人教版2020年九年级上学期期中化学试题B卷

人教版2020年九年级上学期期中化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一种物质在氧气中燃烧，生成了二氧化碳和水，由此可推知该物质中A一定含有碳、氢、氧三种元素B一定含有碳、氧元素C只含有碳、氢元素D一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素2 . 如图所示，滴管中有液体甲，小试管中盛放着固体乙（足量），广口瓶中有少量饱和的澄清石灰水（试管底部浸没在澄清石灰水中）当把甲溶液滴加到乙中后，过一会儿可看到石灰水变浑浊了，同时U形管中的a液面降低，b液面升高了根据以上现象请你分析，下列说法不正确的是（ ）A甲、乙有可能分别是水和硝酸铵B甲、乙有可能分别是盐酸和碳酸钙C甲、乙有可能分别是水和生石灰D石灰水变浑浊有可能是发生了化学变化3 . 在一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数据见下表物质甲乙丙丁反应前质量8g35g5g8g反应后质量2gX5g42g下列说法中正确的是（ ）A该反应的基本类型是分解反应B反应后剩余乙物质的质量X7gC在该反应中，丙物质一定做催化剂D在该反应中，甲、乙、丁的化学计量数之比为3：l4：l74 . 下列仪器量筒；试管；烧杯；燃烧匙；集气瓶，能直接加热的是（ ）A、B、C、D、5 . 下列物质的用途利用了其物理性质的是（ ）A干冰用作制冷剂B焦炭用于炼铁C氢气用作高能洁净的燃料D氮气用于制备氮肥和燃料6 . 对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧解释集气瓶中的水：吸收放出的热量集气瓶中的水：更快的吸收白烟和反应放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂ABCDAABBCCDD7 . 医疗上，抢救危重病人常用到的一种气体是（ ）A氧气B氮气C氢气D二氧化碳8 . 下列实验操作正确的是（ ）A量取液体B倾倒液体C收集气体D闻气体气味9 . 关于粗盐的初步提纯，下列操作正确的是A取一定量粗盐B溶解C过滤D蒸发结晶10 . 对生活中下列现象的解释错误的是（ ）现象解释A湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动速率加快B6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间间隔大，易于压缩C自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热，体积变大D在无外力下，花粉会在平静的水面上移动分子在不断运动AABBCCDD11 . 下列变化中，发生了化学变化的是（ ）A干冰升华B苹果榨汁C剪纸成花D铁钉生锈12 . 以锶原子做钟摆的“光格钟”，成了世界上最精确的钟。已知一种锶原子的相对原子质量为88，其中子数是50，则这种锶原子的核外电子数为（ ）A38B50C88D12613 . 下列化学用语表示正确的是A氯化钠ClNaB氧气O3C铜CUD氢氧根离子OH14 . 下列化学用语书写不正确的是A2个钙离子:2Ca2+B钠原子的结构示意图: C氯化铜:CuClD氧化镁中镁元素显+2价: 二、填空题15 . 历史上的丝绸之路主要是商品互通有无，今天的一带一路同样是合作与共赢。输出输入凿井技术、冶金技术、铁器、丝绸、陶器、茶叶等汗血马及动物皮货、葡萄、黄瓜、胡萝卜、蚕豆、珠宝首饰、药材、香料等管线、铁路、港口、机场、电信、核电等基础设备和能源设备及日常用品等成品油和石化衍生品、天然气等（1）古代冶金技术中湿法炼铜的反应原理是_，现代铁路基建中需要大量的钢铁，工业用含80吨氧化铁的赤铁矿炼铁，理论上能得到铁_吨。（2）天然气主要成分是甲烷，在甲烷中碳元素与氢元素的质量比是_。16 . 长途运输鱼苗时，为了增大水中氧气的含量，可在水中加入少量过氧化钙（CaO2）。过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气。（1）写出过氧化钙与水反应的文字表达式_。（2）为了证明过氧化钙与水反应有氧气生成，可取少量过氧化钙放入试管中，加入足量水，_，现象是_。17 . 规范操作是实验成功的保障，请回答：(1)量取8mL的水应选用mL的量筒；(2)给烧杯中的液体加热时，烧杯底部应垫上；(3)点燃CO前，一定要先。18 . 已知乙醇的化学式为C2H5OH，试计算：（1）C2H5OH的相对分子质量是_。（2）C2H5OH中碳元素和氢元素的质量之比是_。（3）在1千克C2H5OH中碳元素的质量是_克。（保留1位小数）19 . 氢气、氧气和二氧化碳是初中化学常见的三种气体，但它们的性质有许多不同之处。例如，二氧化碳能与水反应生成碳酸，其余不能。请你再从不同角度找出其中一种气体与另外两种气体性质不同之处，举出两例：(1)_(2)_20 . 用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40（1）设计A、C的目的是_。（2）白磷燃烧的化学方程式是_。21 . 下列分子的示意图中，“”表示氢原子，“”表示氧原子。请根据上图回答下列问题：（1）其中表示构成化合物的分子是图(填编号)，图（填编号）中的分子构成的是混合物，图中的分子的化学式是。（2）图中的分子(填“能”或“不能”)保持该物质的化学性质。（3）写出图中所示的物质转变成图中所示物质的化学方程式。三、实验题22 . 已知木炭粉（假设木炭粉中不含杂质）和氧化铁粉末在加热条件下能发生化学反应，某兴趣小组对该反应展开了如下的探究活动（查阅资料）将CO通入氯化钯溶液中，会出现黑色沉淀氢氧化钠溶液能充分吸收二氧化碳氧化铁能溶于盐酸中（实验过程）同学们设计了如下图所示装置（部分夹持仪器已略去）（1）探究反应中产生气体的成分：称取9.0g氧化铁和1.2g木炭粉，混合均匀后进行实验打开止水夹a通一段时间的氮气后，关闭a再对木炭粉和氧化铁粉末的混合物加热一段时间，观察到澄清石灰水变浑浊，氯化钯溶液中出现黑色固体木炭与氧化铁粉末反应一定生成了_气体；E处酒精灯的作用是_；B中发生反应的化学方程式为_；加热前通一段时间氮气的原因是_（2）探究反应后剩余固体的成分：（提出猜想）猜想1：只含有铁；猜想2：含有铁和木炭；猜想3：含有_；猜想4：含有铁、木炭和氧化铁（实验验证）该小组同学测得剩余固体质量后，将剩余固体置于烧杯中，向其中加入足量的稀盐酸，固体全部溶解且有大量气泡出现，猜想不成立的是_若剩余固体质量为6.6g，则剩余固体中含有的物质为_、剩余固体成分的质量是_第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、实验题1、