人教版（新课程标准）2019-2020年度八年级上学期第一次月考生物试题B卷(模拟)

人教版（新课程标准）2019-2020年度八年级上学期第一次月考生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列与家鸽飞行生活相适应的主要特征是身体呈流线型产卵繁殖后代前肢变成翼胸骨上附着发达的胸肌身体分为头、颈、躯干、四肢、尾两翼和尾部有大型正羽ABCD2 . 黎明同学学习完本节后，做了如下总结，哪项说法不恰当（ ）A水螅利用口捕食，涡虫利用咽进行捕食B水螅的消化在消化腔中，涡虫的消化在肠中完成C涡虫具有眼点，感觉器官要比水螅发达D具有两侧对称体形的动物要比辐射对称体形的动物高等3 . 下列关于蝗虫的特征，叙述不正确的是（ ）A有三对足，附肢分节B有两对翅C具有外骨骼，有蜕皮现象D身体分为头、胸、足三部分4 . 下列动物的形态结构与功能不符合的是（ ）A鸟有气囊，飞行时能增加气体交换面积B蛇的体表有角质鳞，可以减少水分的蒸发C青蛙皮肤里密布毛细血管，可辅助呼吸D虎的牙齿有分化，可以提高摄食能力和消化能力5 . 下列生物特征中，可作为区分鸟类、哺乳类的分类特征的是A身体是否被鳞片B是否用肺呼吸C是否胎生哺乳D是否生活在水中6 . 下列说法中正确的是（ ）A线形动物有口无肛门B环节动物靠刚毛或疣足辅助运动C腔肠动物有口有肛门D扁形动物都是寄生的7 . 蜥蜴的体表覆盖角质细鳞（ ）A适应水生生活B利用皮肤呼吸C自由活动D适应陆地生活8 . 动物的身体结构是与其功能相适应的。根据这一生物学观点，下列分析错误的是（ ）A在无脊椎动物中，昆虫具有翅，使其活动和分布范围远大于其它无脊椎动物B鸟类具有气囊可进行气体交换，提高了气体交换的效率，满足飞行时氧气的需要C哺乳动物的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力D蚯蚓和蝗虫的身体都分节，可使运动更加灵活9 . 猪齿鱼口中上下缘有4枚醒目的长齿，捕食时，对准蛤蜊猛然张合鳃盖舞动鱼鳍，由此产生的水流冲开泥沙，进而用长牙叼住蛤蜊，狠狠抛向坚硬的石块，以便打碎外壳后享用美食。下列关于这两种动物的叙述，不正确的是（ ）A蛤蜊的贝壳对自身有一定保护作用B猪齿鱼的长齿适于磨碎蛤蜊贝壳C猪齿鱼和蛤蜊的呼吸器官都是鳃D猪齿鱼和蛤蜊间存在捕食关系10 . 小刚得了蛔虫病，营养不良、体弱消瘦。根据生物知识回答，蛔虫是什么生物，蛔虫与小刚之间的关系属于（ ）A软体动物、捕食B线形动物、捕食C软体动物、寄生D线形动物、寄生11 . 乳鸽所属动物类群是（ ）A哺乳类B鸟类C爬行类D两栖类12 . 下列动物的活动中，对植物的生活不利的是（ ）A蜜蜂采集花粉时，掉落身上沾的花粉B松鼠将大量的松子贮存在地下C田鼠在田间频繁进行挖掘活动D野兔身上的毛会钩挂苍耳的果实13 . 涡虫和水螅这两种动物都具有摄食和排出食物残渣只用一个口的共同特征，但分类上却分属于不同的无脊椎动物。其分类依据是A身体是呈两侧对称还是辐射对称B是单细胞还是多细胞C身体有无分节D体外有无触手14 . 水螅的触手处分布有许多刺细胞，这些细胞的主要功能是A攻击和防御B感知刺激C消化食物D生殖15 . 18世纪，瑞典分类学家林奈，把身体细长，左右对称，无附肢，能够蠕动的动物，统称为蠕虫动物。下列不属于蠕虫动物的是（ ）。A腔肠动物B扁形动物C线形动物D环节动物16 . 下列不属于生命现象的是（ ）A花开花落B春笋破土而出C馒头上长出“白毛”D潮涨潮落17 . 下列不属于鸟类适应飞行特征的是A身体呈流线型，可减少阻力B骨骼薄、中空、坚固、质量小C体表有侧线，能感知相关信息D硕大的胸骨附着发达的胸肌18 . 在海水浴场游泳时，一旦被海蜇蜇伤，应立即用海水冲洗患处，并涂抹肥皂或细沙，然后再用利刃将涂附物刮去。并及时就医。被海蜇蜇伤，主要是因为A海蜇的触手上分布着很多刺细胞B海蜇发达的中胚层含有毒素C海蜇的伞部有很多刺丝D海蜇的口能将人咬伤19 . 蝗虫是破坏农作物的害虫,但它含有丰富的蛋白质,可以制成营养丰富的饲料,说明（ ）A一种动物不是有害的就是有益的B我们要辩证地看待动物和人类的关系C我们不要捉蝗虫,要保护它D虽然有一点好处,但还是要消灭它二、综合题20 . 下图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答：（1）从图中可以看出鲫鱼的外形有何特点_，鲫鱼的这种体形有何意义_。（2）在鱼游泳时对转向起重要作用的是_。（3）若用解剖剪剪去结构6，将会暴露出的结构是_该结构的主要作用是_。（4）主要起平衡作用的是图中_和_。21 . 自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：（1）若将图中动物分成 ACDF 和 BE 两类，则分类依据是_。（2）请写出动物 A 呼吸方式_。（3）动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象，蜕去的是_。（4）动物 C辅助呼吸器官是_。（5）动物 D 特有的生殖发育方式是_，大大提高了后代的成活率。（6）动物 E.F呼吸器官分别是_。第 7 页 共 7 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、二、综合题1、2、