人教版2019-2020年度七年级10月月考语文试题（II）卷

人教版2019-2020年度七年级10月月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列解说正确的一项是A我们在田野上散步：我、我的母亲、我的妻子和儿子。解说：句中标点符号运用完全正确。B“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”解说：句中加点的“小草”“里”都是名词。C风把地上的黄叶吹起来了，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”解说：这句中使用了暗喻的修辞。D令尊高见奉陪见谅解说：这四个词语都属于敬辞。2 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）春天推着年，在寒风中缓缓前行，由远而近的是熟稔的乡音。，。，。没有了羁旅他乡的牵绊，没有了“乡音无改鬓毛衰”的落寞道道桃符红光满面，杯杯热酒倾诉衷肠喜鹊以佛的慈悲心，在家门口的白杨树上欢叫报喜，迎接一个个远道而来的游子远走他乡的人，背着行囊，默念着远方亲人的召唤，辗转南北，回到他们久违的家园匆匆的脚步像一支支箭镞，将乡愁的箭矢精确无误地射向故乡的靶心ABCD3 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。B有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人了解、研究传统文化。C近200年来，地球的森林已有三分之一左右被采伐和毁掉，尤其在近50年，部分地区森林减少了一倍。D我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香飘满我们的生活。二、字词书写4 . 根据语境，给下面一段话中加点的字注音。如果你是凭窗苦读憧憬未来的青年学生，应当珍惜时代赋予的难得机遇，为强国复兴求真学问、练真本领，扣好人生第一粒扣子，濡（_）养筚路蓝缕（_）精神，保持昂扬向上姿态，做社会主义建设者和接班人。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成问题。谈生命（节选）冰心生命像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，啊！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞。他也许受着大树的萌遮，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺轻吟，杜鹃啼血，也许还听见象鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！终于有一天，冬天的溯风，把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力地在室中旋舞，在根下中吟，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来。又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱。然而我不敢说来生，也不敢信来生！宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的使成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是水远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”世界、国家和个人的生命中的云路没有比今天再多的了。5 . 一棵小树经历了哪几种生命状态？6 . 画线句给人以深刻的启示，下列各项中对其理解不正确的一项是（ ）A提示生命的真谛，生命的活力只有在奋斗中考验体现。B生命的意义在于不断进取，克服一切困难，排除一切干扰。C成了死湖和空壳，也是生命存在的一种形式，不必遗憾。D只有不断流动，生命之水都有活力；只有不断生长，生命之树才能长青。7 . 怎样理解“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命”？8 . 结合全文，你领悟到生命的本质是什么？生命的规律又是怎样的？9 . 读下面的选文，完成问题。外婆的小河前边有一条小河。”外婆肯定地说。外婆昨天从乡下来到我们这里。她几次捎口信，说要到城里来，可乡下家里那一摊子又放不下，不放心哟。其实她无非是替晚辈操持零碎家务。养鸡养鸭，烧饭炒菜，都是她做媳妇起就忙乎着的事情，她却像头一回做那样新鲜、认真。我知道，农村那个院落门前淌过一条小河，她常在小小的河埠头洗菜、淘米、浆衣。“这是在城里，哪里有小河？”我懒懒地说。我猜她幻觉中仍惦记着乡村那条伴随着她生活的小河。我现在的住宅小区坐落在近郊，据说早前是一片菜畦。近几年一幢幢高楼拔地而起，已辨别不出本来的面目了，像宣纸上滴落了一团颜料，迅速地浸润开来。外婆坚持道：“没错，是有条小河。”我笑了，说：“外婆，我已在这儿住了四年了，还没发现什么小河。何况，也不需要什么河，用水，拧开自来水龙头，水就会流出来。”外婆走到阳台，似乎真看见了那条小河。可是，她面前耸立着楼房，楼房前边露出另一幢楼房的墙影，但她仍说：“是有条小河。”我不再跟她争辩，我每天出入这片新村，再熟悉不过了，我说：“大概该有条小河吧。”外婆的目光仿佛要穿越楼群，她没回头，说：“一定有条小河，早晨，一个老太太端着一面盆衣裳往前头去了呢。”我倒是对断水特别敏感，关心的是一旦停水，楼内便陷入瘫痪，自来水已成了城市的血液，偶尔停水，会弄得我们束手无策，怨声载道。我想，这是城市的脆弱之处。我便说：“那位老太太的家里大概没有自来水，她到邻家去洗衣服。”外婆回过头，像是讨厌一个孩子无知的固执我儿时常领教外婆的这种神情，说：“可老太太就住在旁边这栋楼里，我看见她走出走进。”我心不在焉地说：“那又能说明什么呢？”外婆长长地叹了口气。外婆是位威严却又不失随和的老人，她不再使用昔日的权威了，这大概与她初入城市的不适应有关吧！晚餐后，外婆要我陪她出去走走。是呀，我怎么忘了，一个闲不住的老人，整天待在混凝土建筑物里，到底憋闷得慌。外婆指指前边，说往那走走。我说：“那边是郊区，我也不大去。”外婆先走两步，停下来。于是，我想到了外婆提起的那条河 一条杜撰的河。我想，没错，人老了，更像老小孩，那好奇、执著，就似我孩提时要偷偷地去小河里玩耍。走过七幢楼房，面前展现出开阔的视野，一片片菜畦，绿油油的，十分醒目。果然，楼群尽头显出一条蜿蜒的小河，两岸的树丛、草丛将河面遮挡得时隐时现，窄窄的河面还漂浮着水葫芦之类的植物。可是，小河就在我们眼前，静静地流淌，无声无息。外婆乐了，说：“是哦！”我疑惑了：“这么多日子，我怎么就没有发现它的存在呢？”外婆慈爱地笑了。我好像重新回到童年的天地，她颇有权威地向我介绍着这个世界。这时我疑心自己陡然衰退了，我那天真、我那好奇、我那敏感，似乎都消磨在固定的生活程式之中。阅读课上，同学们集体诵读了外婆的小河一文。在合作探究时，同学们提出了以下问题，请你帮助解答。（1）外婆判断“前边有一条小河”的依据是什么？（2）如何理解文中的“小河”？这篇文章能让我们汲取怎样的精神营养？写作提示：不少于80字；表达清楚、条理；书写规范，卷面整洁。四、句子默写10 . 经典诗文默写(1)_，弹琴复长啸。(2)_，一山放出一山拦。(3)杨花榆荚无才思，_。(4)_，夜泊秦淮近酒家。(5)商女不知亡国恨，_。(6)宜室求贤访逐臣，_。(7)初，权谓吕蒙日:“_，不可不学!”(8)“士别三日，_，大兄何见事之晚乎!”五、课内阅读阅读下面的文言文，完成后面的题目。咏雪世说新语谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。11 . 解释下列词语。（1）内集：_（2）未若：_（3）文义：_（4）俄而：_12 . 翻译文中画线句子。公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”13 . 文中哪一句交代了咏雪的背景？14 . “寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？15 . 文章最后一句补充交代“兄女”的身份，有什么作用？六、诗歌鉴赏16 . 古诗阅读渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。从表达方式看，诗的首联属于_，它交代了远渡的_和此行的_。七、名著阅读17 . 下面片段分别节选自鲁迅的作品_和_。片段一：这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙，就是聊斋志异所记，室女守节，死后成神，却篡取别人的丈夫的；现在神座上确塑着一对少年男女，眉开眼笑，殊于“礼教”有妨。其一便是五猖庙了，名目就奇特。片段二：老鼠的大敌其实并不是猫。春后，你听到它“咋！咋咋咋咋！”地叫着，大家称为“老鼠数铜钱”的，便知道它的可怕的屠伯已经光临了。这声音是表现绝望的惊恐的，虽然遇见猫，还不至于这样叫。八、综合性学习18 . 2019年是我国五四运动100周年纪念年，在这个有特殊意义的历史时刻，中学九一班决定开展一次主题班会活动，策划了三项征集活动，要求每位同学积极参加。（1）征集主题标语：请你为本次主题班会活动拟一条主题标语。（不超过20字）（2）征集邀请函：为缅怀那段风云岁月，班级打算向当地知名学者石教授写一份邀请函，邀请他来学校为同学们作专题讲座。有位同学写了一份邀请函，其中有三处用语不得体的地方，请你指出来并改正。尊敬的石教授：您好！我们是中学九一班的学生。在纪念五四运动爆发100周年之际，我们强烈地邀请您于5月4日下午2：00莅临贵校讲学厅，作专题讲座五四运动的历史意义和时代价值。请您务必参加。祝工作愉快！中学九一班全体学生2019年4月30日（3）征集结束语：请你为本次主题班会活动写一段优美的结束语。（不少于60字）九、作文19 . 世上谁没有追求？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、温暖-也许有人渴望得到一本好书、一台电脑请以“渴望得到”为题写一篇作文（1）字数不得少于600字；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）文中不得出现真实的地名、人名。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课内阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、