部编版语文四年级上册期末专项训练：阅读3

部编版语文四年级上册期末专项训练：阅读3姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外阅读。骄傲的蚂蚁有一天，狐狸和蚂蚁比赛举重，结果蚂蚁赢了，因为蚂蚁能举动比它身体大几倍的东西，而狐狸不能，所以蚂蚁赢了比赛。从此以后，蚂蚁得意洋洋，到处吹嘘自己的本领大。狐狸见了非常生气，想教训教训蚂蚁，于是它想了一个办法，它对蚂蚁说：“你的确非常厉害，但是，你敢和大象比赛吗?”蚂蚁不以为然地说：“敢啊！”于是它找到大象，对它说：“我要和你比赛。”大象正在摘果子，没听清，以为蚂蚁要果子，就扔一个给它，结果，果子正好落在蚂蚁身上，把蚂蚁压进了沙堆，蚂蚁好不容易爬了上来，又对大象说：“我要和你比赛。”大象知道了蚂蚁不要果子，就趴下来问：“有什么事?”突然大象觉得鼻子有点痒，就忍不住打了个喷嚏，再往地面一看，哪里还有蚂蚁的影子。从此，谁也没有再见过那只蚂蚁。1 . 狐狸和蚂蚁比赛举重，蚂蚁赢得比赛的原因是（ ）。A蚂蚁能举动比它身体大几倍的东西B蚂蚁举起了狐狸2 . 蚂蚁赢得比赛后的表现如何？用文中的词语回答，再写出两个与之结构相同的词语。_3 . 结合短文说一说为什么蚂蚁后来不见了踪迹。_4 . 回忆性文章的用语，常蕴含着作者的深情。请结合括号里的提示，揣摩加黑词语的含义和感情色彩。（1）我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他！不会错，一定是他！那个名字在我的心理乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。（“结结巴巴”本意指口吃，用在这里表现出作者什么样的一种神态和感情？“我向四周望了一望，可没有蹦出来”，想一想为什么作者要“向四周望”？为什么“没有蹦出”鲁迅的名字？这又表现出作者的一种什么样的思想感情？）（2）我费力地从里衫的袋里（公司为防止我们“揩油”，衣衫上一只袋都没有缝）掏出那块带着体温的银元，放到他的手里他的手多瘦啊！我,鼻子里陡然一阵酸，像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起便走出书店的门。（为什么不直接写“掏出那块银元”，而要加上“带着体温的”这样起修饰作用的定语？为什么要强调说明“他的手多瘦啊”，“鼻子里陡然一阵酸，像要哭出来”，作者这时有一种什么样的感情？“恭敬地鞠了一躬”，作者这时又有一种什么样的感情？）课外阅读。“水滴”船世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物鲸。其中，最大的蓝鲸身长约30米，体重100吨左右，相当于30头大象或1000头公牛。谁能想到，如此庞大的鲸，竟是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸，每小时可游55千米；几十吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，鲸还有这样一些本领：既能从静止不动立即达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。鲸的体形特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢已经退化，整个身体像一颗拉长了的“水滴”。这类体形能大大减少水的阻力，十分适合在水中活动。舰船设计师们由鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。以往的一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成鲸形，有的超级油轮也模仿鲸的体形，因而加快了航速。原先的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。与雪茄形核潜艇相比，水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少20%30%，再加上核动力装置，功率有所增加，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。5 . 选择正确的说法，在括号中打“”。(1)鲸是一种哺乳动物。（ ）(2)鲸是鱼类的一种。（ ）(3)鲸有蓝鲸、大鲸、虎鲸、抹香鲸等种类。（ ）6 . “这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。”这句话中“这些本领”指哪些本领？“望尘莫及”是什么意思？这些本领指：_“望尘莫及”的意思是：_7 . 文章是从_、_、_三个方面介绍鲸的。8 . 文中画线的句子采用了哪些说明方法？这样表达有什么好处？说明方法是：_。好处：_9 . 舰船设计师们从鲸身上得到哪些启示？做出了什么成果？_10 . 人们从其他动物身上获得了哪些启示？请你再举出两例。_阅读下面的文章，完成习题。餐桌上的谜底小时候，每晚入黑的时候，我总要瞧准时机，站在自家门口，闻对门邻居餐桌飘出的肉香。那时，我家半个月才吃一次肉，我实在是太馋了。 每次，闻着邻居家飘出的肉香，我都会身不由己地移动脚步，一步一步地挪到邻居家门边。 这时，邻居会夹上一块放在我的手心，说：“回去吧，回去叫你妈妈也买一点肉吃。”有时几个弟妹也总去，搅得邻居好烦。 有一天，我终于问妈妈：“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？” 妈妈没有回答我的问题。一个星期天，妈妈喊上我，问：“你今晚想不想吃肉？”我说：“想！做梦都想。”妈妈说：“好吧，你跟我去。” 妈妈带我到一家建筑工地，向工头要了一截土方。工头在土方上画了白灰线，挖完线内的土方给20元钱。妈妈说：“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了。” 我只挖了一会儿，手就软了，且起了泡。妈妈比画着说：“得2元钱了。挖吧，再挖挖就又得2元钱了。”我坚持了一会儿，终于挖不动了。妈妈说：“你歇一下再干吧。”我就这样干一会儿歇一会儿，而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋，天气仍然很热，妈妈的衣服湿了又干，干了又湿 。这么苦，我甚至不想吃肉了。 一天下来，我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了20元钱，我连走路的力气都没有了。妈妈背我到集市上，问我喜欢吃鱼还是吃肉，我说都喜欢，妈妈就买了5元钱的鱼和5元钱的肉，留下10元钱买油盐酱醋。 晚上，餐桌上摆上了香喷喷的鱼和肉，弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说：“孩子，我想你知道邻居餐桌上的谜底了。” 是的，我终于知道了。 不同的是，邻居家的孩子已经长大了，他们有力气，而我们还小。 妈妈又说：“这叫吃苦，孩子，你知道吗？”面对妈妈，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟妹，我哭了。那年我11岁。11 . 给下列加点字注音。馋 （_）搅（_）12 . 本文主要写了什么事情？请用简洁的语言概括。_13 . “终于”一词在本文中出现了4次，请联系课文，下面（ ）处的理解有误。A处：“我”一直对邻居家餐桌上总有鱼肉感到疑惑，忍不住想问母亲了解真相。B处：“我”坚持不懈地一直挖到自己筋疲力尽为止。C处：经过一天的艰苦努力，“我”和母亲总算把土方挖完了。D处：“我”现在才明白邻居餐桌上的谜底是：邻居家比“我们”更会享受，更有钱买鱼肉。14 . 划线句写“妈妈的衣服湿了又干，干了又湿”是为了突出 （ ）。A初秋的天仍然很热，所以出汗多。B劳动非常艰辛，要付出很多代价。C妈妈营养不良，身体实在太虚弱，很容易出汗。D妈妈宁愿自己吃苦流汗，也不愿意让儿子干活儿。15 . 联系上下文，理解“面对妈妈，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟妹”，“我”为什么哭了？_16 . 根据课文填空（1）小钱静静地躺在病床上。没有使他苍白的脸。这个刚满18岁的年轻人，患（hun）了严重的 ，生命就像即将凋（dio）零的含苞（bo）的花朵，唯有骨髓（su）移植，才能使这朵生命之花绽（zhn）放。然而，要找到适合移植的骨髓，又。如果没有，大约在十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人。小钱是，几经辗（zhn）转，终于在台湾找到了这样的人。（2）小钱得救了。两岸骨肉同胞（bo）用架起了生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远，这并不重要，因为两岸同胞。那血脉亲情，如同，必将。第 6 页 共 6 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、4、5、