导线代号ABCD EFG长度（m）1.00.51.51.01.21.50.5横截面积（mm2）1.20.81.20.81.21.21.2材料锰铜钨镍铬丝锰铜钨锰铜镍铬丝（1）为探究电阻与材料有关，应在上表中选用导线C与（2）若选用导线C与G，则可探究电阻与的关系（3）若选用导线A与D则可探究得到，在材料和长度相同时，横截面积越大，电阻越（4）实验中采用的实验方法有转换法和19如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：（1）用质量不同的A、B两个小球（mAmB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒实验中通过采用的操作方法，使是为了控制两球到达底端时的速度相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较A、B两个小球的 的大小（2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的有关将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的有关五、计算解答题（20题5分、21题6分，共11分）20在一标准气压下，温度为20的2kg水，吸收7.56105J的热量后，温度升高到多少？（水的比热容为4.2103 J/（kg）21某家庭需要将50kg、20的水加热到60作为生活用水，他们利用煤气灶烧热水时，需要燃烧0.8kg的煤气已知煤气的热值q=4.2107J/kg水的比热容为c=4.2103J/（kg）求：（1）把50kg、20的水加热到60需吸收的热量；（2）完全燃烧0.8kg的煤气时放出的热量；（3）此煤气灶烧水的效率2016-2017学年甘肃省白银市白银区稀土中学九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共18分，只有一个正确答案）1不计空气阻力，竖直上抛的石子在上升过程中（）A它的动能逐渐增加B它的重力势能逐渐增加C它的动能保持不变D它的机械能逐渐增加【考点】动能和势能的大小变化【分析】影响动能大小的因素是质量和速度，质量一定时，速度越大，动能越大；影响重力势能大小的因素是质量和高度，质量一定时，高度越高，重力势能越大；机械能等于动能和势能的总和【解答】解：石子质量不变，在上升过程中，速度减小，动能减小；高度增加，重力势能增加；且动能和重力势能在转化过程中，由于空气阻力，所以机械能的总量减少；故B是正确的故选B2关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A物体的温度越高，所含热量越多B0的冰块，内能一定为零C温度相同的两物体间不会发生热传递D温度高的物体，内能一定大【考点】温度、热量与内能的关系【分析】热量是过程量，就是说，热量只存在于热传递或热交换过程中，只能说吸收或放出热量，热量传递等；热量不是状态量，不能说含有或者具有热量；一切物体都具有内能，内能包括分子动能和分子势能，所以，内能的大小与物体的温度、质量和体积有关；发生热传递的条件是存在温度差【解答】解：A、温度越高的物体，分子运动越剧烈，热量是热传递过程中传递的内能多少，不是含有热量多此选项错误；B、一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动，即一切物体都有内能此选项错误；C、在不同物体或同一物体不同部位之间，只要存在温度差，就会发生热传递；如果温度相同，就不会发生热传递此选项正确；D、内能与温度有关，但还与其它因素，如质量、物质种类、状态都有关系，所以温度高的物体内能不一定大此选项错误故选C3下列有关说法错误的是（）A电源是提供电压的装置B电压是形成电流的原因C电流是电荷的定向移动形成的D电路两端只要有电压就一定有电流【考点】电源及其能量转化；电流的形成；有持续电流的条件【分析】电源提供电压，电压形成电流；电流是电荷的定向移动形成的，正电荷或负电荷的定向移动都可以形成电流；形成电流必须具备两个条件：电路两端有电压；电路是一个闭合的通路【解答】解：A、电源可以提供电压，电源是提供电压的装置，不符合题意；B、有电压才可能形成电流，就像有水压才能形成水流一样，不符合题意；C、电荷的定向移动形成电流，不符合题意；D、形成电流必须具备两个条件：电路两端有电压；电路是一个闭合的通路所以说，电路两端只要有电压就一定有电流是错误的，符合题意；故选D4导体容易导电是由于（）A导体中存在大量的自由电子B导体中存在大量的自由电荷C导体中存在大量的自由离子D导体中存在大量的带电粒子【考点】导体【分析】电流是由电荷的定向移动形成的，而这些电荷必须是自由电荷所谓自由电荷，就是在物体内部可以自由移动的电荷，当受到电压推动力以后，这些自由电荷就会发生定向移动形成电流【解答】解：导体内部有大量的自由电荷，导体之所以容易导电，靠的就是这些自由电荷，选项B解释正确；故选B5通常情况下，下列选项中属于绝缘体的一组是（）A人体和大地B汽油和盐水C铁钉和石墨D塑料和陶瓷【考点】绝缘体【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限【解答】解：A、人体和大地都易导电，属于导体；故A不符合题意；B、汽油和盐水中，盐水是溶液，属于导体；故B不符合题意；C、铁钉和石墨中，铁是金属易导电，石墨常用作电极，易导电，都属于导体；故C不符合题意；D、塑料、陶瓷都不导电，属于绝缘体；故D符合题意故选：D6在如图甲所示的电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，电流表A1A2的指针均在图乙所示的位置，则下列说法中正确的是（）A电流表A1的示数是1.5AB通过灯L1、L2的电流都为0.3AC通过灯L1的电流为1.2AD电路的总电流为1.8A【考点】并联电路的电流规律；串联电路和并联电路的辨别；电流表的读数方法【分析】分析电路图，两灯并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L2的电流闭合开关S后，两个灯泡都能发光，说明都是通路，电流表也没问题；问题在两个电流表选择的量程不同，干路上选用的是大量程，支路上的是小量程；据此确定电路中的电流【解答】解：由图可知，两灯并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L2的电流由题知，电流表A1选用大量程，I=1.5A，电流表A2选用小量程，I2=0.3A，故A正确、D错；I=I1+I2，I1=II2=1.5A0.3A=1.2A，故B错、C正确故选A、C二、填空题（每空1分，共13分）7汽油机的压缩冲程中，机械能转化为内能；为了降低汽缸内的温度，汽缸外有一个水箱体，使汽缸被水包围着，这是通过热传递的方式减少汽缸内能的，用水来包围汽缸是因为水的比热容大【考点】内燃机的四个冲程；热传递改变物体内能；水的比热容的特点及应用【分析】（1）内燃机的一个工作循环包括四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，压缩冲程：将机械能转化为内能；做功冲程，将内能转化为机械能；（2）改变内能的方式有做功和热传递，热传递是能量的转移过程，做功是能量的转化过程，两种方式是等效的；（3）对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少【解答】解：（1）在汽油机的压缩冲程中，活塞压缩汽油与空气形成的燃料混合物，活塞对气体做功，将机械能转化为气体的内能；（2）内燃机汽缸外有一个水套，让汽缸被水包围着，水从汽缸吸收热量，使汽缸的温度降低，这是通过热传递的方式改变汽缸的内能；（3）吸收相同的热量，因为水的比热容最大，所以温度升高的慢，因此用它来做冷却剂使用故答案为：压缩；热传递；比热容大8一个滑动变阻器标有“100 2A”，该变阻器的阻值变化范围是0100，2A是变阻器允许通过的最大电流值【考点】滑动变阻器的使用【分析】滑动变阻器铭牌上标有“2A 10”的字样，表示滑动变阻器的电阻变化范围、允许通过的最大电流【解答】解：一个滑动变阻器标有“100 2A”，表示此滑动变阻器的电阻变化范围是0100，2A是指允许通过的最大电流 故答案为：0100；允许通过的最大9自然界中有两种电荷，分别为正电荷和负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引【考点】正电荷与负电荷【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷根据电荷间的相互作用来进行解答【解答】解：因自然界中有正、负电荷之分，即存在两种电荷，电荷间的作用力的规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引故答案为：正电荷，负电荷，排斥，吸引10甲、乙物质，比热之比为2：1，质量之比为2：1，甲、乙两物体吸收相同的热量，甲升高了20，则乙物体温度可以升高80（无物态变化）【考点】热量的计算【分析】知道甲、乙两物质的比热容之比、质量之比，并且吸收相同的热量，利用吸热公式求两物体升高的温度之比；再求乙物体温度的升高值【解答】解：Q吸=cmt，t=，两物体升高的温度之比：t甲：t乙=： =1：4，t乙=4t甲=420=80故答案为：8011如图所示，在开关S闭合前，滑片P应放在最左端；在开关S闭合后，想使灯更亮一些，滑片P应向右（填“左”或“右”）移动【考点】滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用【分析】开关闭合前，为防止电路中电流过大烧坏电流表，保护电路的滑动变阻器应处于最大阻值处从图中可以看出灯泡与滑动变阻器串联，为了使灯泡的亮度变亮，则电路中电流需增大，则滑动变阻器接入电路的电阻应减小，据此解答【解答】解：在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最大阻值处，即滑片P位于最左端，以保护电路闭合开关，为了让滑动变阻器接入电路的电阻减小，则滑片P应向右端移动故答案为：最左；右12如图所示，电源电压是3V且不变，S闭合后电压表示数为1V，则灯L2两端的电压为1V；通过灯L1的电流等于（选填“大于”、“小于”或“等于”）通过灯L2的电流，若断开开关，电压表示数变大 （选填“变大”、“变小”或“不变”）【考点】电压表的使用；串联电路的电流规律【分析】（1）分析电路结构，明确各电路元件的连接方式；（2）根据串联电路特点，结合题意分析答题【解答】解：（1）由电路图可知：灯L1与L2串联，电压表测灯L2两端的电压；（2）由于电压表测灯L2两端电压，S闭合时电压表示数是1V，则灯L2两端的电压是1V；（3）灯L1与L2串联，根据串联电路的电流特点知，流过它们的电流相等；（4）断开开关S，电压表测电源两端电压，示数为3V，则断开开关后，电压表示数变大故答案为：1；等于；变大三、识图作图题（每空2分，每图2分，共10分）13如图所示，电压表的示数是5V电阻箱的读数是1893【考点】电压表的读数方法；变阻器【分析】（1）电压表和电流表的读数：确定使用的量程，确定每一个大格和每一个小格各代表多少；（2）按照电阻箱的读数方法，用所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加，就得出电阻箱的示数【解答】解：（1）电压表使用的015V量程，每一个大格代表5V，每一个小格代表0.5V，电压为5V（2）电阻箱：1000的位置对应的数是1，100的位置对应的数是8，10的位置对应的数是9，1的位置对应的数是3，故是1893故答案为：5；189314用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：向右移动滑片，灯泡变亮【考点】欧姆定律的应用；实物的电路连接；滑动变阻器的使用；电功率的计算【分析】向右移动滑片，灯泡变亮说明滑动变阻器与灯泡串联，且电路中的电流变大，根据欧姆定律可知电路中的电阻变小，即滑动变阻器接入电路的电阻变小，即必须把右下方接线柱接入电路【解答】解：灯泡与滑动变阻器串联，开关与B接线柱相连，灯泡与C接线柱相连，然后与电源、开关组成电路如下图所示：15将图中的各器材连成电路，并在方框内画出对应的电路图要求：灯L1和L2并联；开关S控制灯L1和L2，电流表测通过L1的电流，电流值大约在0.4A左右【考点】实物的电路连接；根据实物图画电路图【分析】根据题目要求确定各电路元件的连接方式，然后作出电路图，然后根据电路图连接实物图【解答】解：灯L1和L2并联，开关S控制灯L1和L2，此开关应串联在干路中；因电流表测L1的电流，所以电流表与L1串联在支路中，再与L2并联，电路图如下图1所示；因电流大约为0.4A，所以电流表选00.6A量程；根据电路图连接实物图：电流由电源正极经开关，在电流表的“0.6”接线柱分流，一路经电流表、灯L1，同时另一路电流经灯L2，然后与上面的一路电流在灯L2的左接线柱汇合，实物图如下图2所示所示：答案：电路图如上图1所示；实物图如上图2所示四、实验探究题（每空2分，共28分）16如图所示为研究气体扩散的实验装置，两个瓶中分别装有二氧化氮气体和空气，其中二氧化氮气体的密度大于空气的密度，为了增强实验的可信度，下面一只瓶里应装入二氧化氮气体，扩散实验说明了一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动【考点】扩散现象；与密度有关的物理现象；分子的运动【分析】扩散现象，是指分子在永不停息地做无规则运动通过两只瓶内的气体颜色变化，来反映二氧化氮气体分子在做无规则运动由于空气的密度小于二氧化氮气体，所以一般情况下空气处于二氧化氮气体的上方【解答】解：二氧化氮气体是红棕色的应该将下边瓶子装入二氧化氮气体，因为二氧化氮气体的密度大于空气的密度，本来应该在空气的下方如果发现上边瓶子内的气体也变成了红棕色，则说明二氧化氮气体分子在做无规则运动，就可以证明扩散现象的存在，即二氧化氮气体在不停地向空气进行扩散故答案为：二氧化氮，一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动17为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了如下实验步骤：A在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油B用两支温度计分别测出水和煤油的初温C在烧杯中，分别放入相同的电热器，加热时间相同D用温度计分别测出水和煤油的末温小华认为：（1）步骤A存在错误，应改为：在两个同样的烧杯中，装入等质量的水和煤油（2）步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油吸收的热量相同（3）步骤B和D是为了得出水和煤油的升高的温度（4）若水的温度变化小于煤油的温度变化，则说明水的吸热能力强【考点】探究比热容的实验【分析】要比较水和煤油吸热升温的特点，根据吸收热量的公式Q=Cmt可判断，在实验中注意控制变量法的运用【解答】解：（1）依题意，为了比较水和煤油吸热升温的特点，根据吸收热量的公式Q=Cmt可知，实验需要采用控制变量法，控制水和煤油的质量（2）步骤C加热时间相同是为了使水和煤油，吸收相等的热量，（3）步骤B和D是为了得出水和煤油的升高温度（4）质量相同的水和煤油吸收相同的热量，水的温度变化更小，说明升高相同的温度，水要吸收更多的热量，可知水的吸热能力强故答案是：（1）装入等质量的水和煤油；（2）吸收的热量相同；（3）升高的温度；（4）水18在做“探究影响电阻大小的因素”的实验时，需要在相同的电压下比较通过不同导线的电流来探究影响电阻大小的因素，下列是几种实验用导线的参数导线代号ABCD EFG长度（m）1.00.51.51.01.21.50.5横截面积（mm2）1.20.81.20.81.21.21.2材料锰铜钨镍铬丝锰铜钨锰铜镍铬丝（1）为探究电阻与材料有关，应在上表中选用导线C与F（2）若选用导线C与G，则可探究电阻与导体的长度的关系（3）若选用导线A与D则可探究得到，在材料和长度相同时，横截面积越大，电阻越小（4）实验中采用的实验方法有转换法和控制变量法【考点】影响电阻大小的因素【分析】（1）要研究电阻与导体材料是否有关，根据控制变量法的思路应选取长度、横截面积相同，材料不同的两根导线；（2）若选用导线C与G，则两根导线的材料、横截面积相同，长度不同；根据控制变量法即可得出研究电阻与导体的长度是否有关；（3）选用导线A与D，比较数据可知：两根导线的材料、长度相同，横截面积不同，根据电阻的大小可知与横截面积的关系；（4）实验中用转换法和控制变量法来研究影响电阻的因素【解答】解：（1）要研究电阻与导体材料有关，应选用和导线C长度、横截面积都相同，材料不同的导线，表格中只有F符合这一要求；（2）若选用导线C与G，则两根导线的材料、横截面积相同，长度不同；根据控制变量法可知：探究的是电阻与导体的长度的关系；（3）导线A和D，材料和长度相同，横截面积不同，研究电阻与横截面积的关系；在材料和长度相同时，横截面积越大，电阻越小；（4）由以上分析可知，实验中用到了转换法和控制变量法故答案为：（1）F；（2）导体的长度；（3）小；（4）控制变量法19如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：（1）用质量不同的A、B两个小球（mAmB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒实验中通过采用转换的操作方法，使是为了控制两球到达底端时的速度相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较A、B两个小球的动能 的大小（2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的速度有关将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的质量有关【考点】探究影响物体动能大小的因素【分析】在该题中小球的高度在这个题中代表了速度的大小；解答此题要知道动能的决定因素有两个：质量和速度，对于这类多因素问题应结合控制变量法进行分析；分别控制小球的质量和所处高度不变，这是利用控制变量法研究问题；球把纸盒推出的距离长，说明的动能大，这是一种转换的方法【解答】解：（1）在此实验中，小球的高度在这个题中代表了其速度的大小，让小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时能够具有相同的速度；采用本题采用了转换法，通过比较撞击纸盒距离的长短来判断小球的动能大小（2）甲与乙两实验中两球的质量相同，高度不同，所以到达底端的速度不同，所以可以探究动能与速度大小的关系：质量相同时，速度越大，动能越大；将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的质量的关系，速度相同时，质量越大，动能越大故答案为：（1）转换；动能；（2）速度；质量五、计算解答题（20题5分、21题6分，共11分）20在一标准气压下，温度为20的2kg水，吸收7.56105J的热量后，温度升高到多少？（水的比热容为4.2103 J/（kg）【考点】热量的计算【分析】知道水的质量、水的比热容、水吸收的热量，利用Q吸=cmt求水温度升高值，再确定理论上水的末温（注意在标准大气压下，水的沸点为100），从而确定水的末温【解答】解：由Q吸=cmt可得，水温理论上的变化量：t=90，则水的末温t=t0+t=20+90=110，因在标准大气压下水的沸点是100，所以，水的温度升高到100答：水的温度升高到10021某家庭需要将50kg、20的水加热到60作为生活用水，他们利用煤气灶烧热水时，需要燃烧0.8kg的煤气已知煤气的热值q=4.2107J/kg水的比热容为c=4.2103J/（kg）求：（1）把50kg、20的水加热到60需吸收的热量；（2）完全燃烧0.8kg的煤气时放出的热量；（3）此煤气灶烧水的效率【考点】热量的计算【分析】（1）知道水的质量、水的比热容和水的初温和末温，利用吸热公式求水吸收的热量；（2）知道煤气的质量和煤气的热值，利用Q放=mq计算煤气完全燃烧放出的热量；（3）水吸收的热量是有用的能量，煤气完全燃烧放出的热量为总能量，利用效率公式求燃气灶烧水的效率【解答】解：（1）水吸收的热量：Q吸=cmt=4.2103J/（kg）50kg（6020）=8.4106J；（2）0.8kg煤气完全燃烧放出的热量：Q放=mq=0.8kg4.2107J/kg=3.36107J；（3）煤气灶烧水的效率：=100%=100%=25%答：（1）水吸收的热量为8.4106J；（2）0.8kg煤气完全燃烧放出的热量为3.36107J；（3）煤气灶烧水的效率为25%