九年级数学上册 第二十五章 概率初步章末小结课件 新人教版.ppt

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章末小结,一、整体把握,二、加深理解,1.通过实例,体会随机事件与确定事件的意义,并能估计随机事件发生可能性的大小.2.结合具体情境了解概率的意义,会用列举法(列表法和树状图法)求一些随机事件发生的概率.P(A)=(n是事件发生的所有的结果,m是满足条件的结果).3.对于事件发生的结果是不是有限个,或每种可能的结果发生的可能性不同的事件,我们可以通过大量重复试验时的频率估计事件发生的概率.,三、典例精析,复习新知,例1一张圆桌旁有四个座位,A先坐在如图所示的座位上,B,C,D三人随机坐在其他三个座位上,求A与B不相邻的概率.,A,问:(1)用树状图求王洋获胜的概率;(2)你认为这个游戏对双方公平吗?请说明理由,例3一个口袋中放有20个球,其中红球6个,白球和黑球各若干个,每个球除了颜色外没有任何区别.(1)小王通过大量反复试验(每次取一个球,放回后搅匀再取第二个)发现,取出黑球的频率稳定在左右,请你估计袋中黑球的个数.,(2)若小王取出的第一个球是白球,将它放在桌上,闭上眼睛从袋中余下的球中再任意取一个球,取出红球的概率是多少?,四、巩固练习,1.“赵爽弦图”是四个全等的直角三角形与中间一个小正方形拼成的大正方形,如图,是一“赵爽弦图”飞镖板,其直角三角形两直角边分别是2和4,小明同学距飞镖板一定距离向飞镖板投掷飞镖(假设投掷的飞镖均扎在飞镖板上),则投掷一次飞镖扎在中间小正方形区域(含边线)的概率是(),C,2.如图,一转盘被等分成三个扇形,上面分别标有-1,1,2中的一个数,指针位置固定,转动转盘后任其自由停止,这是,某个扇形会恰好停止在指针所指的位置,并相应得到这个扇形扇形上的数(若指针恰好指在等分线上,当作指向右边的扇形).,(1)若小静转动转盘一次,求得到负数的概率;,(2)小宇和小静分别转动转盘一次,若两人得到的数字相同,则称两人“不谋而合”.用列表法(或树状图法)求两人“不谋而合”的概率.,五、归纳小结,本课堂你对本章内容有一个全面的了解与掌握吗?,你有哪些困惑和疑问?,纯数学是魔术家真正的魔杖。诺瓦列斯,
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