人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末化学试题（II）卷（测试）

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 思维导图有助于构建知识，如图是小金建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图，其中“”应填入（ ）A原子B中子C电子D粒子2 . 下列物质由分子构成的是（ ）A金刚石B铜C二氧化碳D氯化钠3 . 下列叙述前者是物理性质，后者是化学变化的是A氧气具有氧化性氧气液化B将煤块粉碎煤块燃烧C铁具有导电性铁生锈D食盐具有咸味食盐在水中溶解4 . 下列图象与对应叙述关系正确的是（ ）A向接近饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体B向稀盐酸中不断加水C将稀盐酸分别加入到等质量镁和铝中D向表面带锈的铁钉中加入足量的稀盐酸5 . 化学与生活密切相关。下列说法正确的是A为了更多地生产粮食、蔬菜，应大量使用化肥和农药B电木插座破裂后，可用加热方法修补C使用可降解塑料，避免产生“白色污染”D雨水淋过的自行车先用带油的布擦，再用干布擦6 . 下列有关氧化反应和缓慢氧化的说法正确的是A夏天食物腐烂与氧气无关B铁制品锈蚀属于氧化反应，但不属于缓慢氧化C汽油遇火燃烧与缓慢氧化有关D动物的呼吸作用属于缓慢氧化7 . 实验室制取氧气，下列说法错误的是（ ）A装置可用于高锰酸钾制取氧气B装置可用于收集氧气C装置可用于过氧化氢溶液制取氧气D装置可用于收集氧气8 . 在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生反应，一段时间后，测得有关数据如表，则关于此反应认识不正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前质量/g203220反应后质量/gX2820A该反应的基本类型为化合反应B反应后甲物质的质量值x=15C物质丙可能是该反应的催化剂D参加反应的丁物质与生成的乙物质的质量比为4：7二、多选题9 . 除去下列物质中的少量杂质所选的试剂正确的是选项物质（括号内物质为杂质）除杂试剂和主要操作AFeCl2溶液（CuCl2）加足量铁粉过滤BCO2（CO）通氧气点燃C盐酸（硫酸）适量锌粒DKCl（MnO2）加水过滤、蒸发AABBCCDD10 . 下列CO2的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是（ ）ABCD三、选择填充题11 . 下列符号中，表示2个离子的是（_）A2H2B2Fe C2Mg2+D_12 . 关于“物质一在空气中燃烧的主要现象”描述正确的是_A木炭：生成二氧化碳B镁条：耀眼白光C红磷：大量白雾D硫粉：_13 . 逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（_）A 物质的分子结构不同则性质不同，所以氧气和臭氧（O3）的化学性质不同B 由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成C 氧、硫、氯原子最外层电子数均大于四个，所以非金属元素原子最外层电子数都大于四个D 单质碳能夺取氧化铜中的氧具有还原性，_能夺取氧化铜中的氧所以也具有还原性14 . 下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是（_）现象或事实解释A稀有气体可作保护气原子核外电子达到相对稳定结构B氧气和臭氧(O3)性质不完全相同构成物质的分子不同C物质热胀冷缩分子大小随温度改变而改变D水通电分解_15 . 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（_）A甲的溶解度大于乙的溶解度Bt时，甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等C10时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，所需甲的质量大于乙的质量D用_方法能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液四、填空题16 . 地铁一号线正式通车，实现地下交通的新突破。根据如图回答下列问题：（1）图中所示材料中，属于金属材料的是_（填一种即可，下同）；属于有机合成材料的是_；石墨电刷的使用主要利用其_性。（2）地铁车身的表面都喷上一层油漆，目的是为了防止铁与空气中的_发生反应而生锈。（3）轨道交通的发展与炼钢工艺的发展密不可分，钢和生铁都是铁的合金，它们的区别在于钢的含碳量低于生铁。合金跟纯金属相比，其组成和内部结构发生变化，从而引起_的变化（填一条物理性质即可）。反应前反应后该反应的化学方程式是_。相同条件下，A气体的密度比C气体密度_（选填“大”或“小”）。请规范地标出A物质中碳元素的化合价_。该反应中两种生成物的质量比是_。17 . 在下列转化关系中，各物质均是初中化学常见物质，其中甲、乙、丙属于单质，A为黑色固体（一种金属氧化物），C属于盐。回答下列问题：（1）用化学式表示：A_B_（2）写出甲单质在生活中的一个用途_（3）反应的化学方程式_18 . 如图是某化学反应的微观模拟图，“”和“”分别代表不同种类的原子，请仔细观察图示回答问题：（1）图中物质属于单质的有种（2）该化学反府的基本反应类型为反应（3）根据如图所示，以具体物质为例，写出符合该反应的化学方程式19 . 化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。H、C、O、Na、Cl是初中常见的几种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式。（1）人体胃液中含有的酸是_。（2）自然界中最轻的气体：_。（3）生理盐水中含有的盐是_。（4）用于生产洗涤剂的纯碱：_。五、实验题20 . 如图是一氧化碳还原氧化铁的实验装置图。（1）写出CO还原Fe2O3的化学方程式_（2）实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是_（3）右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是_（4）实验开始前以防发生爆炸，应该_21 . 已知氨气溶于水形成氨水，浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气遇到无色酚酞试液，酚酞试液会变成红色，酚酞试液遇蒸馏水不变色。某兴趣小组做以下实验探究分子的某一种基本性质，并证明酚酞试液遇蒸馏水不变色，实验方法如图甲所示（1）可见烧杯B中的现象是_。从分子的角度解释产生这一现象的原因是_。（2）为使实验结果准确可靠，该兴趣小组又设计了一个对比实验，如图乙所示，你认为有没必要？（填，有或无）_原因是_。六、推断题22 . A、B、C、D都是九年级化学中的物质，它们存在如图所示的关系（反应条件略去）（1）该反应一定不属于分解反应和_反应（2）若A为一氧化碳，C为金属，则D为_（3）若A为常见金属，C为气体单质，则B为_（4）若A为蓝色溶液，C为浅绿色溶液，则该反应的化学方程式为_。七、科学探究题23 . 金属材料广泛应用于生产生活中。小张利用图示装置进行甲、乙对比实验，探究温度对CO和Fe2O3反应的影响（固定装置略）查阅资料：Fe3O4在常温下能与稀盐酸反应，方程式为：Fe3O4+8HCl2FeCl3+FeCl2+4H2O，不与CuSO4溶液反应。A实验开始时应先通CO，目的是：_；B从环保角度考虑，图示装置还应采取的改进措施是_。C两实验过程中，澄清石灰水均变浑浊，发生的化学反应方程式为：_，完全反应后，两组的生成物均为黑色粉末（纯净物），分别用两组生成物进行以下实验：步骤操作甲组现象乙组现象1取黑色粉末，用磁铁吸引能被吸引能被吸引2取黑色粉末，加入稀盐酸全部溶解，有大量气泡全部溶解，无气泡产生3取黑色粉末，加入足量CuSO4溶液有红色物质产生无明显现象（1）甲组的黑色粉末与稀盐酸反应的化学方程式是_。（2）根据实验现象，乙组实验玻璃管中发生的反应方程式为：_。（3）甲、乙两组实验说明温度对CO和Fe2O3反应_（填有、无或不确定）影响。八、计算题24 . 24g镁在氧气中完全燃烧，求生成氧化镁的质量是多少克？_第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、二、多选题1、2、三、选择填充题1、2、3、4、5、四、填空题1、2、3、4、五、实验题1、2、六、推断题1、七、科学探究题1、八、计算题1、