部编版六年级上册期中测试语文试卷(二)

部编版六年级上册期中测试语文试卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 读句子，给带点的字选择正确的读音（1）他学着老师的模（m m）样教（jio jio）妹妹学习。（2）爸爸怕他玩虫子中（zhng zhng）毒就责骂了法布尔。（3）鸭妈妈让孩子们尽（jn jn）量东张西望。孤帆远影碧空尽（jn jn）。（4）法布尔对昆虫有着强烈的好(ho ho)奇心。（5）人行（hng xng）道的两旁有一行（hng xng）小白杨。二、填空题2 . 根据课文内容填空。（1）多少事，从来急；_，_。_，只争朝夕。（2）月落乌啼霜满天，_。（3）“_，穿尽红丝几万条”写的是_（节日）的习俗，与这个节日有关的民间故事是_。（4）故今日之责任，不在他人，_。3 . 补写词语。兴（_）勃勃（_）不示弱得（_）洋洋筋（_）力尽喜笑（_）开4 . 写出下列句子所用的描写方法。1.他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。（_）2.他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。（_）3.我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?（_）4.“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”（_）5.我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。（_）5 . 看拼音写词语。jn p l ji bn li b x （_）（_）rn jin bi cn qn jn z cn wi hi （_）（_）（_）（_）（_）d zh xio xi yn l jn pi qio qiao （_）（_）（_）（_）（_）6 . 写出下列词的近义词粗心（ ）如果（ ）到处（ ）三、语言表达7 . 按要求写句子。(1)今天风和日丽。大街上的人很多。(用恰当的关联词语合并成一句话)_(2)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?(改为陈述句)_(3)场子里静得没有一丝声息。(改为夸张句)_四、现代文阅读阅读“链接材料”相关内容，结合平时读积累，回答问题。（材料一）书，关乎人的生命质量和命运走向。人一辈子怎样生活，生活得怎样，就从他与书的关联开始。我便是个例证。崔道怡多读文学经典（材料二）有的书具有高贵的血统，有的书则不然。你得承认：中外历史上不少经典之作，比如鲁迅的书、红棱梦、战争与和平、安徒生的书、夏洛的网等，都具有高贵血统。曹文轩与“高贵”的文字结缘8 . 我读过圣埃克苏佩里的童话小说里的一段话：这就象花一样，如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像开着花。它让我懂得了爱的责任。这段话是来自小说（ ）A丑小鸭B小王子C爱的教育D伊索寓言9 . 根据“材料二”选择填写两个空（根据作家写出其一部作品或根据作品写出其作者）。鲁迅的书_红楼梦_战争与和平_安徒生的书_夏洛的网_10 . 下面都是文艺界著名人士名字或笔名，有人巧妙利用它们编写，一副对联是“碧野田间牛得草”，你能写出下联吗？碧野巴金冰心张天翼牛得草白杨田间林里马识途流沙河上联是：碧野田间牛得草下联是：_课外阅读。竹林我爱鸟语花香，更爱眼前的这片竹林。又一次走进竹林，像是走进了世外桃源，心都醉了。单听微风中竹叶的窃窃私语，就足以让人感受到声音的动人。眼前一片绿色，青翠欲滴。绿是生命的象征，竹林里生机勃勃，真让我陶醉。鸟雀在竹林间欢蹦乱跳。它们这儿一声，那儿一调，上下呼应，远近附和，清脆婉转。细看，这些鸟儿五颜六色，姿态各异。噢，它们今天是在竹林里开歌咏会，要八仙过海一各显神通了。鸟儿见到我，有的羞答答地躲进竹叶里;有的大胆地站在枝叶上，向我点头示意;有的对我的到来并不好奇，仍在唱着自己的歌。我不禁鼓起掌来，为它们的表演叫好。这下可不妙，它们害怕了，乱糟糟地叫成一团，好像在问：哪里来的庞然大物，到这里来捣乱？有鸟语便有花香。花儿有名的，没名的，朵朵艳丽芬芳。低头看去，一簇簇的。我真担心，看多了，我的眼睛会被染成五颜六色。不过，染了彩也好一看多彩的世界就更方便了。有了鲜艳的花儿，生活中就有了芳香，人间便充满了温馨。禁不住，我俯身摘下一朵，放在心口。我真希望它能变成我的灵魂。最妙的是，竹林间竟有一条小河。河水叮咚，更衬托出林中的寂静。偶尔有阳光从竹缝中跳到河面上，顿时，小河波光闪动，光芒直刺我的眼睛。河中的小鱼儿异常活跃，在河水中忽上忽下地窜动着。清澈的河水蜿蜒东去，带着岸边的鸟语花香，去向太阳问好。我不是第一次来这竹林，但每次来了就不肯离去。如果真有来生，我真想成为这里的一株竹子，永远扎根在这里。11 . 根据意思，从文中找出相应的成语。（1）形容草木茂盛润泽，颜色浓郁得好像要滴下来一样。（_）（2）指各种颜色。（_）12 . “_”一句总领全文，表达了作者对竹林的喜爱。13 . 作者通过（ ）为我们描绘了一幅竹林醇人图。A鸟语、花香、小河B鸟语、竹叶、河水C竹叶、鸟语、小河14 . 为什么作者说“每次来了就不肯离去”？这句话表达了一种怎样的思想感情？_五、信息匹配15 . 选字填空。往住已己干千百白（_）事（_）知树（_）（_）色（_）房自（_）（_）万（_）位六、书面表达16 . 写一个人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。注意运用多种描写方法刻画人物形象，同时要用典型事例突出人物某- 一方面的特点。题目自拟，400字左右。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、5、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、