北京市科学2019-2020学年三年级上册滚动测试（六）（II）卷

北京市科学2019-2020学年三年级上册滚动测试（六）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列物质中，（ ）的热胀冷缩的本领最强。A空气B水C铜球2 . 一杯蔗糖水，用吸管插入到不同的深度分别吸一口，你的感觉会是（ ）。A下部的较甜B各处一样甜C上部的较甜3 . 我们可以用（ ）的方法把食盐和沙分离出来A蒸发B过滤C沉淀4 . 把一小块正在融化的冰,投人到一大桶0的水中,则（ ）A有少量的冰融化成水B冰全部融化成水C有少量水凝固成冰D冰和水的质量都保持不变5 . 把冰块放进暖瓶中，比放在常温中要（ ）。A融化得快B融化得一样快C融化得慢6 . 水变成冰时，温度 （ ）了，说明水向周围 （ ）热量。A降低 放出B降低吸收C升高吸收7 . 一般在一天中的（ ）能看见露珠.A晚上B中午C早上8 . 比较食盐和小苏打的溶解能力，不正确的做法是（ ）。A两杯水的多少要一样B充分搅拌溶解了再倒入下一份食盐C当加入第4份小苏打的时候，发现不能溶解，记录加入小苏打的量是4份9 . 下列做法能加快水蒸发的是（ ）。A把水放在冰箱里B把水放在阴凉处C把水放在阳光10 . 在温度为（ ）摄氏度的地方,液态的水不能变成固态的水。A-4B0C111 . 搅拌（ ）加快物质溶解在液体里的速度。A不确定能否B不能C可以二、填空题12 . 在生活中我们经常把红糖和食盐放入水中,红糖和食盐会_在水中。能够溶解在水中的物质还有_、_和_。13 . 常温下，水的体积受热会_，受冷会_。14 . 由实验我们可以知道_、_、_可以加快溶解。15 . 水变成水蒸气后，体积会（_）。16 . 在用蜡烛的火焰加热金属勺中的白糖时，尽量用火焰的（_）加热。（选填“外焰”或“内焰”）17 . 水在零摄氏度时可以结成_，冰在_可以融化成水，水和冰是_物质。18 . 从木屑和铁屑混合物中，可以用_的方法，将铁屑从中分离出来。19 . 往冰里加入较多的食盐的作用是：盐可以制造更_的温度。20 . 可溶性的固体物质（如食盐）在水中的溶解快慢与液体是否被_、水的_有关。21 . 一杯水放在窗台上，几天后发现减少了，这是因为水（_）了。三、判断题22 . 用煤气灶煮鸡蛋，水开后应该继续用大火加热。（_）23 . 搅拌可以加快物质在水中的溶解速度。（_）24 . 水只有达到100才会蒸发。（_）25 . 物质的溶解速度受到颗粒大小、水的温度及是否搅拌等因素的影响。（_）26 . 蒸发皿中的盐水，水被蒸发后，生成了新的物质。（_）27 . 在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”的实验中,两个杯子中的食盐要一样多。（_）28 . 食盐大颗粒在水中溶解得快，小颗粒在水中溶解的慢。（_）29 . 水是一种有色、有味、会流动、透明的液体。（_）30 . 做“高锰酸钾溶于水”的实验时，可以用手拿高锰酸钾放入水中。（_）四、简答题31 . 有关水的循环，周围生活中有很多凝结和蒸发的现象，请你分别举出三个例子。32 . 水、水蒸气和冰有哪些相同和不同？它们是同一种物质吗？33 . 根据我们观察到的现象和已有的生活经验，说说云、雾、露、霜、雪是由什么变化而来的？它们分别是在什么情况下形成的？34 . 装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠，玻璃杯外壁上的小水珠从哪里来？五、综合题35 . 摸一摸放大镜的镜片，把你的发现在括号里画“”。A镜片中间厚边缘薄。（ ）B镜片中间薄边缘厚。（ ）C镜片中间、边缘一样厚薄。（ ）第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、四、简答题1、2、3、4、五、综合题1、