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1,目标导学,导学导练,随堂检测,课后作业,第三单元物质构成的奥秘,课题3元素（一）,化学用语天天练,2,目标导学,3,化学用语天天练画出以下元素的原子结构示意图：氖：_,镁：_,铝：_,硅：_,化学用语天天练,4,导学导练,知识点1.元素,【小组讨论】观察下表中的几种碳原子，回答问题。,7,5,导学导练,知识点1.元素,1.原子中的质子数（核外电子数）都是_，这样的原子统称为_。2.原子中的_、_不同，是不同_的。归纳：元素概念：具有相同的_一类原子的总称。注意：元素的种类由_决定。,原子核内的质子数（即核电荷数）,6,碳原子,中子数,相对原子质量,碳原子,质子数（即核电荷数）,6,导学导练,【引导自学】请学生自主阅读教材P59P60，了解元素的相关知识。1.元素与原子的区别与联系,知识点1.元素,质子数,化学变化,氧元素,两个氧原子,7,导学导练,知识点1.元素,8,导学导练,2.元素的存在（1）物质是由元素组成的，目前发现的元素只有_种，但组成的物质的种类有几千万种。有的物质组成中只有一种元素，有的物质组成中有多种元素。（2）地壳中各种元素的含量居于前四位的分别是：_、_、_、_。,知识点1.元素,一百多,氧,硅,铝,铁,9,导学导练,【小组讨论】讨论下列化学变化中分子、原子、元素是否发生了变化,知识点1.元素,硫元素,氧元素,硫元素和氧元素,改变,不变,不变,10,导学导练,知识点1.元素,氢元素和氧元素,氢元素和氧元素,改变,不变,不变,由上表讨论可知：在化学变化中，反应物和生成物相比较，分子_，原子_，元素_,改变,不变,不变,11,导学导练,【练习】（2016齐齐哈尔）不同种元素最本质的区别是（）A中子数不同B质子数不同C相对原子质量不同D核外电子数不同,知识点1.元素,B,12,导学导练,【练习】2.下列说法正确的是()一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成二氧化硫由一个硫原子和一个氧分子组成二氧化硫由硫元素和氧元素组成二氧化硫由一个硫元素和二个氧元素组成A.B.C.D.,知识点1.元素,A,13,导学导练,【引导自学】请学生自主阅读教材P60，总结元素分类的规律。1.金属元素：汉字用“钅”字旁表示（汞和金除外），金属由_直接构成；2.非金属元素：通常状况下，非金属元素有三种状态，一是有“气”字头的是气态非金属元素，二是有“氵”字旁的是液态非金属元素，三是有“石”字旁的是固态非金属元素。3.稀有气体元素：通常状况下，稀有气体为气体，该名称都用“气”字头，是由_直接构成的。,知识点2.元素的分类,原子,原子,14,导学导练,【练习】若将铝、铁、氯、硅、氧、锌、硫、磷、铜、氮、碳、银、钙等分成A和B两组，且A组为金属元素，B组为非金属气态元素，C组为非金属固态元素，试把分组结果表示出来：A组：；B组；C组。,知识点2.元素的分类,铝铁锌铜银钙,氯氧氮,硅硫磷碳,15,导学导练,【引导自学】请学生自主阅读教材P61P62，了解元素符号的书写。1.元素符号的书写：第一个字母要_，如H、K、C等；第二个字母要_，如Na。2.元素符号的意义：表示_（宏观），表示_（微观）。点拨：元素符号前面加数字时，如“2O”，这时候只能表示两个氧原子，而不能表示氧元素；对于由原子直接构成的物质，如金属、稀有气体等，元素符号还能表示一种物质。,知识点3.元素符号,大写,小写,这种元素的一个原子,一种元素,16,导学导练,【练习】1.（2016苏州）下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一种物质的是（）AH2BCuCCO2DHCl,知识点3.元素符号,B,17,导学导练,【练习】2.将下列写错的元素符号加以改正。氯cl；镁mg；银AG；铝AL；铜CU；钙CA。,知识点3.元素符号,Cl,Mg,Ag,Al,Cu,Ca,18,随堂检测,1.（2018益阳）下列有关元素的说法不正确的是（）A原子的质子数不同，则元素种类不同BCl与Cl可以相互转化C元素可分为金属元素和非金属元素D混合物中一定含有多种元素,D,19,随堂检测,2.下列关于物质组成和结构的说法正确的是()A.水是由氢气和氧气组成的B.氧气是由氧原子构成的C.二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的D.过氧化氢中含有氢、氧两个元素,C,20,随堂检测,3.下列元素符号和名称，书写不完全正确的是()A.P磷B.mg镁C.Zn锌D.Cu铜4.（2017盐城）硒有防癌、抗癌作用，这里的“硒”指的是（）A分子B原子C离子D元素,B,D,21,随堂检测,5.今有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A它们表示四种元素B表示的镁原子的结构示意图C表示的元素是非金属元素D表示的是阳离子,B,22,随堂检测,6.元素是具有相同的_（即_）的一类原子的总称。铁是由_组成，氧化钙是由_和_组成的。一个五氧化二磷分子（P2O5）是由2个_和5个_构成的。地壳中含量最多的金属元素是_。,质子数,铁元素,核电荷数,氧元素,钙元素,磷原子,氧原子,氧元素,23,基础过关,1椰林牌天然矿泉水的成分：含钠46.31mg/L，含钙35.11mg/L，含碘0.05mg/L，这里所标的各成分是指（）A单质B元素C原子D纯净物,课后作业,B,24,基础过关,2.如图是地壳中各元素的含量(质量分数)图,据此判断下列说法正确的是()A.含量最多的元素是非金属元素B.含量最多的元素是金属元素C.铁的元素符号为FED.由图可知,各元素在地壳中的含量相差不大,课后作业,A,25,基础过关,3.国际通用的元素符号是用1个或2个拉丁文字母表示的,其中第一个字母大写,第二个字母小写。镍元素的拉丁文名称为Niccolum,则镍的元素符号为()A.NiB.NIC.ND.Nm,课后作业,A,26,基础过关,4.化学中将众多原子划分为不同种元素的依据是()A.原子质量B.电子数C.质子数D.中子数,课后作业,C,27,基础过关,5.下列说法中正确的是()A.不同种元素最本质的区别是中子数不同B.与元素化学性质关系最密切的是它的相对原子质量C.水分子是由氢元素、氧元素组成的D.元素是原子的一个归类“集体”,课后作业,D,28,基础过关,6下列有关元素和原子的说法不正确的是()。A元素是质子数相同的一类原子的总称，而原子是化学变化中的最小粒子B元素是宏观概念，原子是微观概念C元素既讲种类，又讲个数，原子也是D原子的最外层电子数决定元素的化学性质,课后作业,C,29,基础过关,7若用“”表示氢原子，下列方框中，符合2H意义的示意图：（）,课后作业,A,30,基础过关,8.请用“原子”、“分子”、“离子”、“元素”填空。（1）过氧化氢（H2O2）是由氢和氧组成。（2）水是由许许多多的水构成。（3）水分子（H2O）是由氢和氧构成。（4）铜是由铜构成。（5）氯化钠是由和组成，由和构成的,课后作业,元素,元素,分子,原子,原子,原子,钠元素,氯元素,氯离子(或Cl-),钠离子(或Na+),31,能力提升,9.（2018重庆）“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅，其结构类似于金刚石。下列有关硅的说法正确的是（）A属于金属元素B元素符号为SIC硅是地壳中含量最多的元素D单质硅由原子构成,课后作业,D,32,能力提升,10.下列符号中，同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是（）A、O2B、2HC、ND、Fe,课后作业,D,33,能力提升,11.从下列粒子的结构示意图得出的结论中，错误的是()A属于同种元素B属于离子C易失去电子成为阳离子D的结构不稳定,课后作业,B,34,能力提升,12.从微观变化角度，“CO燃烧”的微观示意图:下列说法错误的是（）A反应前后共有3种不同的分子B化学变化中分子可分，原子不可再分C反应前后元素种类发生改变D此反应是化合反应,课后作业,C,35,能力提升,13.按要求写出下列符号或写出符号表示的意义。(1)核电荷数为6的元素;(2)1个铁原子;(3)Cl表示,;(4)2N表示；(5)镁离子.,课后作业,C,Fe,氯元素,一个氯原子,2个氮原子,Mg2+,36,能力提升,14.根据下列粒子结构示意图，回答问题。（1）A、B、C、D所示粒子共表示种元素（填数字）。（2）D所示粒子在化学反应中容易电子（填“得到”或“失去”)。（3）若E中x=10时，则该粒子属于（填“原子”或“离子”）。,课后作业,3,得到,原子,
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