2020版部编版语文六年级上册第五单元测试卷A卷

2020版部编版语文六年级上册第五单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 这次口语交际了解的对象可以是（ ）A祖父母B同学C妹妹D同桌下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线处最恰当？请你写出所选字母。2 . 这条小路很_，很少有人从这儿过。A寂 静B安 静C僻 静D宁 静3 . 路也是大自然最_的女儿。A敬 爱B关 爱C疼 爱D慈 爱4 . 中国正一步步走向富强，外国侵略者_的时代一去不复返了。A随心所欲B为所欲为C横行霸道D作威作福5 . 我望着这个陌生的可怜的老人，心中涌起了一种_的感情。A不可名状B莫名其妙C无可奈何D万般无奈6 . 下面句子中加点词语使用有误的一项是（ ）A一刹那间，天空下起了倾盆大雨，我们都没有反应过来。B从四面八方聚集来的人把整个公园都围了起来。C上课的时候，教室里十分清静，大家都在朗读课文。二、填空题7 . 根据课文内容和自己的理想填空。1.山居秋暝中描写人物动态的诗句:_，_。已亥杂诗中表达诗人殷切希望的诗句:_，_。渔歌子中描写景色的词句:_，_。2.我喜欢。我喜欢白鹭，因为它是一首精巧的诗。_，_。一切都很适宜。我喜欢读历史故事，将相和中，蔺相如_，廉颇_，栩栩如生的人物形象让人难忘。我喜欢读书，冰心奶奶告诉我们：_，_，读好书。8 . 看拼音，写词语。jn y（_） chn du（_） dun lin（_） wi wn（_）y shn b kn（_）c xin（_）bn f（_）nin ln（_）t sh（_）qn b z jn（_）9 . 组词。弧（ ）狐（ ）柔（ ）揉（ ）卑（ ）碑（ ）辟（ ）僻（ ）杞（ ）记（ ）洛（ ）恪（ ） 伦（ ）论（ ）输（ ）愉（ ）10 . 查字典，按要求填空。查加点字部首选择字义（在括号里打“”）整洁（_）整齐，有秩序，不乱 整理，整顿（_）视线（_）看待看视察，观察（_）三、语言表达11 . 按要求写句子。（1）那位情报部的中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛。（缩写句子）_（2）我醒来知道不早了。爸爸已经在吃早点。（用关联词把两个句子连接起来）_（3）我对他说：“你太辛苦了，还是你吃了吧。”（改为转述句）_（4）我们不能听任这种悲剧重演。（改为反问句）_（5）作为地球的公民，我们不能损坏生态环境。（修改病句）_（6）教室里静悄悄。（改为夸张句）_四、现代文阅读读文段，完成练习。过桥米线已有一百多年的历史了。相传，清朝时滇南蒙自城外有一湖心小岛，一个秀才常在岛上读书。秀才贤惠勤劳的娘子常常做了他爱吃的米线给他送去，但等到了岛上时，米线已不热了。后来有次送鸡汤的时候，秀才的娘子发现鸡汤上覆盖着的那层厚厚的鸡油犹如锅盖一样，可以让汤保持温度，并且等吃的时候再放配料和米线，还能更加爽口。于是她先用肥鸡、筒子骨等熬好清汤，上覆厚厚鸡油；再将米线烫好，将配料切得薄薄的；到了岛上，用滚油烫熟配料后再加入烫好的米线，吃起来果然鲜香滑爽。此法一经传开，人们纷纷仿放。因为到岛上要过一座桥，也为纪念这位贤妻，后世就把用这种方法制作的米线叫作“过桥米线”。12 . 过桥米线已有_的历史了。13 . 鸡油的作用是_。14 . 为什么叫“过桥米线”？在文中用横线画出相关的句子。15 . 小朋友，你的家乡在哪里？有什么美食？请写一写。我的家乡在_，家乡的美食有_。16 . 课文直通车。比本领节选森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他们俩都觉得自己本领大。大象伯伯说：“我来考考你们俩。河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。”梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果子。”金丝猴想：“我会爬树，我一定能先摘到果子。”比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气跑到果树下，得意扬扬地想：“还是我的本领大。”可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。这时，金丝猴还在河这边，他过不了河，正急得团团转呢。1.根据选文填一填。（1）_和_比本领。（2）梅花鹿的本领是_；金丝猴的本领是_。2.金丝猴和梅花鹿是怎样想的？请用“”画出来。3.你觉得他们两个怎样才能摘到果子呢？五、书面表达17 . 作文。题目：我喜欢_（小动物）要求：1.把题目补充完整。2.字数300字以上，中心明确，层次清楚。第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、4、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、书面表达1、