人教版（新课程标准）七年级上学期期末模拟试卷生物试题

人教版（新课程标准）七年级上学期期末模拟试卷生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下表是几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间存在着吃与被吃的关系请分析下列哪一条食物链可能是正确的（ ）生物种类ABCDE单位体积农药含量（毫克）0.0450.0240.0020.1490.009AABCDEBEDCBACDABECDCEBAD2 . 松树和桃树属于不同植物类群，划分的主要依据是A种子有无果皮包被B胚的大小C胚乳来源不同D胚乳的有无3 . 下列有关植物体的结构层次的叙述错误的是A植物细胞在分裂过程中,染色体的数目变化情况是n2nnB种子植物有六大器官即根、茎、叶、花、果实和种子C分生组织的细胞壁薄、核大、质浓；果肉组织细胞壁薄、液泡大，属于营养组织D植物的机械组织是由分生组织分化形成，具有支撑和保护作用4 . 西瓜果实中有多粒种子，这是因为花的结构中有多个A胚珠B子房C子房壁D柱头5 . 如图是某草原生态系统中的食物网示意图，下列说法错误的是（ ）A草是生产者，其它的动物是消费者B最长一条食物链是草食草昆虫蜘蛛食虫鸟C该食物网和细菌真菌共同构成生态系统的生物部分D该生态系统的自动调节能力比农田生态系统要强6 . 下列关于动植物具有的共有特征的叙述，错误的是A都能进行生长和繁殖B都能对外界刺激作出反应C都需要从外界获取有机物D都有遗传和变异现象7 . （改编）2017年我市为积极创建全国文明城市，新建了大量公园。下列关于公园绿化建设的说法，错误的是（ ）A用“药物疗法”挽救濒于死亡的树木，需要“输液”时，应将“针头”扎入筛管B对一些观赏类果树嫁接改良性状后，所结果实的性状是由接穗的遗传物质决定的C对移栽的树木采取疏枝截头、搭设防晒网，目的是降低植物的蒸腾作用D在公园绿地设置“请勿践踏”提示语，目的是保障植物的根能正常呼吸8 . 杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是A结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体B杜鹃由根、茎、叶等器官构成C杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织D杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次9 . 在棉花生产中，常摘掉棉花枝条的顶芽，这样做的目的是：（ ）A防止生长过慢B减少病虫害C促进营养生长D促进侧芽生长10 . 用显微镜观察小鱼尾鳍时，看到血管中红细胞只能单行通过，这类血管属于（ ）A动脉血管B静脉血管C毛细血管D尾动脉11 . 如图所示，在显微镜下观察到玻片标本上的一个物像在视野左上方，欲将此物像移到视野的中央，应将玻片移向（ ）A左上方B左下方C右上方D下方12 . 如图A-E示意人体不同结构层次，下列说法错误的是（ ）A人体的生长发育是从A受精卵开始的BA通过分裂、生长、分化形成组织DC人体具有而植物体没有的结构层次是系统D人的大脑主要由神经组织构成，植物体的输导组织具有运输营养物质的作用13 . 下列诗句中的描述与生殖现象无关的是（ ）A春种一粒粟，秋收万颗子B离离原上草，一岁一枯荣C红豆生南国，春来发几枝D忽如一夜春风来，千树万树梨花开14 . 向日葵向太阳生长，是生物表现的哪种生命现象（ ）A生长B生殖C遗传D对刺激的反应15 . 由于能量的流动是逐级减少的，那么在生态系统中，下列哪类生物数量最少（ ）A鹰B青蛙C昆虫D草16 . 观察洋葱表皮细胞的临时装片时，不能将显微镜向后倾斜的原因是（ ）A不便于对光B容易使装片里的水溢出，盖玻片滑落，污染载物台C不便于绘制生物图D不便于调节粗准焦螺旋17 . 对下图所示过程的描述，正确的是A该过程表示细胞生长B该过程可以表示动物细胞分裂C该过程受遗传物质控制Dd图细胞中遗传物质减少一半18 . 地球上最大的生态系统是（ ）A食物链B生物圈C食物网D岩石圈19 . 在封建的旧社会，愚昧的人有这样一种错误认识：“生不出儿子怪母亲”请问理论上“生男”还是“生女”是由谁来决定的？（ ）A父、母亲产生的性激素B母亲提供的卵子C父亲提供的精子D受精卵的生长环境20 . 下列四种“目镜物镜”的组合中，能够观察到的细胞数目最多的是（ ）A105B1010C155D1510二、填空题21 . 种子内最主要的部分是_。22 . 藻类植物是一个很大的类群，没有_、_、_等器官的分化，大部分_(能或不能)制造有机物。23 . 病毒是超显微结构的 _生物，是由 _和_构成。24 . 我国北方常在早春播种以后，用塑料薄膜覆盖地面（通常称为“地膜覆盖”），这对种子萌发有什么好处？（_）25 . 克隆技术属于工程，克隆出的动物与提供的动物几乎相同。如：多利羊的培养，这种繁殖方式为生殖。多利羊与以往的克隆动物的最大区别是它的细胞核来源于高度分化的乳腺细胞。26 . 什么是生态系统？生态系统由哪些成分组成？27 . 有些树的树干，背阴的一面常常生长这有些苔藓，而向阳的一面则不生长，分析其原因，可推断苔藓宜生活在 _的环境中。28 . 生物都生活在一定的环境中，受到_因素和_因素的共同作用，生物的生存的发展不仅受环境的影响，反过来也会_环境。29 . 生态学上把处于食物链某一环节上的所有生物的总和称为一个_。三、连线题30 . 连线题31 . 四、判断题32 . 生物圈是地球上最大的生态系统，也是一个统一的整体，是地球上所有生物共同的家园。33 . 要保护生物多样性，就要禁止对所有生物资源的开发和利用。（ ）34 . 生态系统具有自我调节能力，但这种能力是有限的。_35 . “好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”主要描写了生物圈中空气这种非生物因素。（_）36 . 病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。（_）37 . 科学的推测需要确凿的证据，严密的逻辑，丰富的联想和想象（ ）38 . 我国的森林资源每五年要清查一次。 （_）39 . 汽车会运动，还需要燃烧油，所以它是生物_（判断对错）40 . 生物生存的环境就是指该种生物所生活的土地（ ）五、综合题41 . 某生物兴趣小组利用天竺葵进行“绿叶在光下制造淀粉”的实验。请根据部分实验步骤示意图回答问题。（1）如图所示，把天竺葵放到_处一昼夜，其目的是使天竺葵叶片中的_全部运走或消耗。（2）图中，摘下来的叶片是被放人盛有_的小烧杯中，再隔水加热。使叶片中的叶绿素溶解到该液体中叶片变成了_色。（3）图所示，向漂洗后的叶片滴加碘液。稍候片刻，观察到叶片见光部分变成_色。42 . 湖北省长江天鹅洲白鳍豚国家级自然保护区现有植物238种，高等陆生脊椎动物231种，其中包括国家一级保护动物白鳍豚和麋鹿。图示为保护区内部分作答：（1）图中所示代表不同的生理过程，其中是由该生态系统中的_完成的，能把动植物遗体分解成_，对自然界中的_起重要作用。（2）水绵、衣藻等藻类植物没有根、茎、叶的分化，细胞中有_，能够进行光合作用，能将空气中二氧化碳和水合成_，同时把光能转变为_。（3）虾、鱼、白鹭在生态系统中属于_，_地以植物为食，能帮助植物_。（4）保护区内生物丰富，体现了生物种类的多样性。生物种类的多样性实质上是_的多样性。43 . 将盆栽天竺葵进行暗处理后，再对叶片部分遮光，放在光下几小时，然后经脱色、漂洗，再滴加碘液进行观察。请回答：(1)暗处理的方法是_，目的是_。(2)进行部分遮光时，一定要选用_的遮光材料，在叶片的上下两面遮住叶片的一部分，其目的是_，这种设计方法在实验中叫做_实验。(3)将叶片放人酒精中隔水加热，隔水加热的目的是_，叶片变成黄白色的原因是_，同时还可以看到酒精变成了_色。(4)向叶片滴加碘液，是为了检验_，叶片遇碘后的变化是_，这说明：光合作用需要_，光合作用的产物是_。44 . 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（1）以上两图，属于植物细胞的是_图，属于动物细胞的是_图。（2）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫_。（3）人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有_、_和_等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构_、_和_。（4）切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的_。（5）被成为遗传信息库的是_，其中含有遗传物质。（6）在细胞中，具有控制物质进出作用的结构是_。45 . 当把绿色开花植物的种子播种到土壤里以后，种子会在适宜的条件下萌发并发育成新的植物体，新的植物体在经过开花、传粉和受精后，形成含有种子的果实，完成生殖和发育的全过程。如图是被子植物的一生示意图，请根据所学的知识回答相关问题：(1)花在植物体的结构层次上属于_，其结构中_(填图中数字)与果实和种子的形成有直接关系。(2)图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需借助_；自然界中很多植物进行异花传粉，成熟的花粉落到雌蕊的柱头上，不久就会萌发出花粉管，把精子运输到胚珠中，其中一个精子与卵细胞结合，另一个精子与_结合，这就是绿色开花植物普遍存在的_现象。(3)受精完成后，子房内的结构开始发育，其中，受精卵发育成_，受精极核发育成_。胚珠发育成种子，子房发育成果实。46 . 根据植物细胞结构示意图（如图），回答下列问题。（1）具有保护和支持细胞功能的是 _。（2）尤如细胞门户，凡是进出细胞的物质都要由此结构选择的是 _。（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 _内。（4）一个细胞的控制中心是 _。（5）某同学在观察该植物细胞结构过程中发现视野中有污点，先后转动目镜和移动装片，污点依然不动，则污点应该在_上。第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、连线题1、2、四、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、五、综合题1、2、3、4、5、6、