2020年(春秋版)部编版语文五年级下册第一单元测试卷B卷

2020年（春秋版）部编版语文五年级下册第一单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字的注音全对的一组是（ ）。 A泼(b)水妨(fng)碍B拆(chi)除传(chun)递C睡觉(ju)哄(hng)孩子D渗(shn)汗乏(fn)力2 . 对“月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！”这一句理解有误的一项是（ ）A这一句表达作者对故乡的思念之情。B故乡的月亮比别的地方的月亮更加明亮，令“我”十分怀念。C“月是故乡明”照应题目，起了画龙点睛的作用。D深化主题，表达情感。3 . 妈妈让孩子们开荒地种花生是为了（ ）。A使那半亩地不再荒着。B培养孩子们热爱劳动的好习惯。C满足孩子们爱吃花生的愿望。4 . 下列句子中，运用比喻手法的一项是（ ）A在山上游览，人们似乎随手就能摸到飘来的云雾。B如果骆驼的脚也像小红马那样，陷进沙子里就拔不出来了。C梁龙的身体很长，走起路来，好像是一架移动的吊桥。选择5 . 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。（ ）A. 讲共产党的军队是全心全意为人民服务的。B. 讲我们是认真地工作的。6 . 她的心跳得厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。（ ）A. 表现桑娜办事粗心，遇事不细心考虑。B. 桑娜只想两个小孩子没人抚养，必须抱回来，表现了她心地非常善良。二、填空题7 . 照样子，写词语。例：( 贴 )窗花（_）钢琴（_）皮球（_）篮球（_）图画8 . 我能根据课文内容填空。题西林壁这首诗是作者_在游_时题写在西林寺墙壁上的一首诗。诗人从_、_、_、_、_、_这几个角度观察，看到的景物也不同。俗话说：“当局者迷，旁观者清”，诗中反映这意思的诗句是“_，_。”9 . 看拼音、写词语。f yu jio sh lin ji jn ch（_）（_）（_）（_）三、语言表达10 . 读一读，照样子写两段关于你熟悉的小动物的小练笔。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。_的性格实在有些_。说_吧，_。可是，_。11 . 这首诗表达了诗人范仲淹什么样的思想感情？_四、现代文阅读阅读短文后，回答问题：看！一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁，斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界主即变得亢奋了。使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！好一个安塞腰鼓！百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解好一个安塞腰鼓！12 . 文中画线部分是个排比句，请说说它的作用：_13 . 阳光本来就是静态的，为什么说它“变得飞溅”了？_14 . 文中三个“使人想起”段，写的是人的联想。联想到的事物有什么特点？这对表现主题有什么作用？_课外阅读。从百草园到三味书屋（节选）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。15 . 文段开头的两个“不必说”与后面的“_”呼应，既反映出写景的详略，又勾勒出儿童感受到事物_的心理。16 . 分析下面句子中加点的字在表情达意上的妙处。肥胖的黄蜂伏在菜花上。 轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而_的情态。“窜”字显示速度_，又来得_。17 . 泥墙根一带是特写镜头，作者写了四件童年趣事：_。18 . 这一段文字表现了童年时代的“我”对百草园的_之情。五、信息匹配19 . 选词填空。指引引诱逗引（1）雨点滴滴答答地敲打着玻璃窗，好像是敲着鼓点（_）我出去。（2）多亏老班长为我们（_）了正确的方向，我们才能这么快走出草地。（3）在金钱的（_）下，很多年轻人走上了犯罪的道路。白花花白霎霎白茫茫（4）三黑看到自己种的荞麦已经开花，_像一片雪。（5）那云朵不是我们平时所见的_的云朵,而是五彩缤纷的。（6）脚下踩着_的雪,想踩着一面白色的毛毯一样,软绵绵的,舒服极了。六、书面表达20 . 习作。以“那件事让我”为题写一篇习作，现在作文格里把题目补充完整，填上表示心情的词，如开心、生气、伤心再回想事情的经过，然后写下来。七、判断题21 . 根据课文日月潭内容判断对错。日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（_）22 . 判断，对的打“”，错的打“”。1.“戛然而止”中的“戛”读音是“g”。（_）2.“臆测“的意思是主观地推测。（_）3.桂林阳朔有一座阳寿阳山，山上有清朝王元任写的一个在“带”字。（_）4.“桂林”和“黄山”分别在我国的广西省和安徽省。（_）5.黄山松的作者是丰子恺。（_）第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、七、判断题1、2、