苏教版四年级下册期中模拟测试语文试卷(一)

苏教版四年级下册期中模拟测试语文试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 补充四字词语，再选词填空（填序号）。（_）（_）斑斓 茹（_）饮（_） （_）（_）翱翔无（_）为（_） 前（_）后（_） 欣喜（_）（_）我用_这个词来形容美丽的孔雀，用_这个词来形容空中的小鸟。2 . 根据所学知识填空。1清平乐村居是描写农村生活的一首词。“清平乐”是_，“乐”在此处读_。2海的女儿的作者是安徒生，我们还看过他写的_拇指姑娘等。3老舍，被誉为“人民艺术家”。本学期我们学过老舍先生写的_和_。4本学期我积累了墨梅中盛赞墨梅高风亮节的名句“_，_”，还有关于学习要坚持不懈的名句“_，_”等。我最喜欢的人生格言是“_”，它让我明白_的道理。二、语言表达3 . 按要求完成句子练习。（1）黄山吸引了游客。（扩写句子）_（2）难道保护动物不是大事吗？（改为陈述句）_（3）小鸟唱着歌儿，风儿在树叶间散步。（仿写拟人句）_三、现代文阅读阅读下面两则材料，完成练习。材料一我家有一盆吊兰，它的根很发达，弯弯曲曲，密密麻麻，像火车轨道一样，也很粗，难怪叶子、花儿长得好呢，营养足呀！它的叶子细长细长的，一年四季都是翠绿色的。茎也是绿色的，从长叶的底部长出，弯弯的，顶端垂挂着它的花儿。妈妈告诉我，吊兰之所以叫吊兰，就是因为它的花儿是下垂的。吊兰的花儿有六片白色的花瓣，弯弯的像小女孩的辫子，花蕊是淡黄色的，没有什么特别的香味。美丽的吊兰，你默默地站在我家的阳台上，带给我们的不仅是一抹鲜亮的绿色，还有清新的空气。材料二吊兰别名：垂盆草、折鹤兰科属：百合科吊兰属识别要点；常绿多年生草本植物。地下部有根茎，肉质而短，横走或斜生，叶细长，线状披针形，基部抱茎，鲜绿色。叶腋（y）抽生匍匐（p f）枝，伸岀株丛，弯曲向外，顶端着生带气生根的小植株。花白色，花瓣六片，花期为春、夏季。4 . 材料_的语言特点是生动形象，材料_的语言特点是准确严谨。5 . 材料一中描写了吊兰的根、叶、茎、花，给你留下印象最深的是_，原因是_6 . 材料一的作者写这篇文章的时候，可能是什么季节？为什么？_7 . 请综合以上两则材料，为吊兰的花做个信息记录卡。名称：_样子：_颜色：_气味：_其他：_阅读短文，回答问题。换一种方式试试“换一种方式试试”，这是人们在生活中经常会做的一种选择。美国有一个孩子，读书成绩很差，同学们看不起他，邻居们都认为他将来肯定一事无成。他也发愤努力过，可是毫无起色。但孩子的父亲却不责怪他，并尝试换一种方式来教育他。有一天，父亲带他外出，途经一个小站时，父亲下车买东西，时间长了，汽车开走了。他很害怕。但到终点站一看，父亲却在不远处微笑着等着他。他急切地问父亲，怎么会先到终点的。父亲说，是骑马来的。接着，父亲意味深长地对他说：“到达目的地的方式不止一种。换一种方式，结果可能会更好。”后来，这个孩子迷上了魔术，并表现出很高的天赋，在父亲的支持下，他刻苦训练，最终成为一位举世闻名的魔术师。他就是大卫科波菲尔。然而，“换一种方式试试”常常是说着容易，做起来难。因为我们往往会被某种社会习惯和思维定势所束缚。比如，“孩子不能输在起跑线上”。于是，孩子从小就应当上好的幼儿园，念重点小学今后才能考上名牌大学，有个好前途。可是，“尺有所短，寸有所长”。不是每个孩子学习成绩都是优秀的。有的孩子学习成绩平平，甚至很差，但他在体育、文艺等方面有过人之处。所以，关键是教师和家长要真正了解孩子，然后要有勇气，冲破各种思想束缚，换一种适合孩子的方式去教育他。大卫科波菲尔说得好：“成功好比是远方的一个车站，为了到达目的地，大家都在赶车，没有上车的人，不得不等下一班车。殊不知，换一种方式，也许能更快地到达目的地。”大卫科波菲尔的父亲这样做了，他造就了一位世界著名魔术师。成才如此，其他事情呢，也可以如此！8 . 根据意思，在文中找出相应的词语。（1）情况没有丝毫的好转。（_）（2）含蓄深远，耐人寻味。（_）（3）比别人优秀的地方，超过别人的地方。（_）（4）捆绑，指受到约束限制。（_）9 . 引号的作用有：表示引用；表示特定称谓；表示讽刺和嘲讽；表示特殊含义。本文中“换一种方式试试”这里引号作用选_，而在“尺有所短，寸有所长”中选_。10 . 按短文内容填空。（1）大卫科波菲尔小时候_差，但是_天赋高。父亲并不责怪他，并尝试换一种方式来教育他。在父亲的支持下，他_，最终成为一位举世闻名的魔术师。（2）“换一种方式试试”常常是说着容易，做起来难。因为我们往往会被某种_和_所束缚。不是每个孩子学习成绩都是优秀的。关键是教师和家长要真正_，然后要有_，冲破各种思想束缚，换一种适合孩子的方式去教育他。11 . 对画横线的句子理解最恰当的一项是（ ）。A通往成功的道路有很多，我们不要单纯地受社会习惯和思维定式的束缚，和大多数人选择同样的道路。要根据自己实际情况，尝试去换一种道路，或许能更快地到达成功的彼岸B通往成功的道路不只一条，这条行不通，换另一条就一定可以成功C通往成功的道路不只一条，每一条都要去试试12 . 你认为你的特长是什么？想要成功，你需要做什么？_四、信息匹配13 . 在下列加点字正确的读音下面画“_”。(1)“老陕”催着旁边挑(tiotio)担(dndn)子的老战士。(2)他紧挨(ii)着我坐下，好像有什么话要跟我说。(3)苦难的日子总算挨(ii)过来了。五、书面表达14 . 习作。你的童年也一定发生过一些有趣的事吧，现在请你仔细回忆一下选取其中一件事写下来和大家一起分享下！1字迹工整，卷面整洁。2符合文题，不写错别字。3字数不少于600字。六、书写15 . 拼一拼，写一写。1“五一”劳动节do了，tin n mnun场上飘扬着zhn yn的彩旗。2我高兴地说：“我要把chn tin的ti yn画成彩s的，yn wi这是一个多彩的季ji！”第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、六、书写1、