人教版七年级第二学期期中联考语文试题

人教版七年级第二学期期中联考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列不是比喻句的一项是（ ）A理想是肥皂，洗濯你的自私心。B风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”C往事历历在目，仿佛就发生在昨天。D海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店中应用。B在“一带一路”的推进过程中，中国将同各友邦邻国一道圆梦、筑梦、追梦。C根据广西壮族自治区相关部门发布的数据显示，壮族人口约占广西总人口的33%。D现在科学发达，移植记忆也许不是完全可能的事。3 . 下列词语书写没有错别字的一项是（ ）A鸟巢撩亮莅临人间B襄上发髻咄咄逼人C屋檐琅润呼朋引伴D水藻两鬓花枝招展4 . 下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（ ）A红星照耀中国又名西行漫记，作者是美国的新闻记者埃德加斯诺，题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命，这是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。B昆虫记是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，被誉为“昆虫的史诗”。C传记是记述人物生平事迹的作品，要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的。在记述事件时，要具体表现人物的言行，让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点。D消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，最大的特点是时效性和生动性。一般有五结构：标题、导语、主体、背景、结语（后两部分有时暗含在主体中）。5 . 依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）（2分）莫言从“内部”中国社会，将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起，令人震撼地挖掘了其中最隐秘的真实。实现中华民族伟大复兴，这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同。以最美女教师张丽莉为代表的一大批平凡人物“舍生忘死”“舍己救人”的英雄壮举，沉沦在冷漠与麻木中的人们: 善与美主宰着世界，恶与丑终将被埋葬。A审视期待警醒B审查期盼唤醒C审查期待唤醒D审视期盼警醒6 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A妖娆（ro）解剖（po）深邃（su）浩瀚无际（hn）B风骚（so）亵渎（xi）睿智（ru）不屈不挠（ro）C单于（dn）陨落（yn）谀辞（y）恪尽职守（k）D蓑衣（su）凌驾（lng）颓废（tu）万恶不赦（sh）二、现代文阅读阅读下面文章，完成下列小题。母亲的借据（佚名）母亲在中学教政治，爱教训人，爱板着脸讲大道理，不仅学生怕她念紧箍咒，连家长也怵她。那是15年前的事了。那天，我和母亲从亲戚家借了钱后回家。为省下坐车的钱，我们选择走小路。我们急匆匆地走着，谁都不说一句话。在过一个小桥时，我右脚的鞋子掉了下来。借着穿鞋的工夫，我看看四周，天已全黑，耳边再次响起亲戚的话：“年底治安乱，今晚别赶回去了。”但母亲谢绝了亲戚的好意。借到钱，我们还是很高兴的。从亲戚家出来，母亲笑着说：“想吃巧克力吗？我明天给你姐俩称半斤。”那件事发生时，我们离家还有半小时路程。一声凶巴巴的“站住别动”，两个男人像山一样堵住我们的路。我哆哆嗦嗦拽住母亲的手，母亲捏捏我的手心，轻轻说：“不怕，有妈妈。”那是两个男人，每人手里拿着一根很粗的棍子。夜色中，我看不清他们的表情。我想当然地以为他们脸上杀气腾腾。我知道我们该跑，可我也清楚，一大一小两个女人无论如何都跑不过两个身强力壮的男人。我急得要命，母亲却低头望了望我，她神色平静，面色从容。可怕的沉默之后，右边的男人说话了：“我只想要钱。”他似乎不比我们轻松，我捕捉到他话音里的颤抖。母亲没吭声。男人继续说道：“我们真不想伤害你们，我们也没办法。辛辛苦苦打工一年，老板带钱跑了，我们必须拿钱回家过年。你们城里人好歹比我们容易些。”说话的人语气倒老实，可他的棍子凶神恶煞般戳在那里。我很清楚，此时稍有不慎，我们就会受到伤害。对峙片刻，母亲忽然叹气，从口袋里拿出蓝色手绢，手绢里包裹的是借来的200元钱。我记得那是4张崭新的票子，每张面额50元。男人看到钱，自然地伸出他空着的手。“慢！”母亲把钱往怀里一缩，“这钱不能让你们抢走。”那人的手愣在半空。“如果今天你们抢了我的钱，不管数额多少，你们都是犯了罪的。我知道你们有难言之隐，可法律不管那么多，不光法律判你们的罪，就是你们自己内心，一辈子也不会原谅自己的罪。”干什么？这个时候母亲竟讲起课来，这实在出乎我的意料。她不慌不忙地说：“我现在写张借条，不管你们多久还钱，5年也好，10年，20年也好，甚至你们没钱还也好，只要记住，今天你们没有抢，你们是借我的钱。我希望，你们以后也不要抢别人的钱。”说完，母亲从口袋里摸出纸笔，在黑暗中凭感觉写了张借据。她把钱和借据一起放到那人手里：“上面有我的名字和地址，至于你们的名字，回去后你们自己填吧！”这样匪夷所思的事情，歹徒大概也从未遇到过，他们愣了片刻，互相看看，什么也没说就拿上钱和借据跑了。余下的路程，我一句话都没说。我失望极了，我的母亲居然向两个手拿棍棒的劫匪写下世间最愚蠢的借据。(21)那个春节，尽管母亲还是给我们买了巧克力，可我心里很难过。关于那张愚蠢的借据，我始终无法释怀，我想，这绝对不是母亲平日嘴里所说的勇敢。(22)两年后的一天，母亲从学校下班回家，她手里拿着一张汇款单，上面的数额是1000块钱。(23)汇款人的名字却是陌生的，附言栏上写着：“谢谢您没让我们走错路。”(24)那张母亲写下的借据，改变了两个人的命运。这位令人敬佩的母亲可能是世界上最优秀的政治老师了。(25)面对歹徒，她是那么地镇定，慈悲和智慧！她救两人于罪恶之门，并感化他们忏悔、向善，实在是功德无量。（文章选自网络）7 . 请用简洁的语言梳理本文的故事情节。“我”和母亲借钱夜归，路遇两个抢劫犯（1）_（2）_8 . 读下面两句话，按要求答题。（1）关于那张愚蠢的借据，我始终无法释怀，我想，这绝对不是母亲平日嘴里所说的勇敢。（体会加点词的含义）（2）两个男人像山一样堵住我们的路。（从修辞的角度赏析句子）9 . 使用对比手法是本文的一大特点，请找出一例并分析其作用。10 . 第一段写母亲在中学教政治，似乎与遭遇劫匪无关，可否删去？11 . 这个故事，以善引善，功德圆滑。但中国古代也有“东郭先生和狼”“农夫和蛇”的故事。对这两种截然不同的观点，你赞同哪一种，试结合生活实际谈谈你的看法。三、文言文阅读阅读下面文段，完成下列小题。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（选自欧阳修醉翁亭记）12 . 下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）A云归而岩穴暝男有分，女有归B野芳发而幽香舜发于畎亩之中C行者休于树泉而茗者D钟鼓乐之而不知太守之乐其乐也13 . 将下列句子翻译成现代汉语。山水之乐，得之心而寓之酒也若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝14 . 下列对文章理解和分析，错误的一项是（ ）A作者以富有灵性的笔触，生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色，其赏山乐水的欢畅与惬意也跃然纸上。B滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉、众宾归均围绕“乐”字展开，写出太守与民同乐，也表现了当时滁州的政治清明。C游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而沉迷于山水中的消极的人生态度。D文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语言具有回环往复的音韵美。四、情景默写15 . 诗文填空。（1）_，左右流之。（2）_，白露未晞。（3）溯洄从之，_。（4）海内存知己，_。（5）_，_，参差披拂。（6）桃花源记中描写桃源生活安定的句子是：_,_。五、诗歌鉴赏古诗两首庆全庵桃花谢枋得寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。桃花徐孚远海山春色等闲来，朵朵还如人面开。千载避秦真此地，问君何必武陵回。（注释）谢枋得，宋末元初人。一二七六年率兵抗元，无缘而败。南宋灭亡后，隐居于福建，元朝曾数度征聘，始终坚持不应。一二八九年，遭福建省参政强制送往京师，乃绝世五日而死。徐孚远，明末清初人，明朝灭亡后，曾参与抗清之举，一六六一年随郑成功入台，不久徙居厦门。一六六三年，消兵攻陷厦门，徐孚远拟携眷返家乡江苏未果，滞留广东，一六六五年病故。16 . 关于谢、徐二人中的“桃花源”的叙述，下列正确的一项是（ ）A谢枋得希望所居的“桃花源”不受外界打扰。B徐孚远认为“桃花源”之地不适合安居久留。C二人都因倾慕陶渊明而四处寻访“桃花源”。D二人都认为已找到陶渊明的“桃花源”遗址。17 . 若谢诗作于福建，徐诗作于台湾，下列叙述正确的一项是（ ）A徐诗“问君何必武陵回”的“武陵”，是暗指台湾。B谢诗“怕有渔郎来问津”的“渔郎”，是暗示作者自己。C二诗运用“避秦”典故时，都将原本避乱之地引申为不受异族统治之地。D二诗的“花飞莫遣随流水”、“朵朵还如人面开”，都流露避世而居的喜悦。六、名著阅读阅读下列名著选段，完成下列小题。（甲）送学生回来，祥子以为可以吃饭了，大太太扯着天津腔，叫他去挑水。杨宅的甜水有人送，洗衣裳的苦水 归车夫去挑。这个工作在条件之外，祥子为对付事情，没敢争论，一声没响的给挑满了缸。放下水桶，刚要去端饭碗，二太太叫他去给买东西。大太太与二太太一向是不和的，可是在家政上，二位的政见倒一致，其中的一项是不准仆人闲一会儿，另一项是不肯看仆人吃饭。祥子不晓得这个，只当是头一天恰巧赶上宅里这么忙，于是又没说什么，而自己掏腰包买了几个烧饼。（乙）“先生！”祥子低着头，声音根低，可是很有：“先生另找人吧！这个月的工钱，你留着收恰车 吧；车把断了，左边的灯碎了块坡璃。别处倒都好好的呢。”“先洗洗，上点药，再说别的。”曹先生看着自己的手说。太太正给慢慢地往上缠纱布。“先洗洗！”高妈也又想起话来。“先生并没说什么呀，你别先倒打一瓦！”祥子还不动。“不用洗，一会儿就好！一个拉包月的，摔了人，碰了车，没脸再”他的话不够帮助说完全了他的意思，可是他的感情已经发泄净尽，只差着放声哭了。辞事，让工钱，在祥子看就差不多等于自杀。可是责任、脸面，在这 时候似乎比命还重要，因为摔的不是别人，而是曹先生。假若他把那位杨太太摔了，掉了就摔了，活该！对杨太太，他可以拿出街面上的蛮横劲儿，因为她不拿人待他，他也不便客气：钱是一切，说不着什么脸面，哪叫规矩？曹先生根本不是那样的人。他得牺牲了钱，好保住脸面。拉包月而惹了祸，自己有什么可说的呢？这要被人知道了，样子摔了人，坏了车，哪道拉包年的？什么玩艺！样子没了出路！他不能等曹先生辞他，只好自己先滚吧！“祥子，”曹先生的手已裹好，“你洗洗！先不用说什么辞工。不是你的错儿，放石头就应当放个红灯。算了吧，洗洗，上点药。”18 . （甲）段文字描述的是样子在杨宅干包月第一天的情形。请结合选段说说祥子后来去了哪里干包月？原因是什么？19 . 从（甲）（乙）两个选段看，样子具有怎样的性格特点？请结合选段简要分析。20 . 祥子对生活充满希望，干包月拼命钱。后来哪些事情导致他自暴自弃、彻底堕落？请结合全书具体谈谈。七、综合性学习21 . 综合实践每年的5月19日为“中国旅游日”，这一日期源自徐霞客游记首篇游天台山日记的开篇之日。下面请围绕“旅游”这个主题进行系列学习活动。（1）下图是“中国旅游日”的标志图案，标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。请仔细观察并简要描述一下变形的“旅”字所展示的画面。（2）旅游之趣古来即盛行。当我们展读那些古人充满率真韵趣的游记时，似与古人共享山水之乐。请你写出初中教材中任意一篇山水游记的篇名与作者，以及其中描写美景的连续两句。篇名：作者：语句：（3）“壮游”一词被广泛认为出自唐代杜甫的自传式诗歌壮游，指的是胸怀壮志的游历。2019年的暑假即将来临，在说走就走的青春里，壮志满怀地走出属于自己的旅程，享受旅游的乐趣，期待路上遇见最美的你！请用一段话语写下你的暑假旅游畅想。（不少于50字）八、作文22 . 请以“开在心中的花朵”为题，写一篇文章。要求: 结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。 写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、三、文言文阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、