人教版2020年七年级上学期期末考试语文试题A卷（模拟）

人教版2020年七年级上学期期末考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列成语书写无误的一项是（ ）A振耳发聩 遥无消息 潜滋暗长 坦荡如砥B奔走相告 手足无错 取义成仁 深恶痛绝C黯然伤神 呕心沥血 人声鼎沸 流光溢彩D旁逸斜出 纵横决荡 锐不可挡 偃旗息鼓2 . 下列词语中加点字注音全对的一项是（ ）A栖息（q）绽开 (zhn）伫立( ch）诧异(ch)B硕果（shu）殷红(yn）憎恶（w）震悚（sng）C繁琐（su）门槛（jin）烦躁（zo）惊心动魄（p）D晌午 (shng）驿路（y）迸溅jin）踌躇（chu）3 . 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A美国心理医生将“自拍成瘾”定义为强迫症，其特点是常常想自拍并将照片上传至社交网络的人，以弥补现实生活中自尊心的缺失。B菜籽油含有人体必需的脂肪酸，能抑制胆固醇在小肠的吸收，促进肝内胆固醇的降解和排出，因此，对防止心血管病有一定作用。C尽管心中万分不舍，但迫于生计，他还是和自己相处十多年的朋友分别了。如今，两地分隔，音讯全无，他对朋友充满思念之情。D这个世界上的好多事，我们都左右不了：纷乱的世事，变幻莫测的命运，扑朔迷离的生活。但有一样是可以掌控的，那就是自己的活法。4 . 下列各句中加点词语使用不正确的一项是（ ）A伟大的现实主义诗人杜甫，以凝重的诗笔深刻地反映了各种尖锐复杂的社会矛盾和广大人民灾难深重的生活，展现了诗人悲天悯人的博大情怀。B即使走到天涯海角，我也忘不了家乡吃的小米饭，唱的信天游，住的土窑洞。C尽管他语无伦次地讲得很详细，但我听了还是迷感不解，只好要求他再次说一遍。D人生的意义不一定在于非要有轰轰烈烈的经历，但一定要活得有尊严有原则，要有自己的坚持和坚守。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。商周太阳神鸟金饰2001年，人们在成都金沙村发现了一处规模宏大的古文化遗址一一金沙遗址，这是继三星堆文明衰落后在成都平原崛起的又一个古蜀国中心都邑。至此，它与成都平原的史前古城址群、三星堆遗址、战国船棺墓葬共同构建了古蜀文明发展演进的四个不同阶段。而之后在此出土的一件仅重20克的小小金箔，则成为首个中国文化遗产标志，这就是商周太阳神鸟金饰。金饰整体呈圆形薄片，厚度仅0.02厘米，直径仅12.5厘米，整个金箔含金量高达94.2。图案采用镂空形式，分内外两层：内层形似一轮太阳，发散出十二道齿状旋转的光芒；外层由四只神鸟首足相接，逆向飞行，与内层旋转方向相反。整个图案线条简练流畅，极富韵律与动感。从图案上看，“太阳神鸟”反映了古蜀人对太阳与鸟的崇拜，这是一种全人类的原始崇拜，反映了人对自然力量的敬畏。但太阳神鸟金饰还蕴藏着更深的文化内涵。蜀王本纪记载早期蜀国的杜宇氏王朝曾联合朱利部落打败了鱼凫王，这场战役代表着农耕社会征服了渔猎社会，蜀人氏族开始完全向农耕社会转化。万物的生息繁衍无不与太阳有着深刻联系，因而“太阳神鸟”与早期蜀人的农耕文明紧密相连。在常年耕作中，古蜀人已注意到自然节气与作物生长的规律，太阳神鸟金饰上的图案亦反映了古蜀人对历法的认识。“太阳神鸟”中分别有4只飞鸟和12道月牙形太阳芒纹，每只飞鸟对应3个月牙，恰好代表一个季节（3个月），四鸟相接则对应四季轮回；内层的12道月牙形芒纹，则表示一年十二个月周而复始；四鸟与太阳的运行方向相反，代表阴阳调和与万物的轮回。这些纹饰说明，古蜀人已掌握了四时节令的规律。为什么鸟会和太阳联系起来呢？山海经中记载了“金乌负日”的传说，人们相信是鸟载着太阳东升西落，又觉得鸟可以飞翔以沟通天地，因此鸟常被当作太阳的使者。另一种说法则认为稻种原是鸟食，人们因鸟而发现稻谷，之后开始栽种稻谷，而稻作需要阳光，因此农耕民族对太阳和鸟的信仰总是联系在一起。除了反映信仰与历法，“太阳神鸟”的图案还蕴藏着中国传统的审美哲学，其图案源于真实物象。如周易中提到的“观物取向”哲学观，将物象与内心的境界融合，在物象中确立象征意义，最终达到象意合一，心物交融。“太阳神鸟”在方寸间形成了内外三个“圆”。“圆”在中国艺术中是一个重要载体，也是古人整体观照思维的体现：世界是一个完满不分、互有联系的整体，仿若生生不息、循环往复的圆。“太阳神鸟”反映了中国先民的生命观与世界观。（选自2018年第15期环球人文地理）5 . 太阳神鸟金饰蕴藏着很丰富的文化内涵。请你说说有哪些。6 . 按要求回答下列两小题。（1）第段中加点词“仅”是副词，意思是“只有”，修饰限制了圆形薄片的，突出了太阳神鸟金饰的特点，体现了说明文语言的准确性。（2）说说第段画线句的表达效果。7 . 下列对文章内容的理解正确的一项是（ ）A第段的作用主要是引出文章的说明对象商周太阳神鸟金饰。B商周太阳神鸟金饰是中国文化遗产的唯一标志。C太阳神中的4只飞鸟与太阳的运行方向相同，代表阴阳调和与万物的轮回。D本文是按照时间顺序进行说明的。阅读下面的文字，完成小题。早醒的桃花（1）残冬季节，世界颓败了，天地间亮丽的色彩全都熄灭。（2）小院里那株矮小的桃树落尽了叶子，苍黑的裸枝守着它丑陋的疤痕，伛偻在荒秽的角落，卑怯而孤寂。（3）我想念一朵小花。（4）这是一朵早醒的桃花，它曾经开放在这株树的一根枝条上，灼灼的颜色将我照亮。至今它那轻柔的枝条还拂动我的记忆，使我舒畅难禁。（5）那时天空正阴郁。这座被世界遗忘的小院，守着一隅冻土冬眠，白昼和夜晚同样的寂寥，没有色彩，没有生命的消息。（6）而这朵花却骤然开放了，它独自立在枝头，大胆地舒展那娇小的花瓣，畅舒生命中全部的芳香和颜色，露出新鲜的浅笑，这死寂的世界顿时洋溢着生气。它张开纯真的眼睛，看这寥落的小院，看满院的秽土和残枝败叶，看那白寂的墙和苍灰的楼房，它的眼神越过萧索的栅栏，投向那冥漠的茫茫天宇。（7）高邈的天空连同它覆盖下的万物冰冷地斜睨它，这朵早开的小花，它太小了，太轻、太微弱了。（8）但它毫不羞怯地染红自己，红得那么深，那么浓艳，那么沉醉，无忌无讳地红，不掩不遮地红，在天边灰暗的背景上孤独地灿烂。（9）它就在这一根丑陋的枝条上，独自营造着春天，充实它绚烂的年华，享受它美丽的生命。（10）它控制不住生命的喜悦，笑出声来，声音是那么甜柔新鲜，昏梦的枝条和上下的根须都听到它这无所不在的声音。于是生命在粗糙的皮下波动、流淌，聚成苞蕾，又有一朵开了，又一朵一簇簇一团团的花，占领了所有的枝条。这些追随者，摹仿它的颜色和姿态，拥有和分享着春天。于是引来一阵阵和暖的风，在它们的花瓣上亲昵地抚摸，把它们美艳的故事，四处张扬。于是招来一滴滴露珠，依偎着它们的娇靥旋舞虹彩。于是引来一群群异乡的蜜蜂，围绕它们嘤嘤飞鸣，倾听那些甜蜜的销魂的诉说。观赏者们群集而至，他们从灰袍中伸出头来，赞美说：这些春的使者，生命的先觉者，领风骚的佳丽，真是三春第一红，百卉第一香啊!但那朵最早开放的小花此刻却隐没了，人们不认识它，不知它寄托在哪个位置。那朵站得最高的花不是它，那朵开得最煊赫的花不是它，那颗曾经被它染红的露珠，那只曾经被它迷醉的蜜蜂，都不记得它。在这世界的一个季节里，它开放过一阵，最先孤独地红过、香过、美丽过，它自己也没留下记忆，就消逝了。为此，我悼念它，这朵早醒的小花。8 . 选用原文中的词语，简要概括“早醒的桃花”的生命历程。骤然开放 （ ） （ ）9 . 阅读文中画线的句子，赏析它的语言表达效果。（1）那时天空正阴郁。这座被世界遗忘的小院，守着一隅冻土冬眠，白昼和夜晚同样的寂寥，没有色彩，没有生命的消息。（2）于是引来一阵阵和暖的风，在它们的花瓣上亲昵地抚摸，把它们美艳的故事，四处张扬。于是招来一滴滴露珠，依偎着它们的娇靥旋舞虹彩。于是引来一群群异乡的蜜蜂，围绕它们嘤嘤飞鸣，倾听那些甜蜜的销魂的诉说。10 . 天空和万物为什么“冰冷地斜睨”早醒的桃花?11 . “它独自立在枝头”、“独自营造着春天”，“露出新鲜的浅笑”、“声音那么甜柔新鲜”等句中反复用了“独自”和“新鲜”，请回答：（1）独自”在文中的含义是什么? （2）“新鲜”在文中的作用是什么?12 . 文末说：“为此，我悼念它，这朵早醒的小花。”请结合全文分析作者悼念它的原因。三、文言文阅读及（接触）之而后知，履（实行）之而后艰（知道艰难），乌有（哪有）不行而知者乎？披（阅）五岳之图，以为知山，不如樵夫之一足（攀登）；谈沧溟（海洋）之广，以为知海，不如估客（商贩）之一瞥；观八珍之谱，以为知味，不如庖丁之一啜（吃）。13 . 用自己的话简要概述短文阐述的道理。14 . “知山”“知海”“知味”的根本途径是什么？请各用原文中的1个字回答。（1）“知山”在于（_）；（2）“知海”在于（_）；（3）“知味”在于（_）。四、对比阅读阅读文言文,完成后面题目。（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（咏雪）（乙）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。王戎识李（注释）王戎晋朝人，竹林七贤之一。诸众多，一些，这些。游玩耍。子果实。折枝压弯了树枝。竞争着。走跑。信然的确是这样。15 . 解释下面划画线字的意思：(1) 俄而雪骤（_）(2) 撒盐空中差可拟（_）(3) 尝与诸小儿游（_）(4)唯戎不动（_）16 . 把下面的句子翻译成现代汉语：（1）未若柳絮因风起。（2）树在道旁而多子，此必苦李。17 . 下列“之”字意义和用法不同的一项是（ ）A左将军王凝之妻也。B取之，信然。C友人惭，下车引之。D伯牙鼓琴，钟子期听之。18 . （甲）文中“兄女”回答好在哪里？（乙）文中你受到什么启发？五、句子默写19 . 古诗文默写（1）不畏浮云遮望眼， _。（王安石登飞来峰）（2）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（3）许多文人雅士都喜欢用周敦颐爱莲说中的_，_作为自己洁身自好、高雅庄重的座右铭。（4）我们要学会倾听，善于倾听。学会在忧伤失意时去倾听“了却君王天下事，_”的豪言壮语；在遇到艰难险阻是去倾听“_，一览众山小”的雄心壮志；在前途迷茫时去倾听“长风破浪会有时，_。”的执着坚毅；去倾听“但愿人长久，_。”旷达洒脱。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗，完成下列小题。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。20 . 山居秋暝中“春芳”的意思是_，题破山寺后禅院中“万籁”的意思是_。21 . 下列对两首诗的理解错误的一项是（ ）A两首诗的首联都交代了时间、地点。B两首诗都描绘了幽静雅致的环境。C两首诗中的“空”字都写出了大自然的空旷之美。D两首诗都表达了诗人对隐逸生活的追求。七、名著阅读22 . 名著阅读 桑桑（草房子）冯歪嘴子（呼兰河传） 圣地亚哥（老人与海）请从上面三个人物形象中任选一个，结合人物的相关故事情节，以“面对磨难，学会告诉自己别怕，希望就会永在”为开头，续写一段话。（50字左右）面对磨难，学会告诉自己“别怕 ”，希望就会永在。八、综合性学习23 . 然而老旦终于出台了。句中“老旦”是戏曲行当名称。了解一些戏曲行当知识对学习戏曲很有帮助。你还知道多少，至少列举两个，填在后面的横线上：_、 _九、作文24 . 请以“我心中的好老师”为话题，真实记录该“好老师”的形象，题目自拟，文体不限，写一篇不少于600字的文章。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、