新人教版八年级上册物理《第九章 浮力》单元测试题

新人教版八年级上册物理第九章 浮力单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 把质量为500g的物体全部压到水中时，它排开水的质量为600g。松手后，当物体静止时，其所处的状态及受的浮力大小为（不计水的阻力，g取10N/kg）A物体漂浮，F浮6NB物体悬浮，F浮6NC物体漂浮，F浮5ND物体沉在水底，F浮6N2 . 下面是小翔在学习密度知识时写的一些交流材料，其中正确的是A由=m/v可知，密度与物体的质量成正比、与物体的体积成反比B一支粉笔用去一半后，其质量减小，密度也减小C冰熔化成水，质量不变，密度增大D铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量一定大于铝的质量3 . 将小铁块儿和小木块放入一盆水中，结果发现木块浮在水面上，铁块沉入水底就此现象，下列分析正确的是：A木块受到浮力，铁块不受浮力B铁块沉入水底，所以浮力小于自身的重力C木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力D木块所受浮力大于铁块所受的浮力4 . 学习了压强的知识后，小明和小华用同一只碗放在面粉盘中进行了实验探究，如右图所示，下面是他们的一些认识，你认为不正确的是A两种情况下碗对面粉盘的压力相同B两只碗对面粉盘的压强不相等C他们这样做是探究压力作用效果与压力大小的关系D他们这样做是探究压力作用效果与受力面积大小的关系5 . 关于物体所受的浮力，下列说法中正确的是A漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大B物体的密度越大，受到的浮力越小C浸没在水中的物体受到的浮力与深度有关D物体排开水的体积越大，受到的浮力越大6 . 质量相等的甲、乙两实心小球，密度之比甲：乙 =3：2，将它们都放入水中，静止时两球受到的浮力之比为F甲：F乙=4：5，则乙球的密度为 （ ）A2水 /3B3水 /4C5水/ 6D4水 /57 . 如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的一部分，它们对地面压力的变为F甲、F乙，则它们的关系是（ ）AF甲一定大于F乙BF甲可能大于F乙CF甲一定小于F乙DF甲可能小于F乙8 . （2016南充卷）如图甲所示，物体A的体积为V，放入水中静止时，浸入水中的体积为V1；现将一体积为V2的物体B放在物体A上，物体A刚好全部浸没在水中，如图乙所示则物体B的密度为（ ）A 水B 水C 水D 水9 . 小陈同学在老师的指导下进行了以下实验：用弹簧测力计测出一个带盖子的空玻璃瓶的重力，如图甲所示；用手拿着这个盖紧瓶盖的空玻璃瓶浸没在水中，放手后发现玻璃瓶上浮；将一个铁块装入玻璃瓶并盖紧盖子，放入水中放手后发现玻璃瓶下沉；取出玻璃瓶并擦干瓶上的水，挂在弹簧测力计上，保持玻璃瓶竖直，然后从图乙所示位置慢慢浸入水中，并根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与玻璃瓶下表面浸入水中深度h的关系图像，如图丙所示。细心的小陈同学发现玻璃瓶的容积为100ml，于是在装有铁块的玻璃瓶内装满水并盖上瓶盖，再用弹簧测力计测出总重力，如图丁所示，此时弹簧测力计示数为3.1N，根据以上数据则下列选项正确的是（ ）A空瓶的重力1.6NB空瓶受到的浮力是0.6NC铁块的密度是8g/cm3D铁块的重力是2.2N10 . 如图所示,水平桌面上有一质量分布均匀的木板M,其右端与桌边相齐。木板在水平力F的作用下被缓慢地向右拉出桌边一小段距离。在此过程中,下列说法正确的是（ ） AM对桌面的压强变小,压力不变BM对桌面的压强不变,压力不变CM对桌面的压强变大,摩擦力不变DM对桌面的压强变大,摩擦力变小11 . 如图是“探究浮力的大小与哪些因素有关”的几个实验情景.实验甲、丙和丁中，弹簧测力计的示数分别为4.0N、2.8N和2.5N.若盐水的密度为1.2103kg/m3，则下列结论正确的是A物体A的密度为4.0103kg/m3B实验乙中，物体A受到的拉力为1.0NC实验丙中，弹簧测力计的示数比乙中小0.5ND实验丁中，物体A受到的浮力为1.5N12 . 为了庆祝市科技运动会，学校操场上特意安放了大型气球，气球随风飘扬如图画了气球所受的浮力，正确的是ABCD二、多选题13 . 如图中，一段弹簧固定在水平桌面上（如图甲所示），将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（如图乙所示），用竖直向下的力F压小球至如图丙的位置，然后撤去力F，小球向上运动到A点后下落（如图丁所示），不计空气阻力的影响。则从撤去力F到小球运动到A点的过程中，下列说法中错误的是A小球一直做减速运动B小球在A点处于静止状态C小球离开弹簧时的速度最大D小球离开弹簧前，受到的合力先减小后增大14 . 下列说法中正确的是（ ）A做匀速直线运动的物体的机械能保持不变B密度越大、体积越大的物体的质量也越大C鸡蛋掉到地板上摔破了，地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力D悬浮在水中的物体受到水的压力，压力的合力与该物体受到的重力是平衡力15 . 科学研究中常用图像来表示两个量之间的关系，以使研究的问题变得直观明了。下列两个物理量之间的关系符合如图所示的是A物质的密度与质量的关系B物体受到的重力与质量的关系C物体受到的浮力与其排开水体积的关系D同种液体的压强与液体深度的关系三、填空题16 . 浮在液面上的物体受到与重力相等的浮力作用，沉到容器底部的所有物体则不受浮力的作用。_（判断对错）17 . 某同学用如图所示的装置，研究物块受到液体的浮力。弹簧测力计吊着物块在空气中称时，读数为3N；当把物块浸没在煤油中称时，读数为2.5N，此时物块受煤油的浮力为_N。当把物块浸没在水中称时，读数为_2.5N（大于/小于/等于）。由此可得出结论: 浸没在液体中的物体所受的浮力跟_有关。18 . 一艘船重为8.0l04N，当船漂浮在水面上时，船排开水的重力为_N，此时船排开水的体积为_m3（g=10N/kg，水=1.0103kgm3）。19 . 下列声音中属于噪声的是_（填序号）（1）自习课上的喧哗声（2）早读时的朗读声（3）唱歌时乐器的伴奏声（4）装修房屋的电钻声20 . 我国海军“基洛级”常规潜艇的体积约为3103m3在下潜过程中，潜艇受到海水的压强（选填“变大”、“变小”或“不变”）；当它浸没在海水中时，受到的浮力约是N.（海水=1.02103kg/m3，g取10N/kg）四、实验题21 . 为了探究物体漂浮时水对容器底部的压强增加量p与物体体积V和质量m等的关系，某小组同学使用甲和乙两个足够高的柱形容器进行实验。他们先在甲、乙容器中放入适量的水，接着在容器中放入不同的正方形物体进行实验，物体均能漂浮在水面上，测出放入物体后p的值，并记录在表一中。（1）分析比较实验序号1、2与3或6、7与8的数据，可得出的初步结论是：当物体漂浮在同一容器内的水面上时，水对容器底部的压强增加量p与物体体积V_（选填“有关”或“无关”）。（2）分析比较实验序号3、4与5或8、9与10的数据，可得出的初步结论是：当物体漂浮在同一容器内的水面上时，水对容器底部的压强增加量p与物体质量m成_。（3）分析比较实验序号3与8或4与9或5与10的数据，可知水对甲、乙两容器底部的压强增加量p不相同，其原因是：_。（4）现有A、B与C三个正方体，其相关物理量如表二所示。为了能使它们放入容器后水对容器底部的压强增加量p为400帕，可以选择正方体_（选填字母），且放入_容器中。表一：容器实验序号V(厘米3)m(克)p(帕)容器实验序号V(厘米3)m(克)p(帕)甲120010050乙6200100252300100507300100253500100508500100254500200100950020050550040020010500400100表二：物体V(厘米3)m(克)A500300B500400C80050022 . 小明在在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示实验操作（1）探究浮力大小与物体排开液体的体积的关系时，应进行的步骤是：_（填图中的序号）（2）小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，他找来薄铁片，烧杯和水进行实验，实验步骤如下：步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底：步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上通过分析可知，第一次铁片受到的浮力_第二次铁片受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；小明得出：物体受到的浮力与其形状有关，小明得出错误结论的原因是：他只关注了铁片_的改变，忽视了_对浮力大小的影响五、计算题23 . 如图所示，有一块边长为10cm的正方体木块漂浮在水面上，其下表面距水面6cm，取水=1.0103kg/m3，g=10N/kg，求：（1）水对木块下表面的压强大小；（2）木块受到的重力大小24 . 如图所示，水平桌面的正中央放着一个重为30N圆形鱼缸，其底面积为1200cm2鱼缸内装有0.3m深的水，水的质量是27kg（g=10N/kg）求：（1）鱼缸内所装的水受到的重力是多少？（2）水对鱼缸底部的压强是多少？（3）鱼缸对桌面产生的压强是多少？25 . 用弹簧测力计测得一石块重5N，将石块全部浸没在水中，测力计的示数为3N，则物体受到的浮力为多少N？石块排开水的体积为m3？（g=10N/kg）六、作图题26 . 请在图中画出木块受到浮力的示意图，并标注浮力的符号。（_）27 . 画出静止在斜面上的物体，对斜面施加压力的示意图七、简答题28 . 一个乒乓球放入一个剪成漏斗的可乐瓶内，把瓶口堵住，乒乓球的直径稍大于瓶口半径，向瓶内倒水（如图所示），请做出对乒乓球受力分析第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、多选题1、2、3、三、填空题1、2、3、4、5、四、实验题1、2、五、计算题1、2、3、六、作图题1、2、七、简答题1、