江苏版小升初语文冲刺试卷（三）

江苏版小升初语文冲刺试卷（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 语言积累及运用 (共9题；共36分)1. （1分） 辨字组词。 幻_ 幼_ 诱_ 透_乘_ 乖_ 芒_ 茫_2. （5分） 选字组词。纪 记年_ 日_ _忆 _念3. （5分） 按笔画写字，填空。一年中“年”字共_笔；连忙中“连”字共_笔；一座中“座”字共_笔。 4. （5分） 按照要求写句子。仿写比喻句：帽子像一只篮子似的吊着。仿写：5. （5分） 补充完整词语并写出它的意思。（ ）不及待6. （5分） 照样子组词，再写句子。例： 发 发明 张衡发明了地动仪。 杰 _ _ 贡 _ _7. （1分） 按课文内容把下面的句子重新排序。 _后来，小葫芦一个一个都落了。_从前，有个人种了棵葫芦。_葫芦的叶子上长了虫子，他不管。_邻居劝他治虫，他不听。8. （5分） 按文字提示填写内容。 （1） 人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在游山西村中所说的那种“_”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“_”的光辉前景！ （2） 我爱生活，我爱四季。我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“_”的江南春景；我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“_”的初夏风光；我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“_”的萧瑟秋景；我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“_”的岷山冬景。9. （4分） 根据课文内容和积累填空。 （1） “予人玫瑰，_”这句话告诉我们：在帮助别人的时候，我们自己也能得到快乐。 （2） 村居一诗中描写儿童放学归来的诗句是：“_，_。” （3） 雷锋为人民做了许多好事，他抱过_的孩子，背过_的大娘。 （4） _，万条垂下绿丝绦。 （5） _一阵大风，_得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上_下来，逃走了。 （6） 杜甫的绝句描写的是_季风光，我最喜欢的一句是：“_，_。” 二、 阅读感悟 (共2题；共14分)10. （7分） 阅读文段，回答问题。 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？（1） “孩子”是指（ ） A . 小孩子B . 种子（2） “四海为家”是指（ ） A . 种子成熟（sh）了，离开妈妈，到处都可以当作自己的家B . 四面是海的地方才可以当作自己的家（3） 牛马旅行靠_，鸟旅行靠_。 A翅膀 B脚（4） 填一填。 除了蒲公英、苍耳、豌豆，我还知道_靠_旅行。11. （7分） 阅读下文，回答问题一条金项链“不！”她对服务小姐抱歉地摇摇头。连两元钱的门票她都觉得奢侈，何况令人咋舌的洋酒。舞厅里，乐曲如山泉，从高不可测的山颠流淌下来的忽明忽暗的彩灯勾勒出绰约的身影和飞旋的脚步。她有些后悔，考试刚完只不过想放松一下，怎么鬼使神差地来到这里。她目光无意识地四处游移，忽然被桌脚一丝晶莹的光牵引住了。捡起来一看，“啊！”一条金项链！她的心突突直跳，手也有些发抖，不由环顾四周，人们舞兴正浓。静思片刻，她来到服务台前。“要点什么？”“广播找一下失主。”她托起项链。服务小姐杏眼圆瞪，惊讶地看看项链，又加倍惊讶地看看她。广播。一阵骚动哗然之后，一位衣着考究的中年男子出现在她面前。“今天是什么日子？”他推过一杯饮料，目光和善地望着她。她想不到他的第一句话竟然如此。“对于别人，今天什么日子也不是。今天是我母亲的忌日。”“你母亲？”“二十年前，那时可能还没有你，这里还是一家药店。我母亲生命垂危，急需一种价格昂贵的药，母亲就把一条项链她结婚时的嫁妆交给我，用它作抵押来换药。我带着项链来到这里，却没有那种药，便急匆匆地去别处买。出门一摸，项链不见了，我的脑子轰的一声，冲向药店寻找，穿过过往纷杂的脚步，我看见了项链，赶忙挤过人群去捡。可当我挤到跟前，项链不见了。我哭呀，喊呀，问谁捡了项链，求他还给我。可没人理我，我哭着奔回家，母亲已经奄奄一息。等我再想办法弄来钱买药，母亲却悄然去世了。”“二十年了，我怎么也忘不了那一天，这个地方和那条项链。”他出神地捻着手中的项链。“后来，我长大了出去闯世界，挣了不少钱。十年前的今天，我又来到这里，把一条金项链扔在地上。躲在一旁看着金光闪闪的项链，我多么希望没有人捡它，又多么期望有人捡它，喊声谁丢的，可是，没有。”“没有人捡？”她问。“不！”他摇了摇头，“一位女士捡到了，装进了自己的皮包。”“你应该告诉她项链是你的。”“我寻找的不再是项链了。”沉默片刻，他望着大惑不解的她说，“十年来，每年的今天，我都要来这里，扔下一条项链。每次都有人来捡，可没有人寻找失主。直到今天，我等到了，你捡了它，而且还给了我。”他眼里闪烁着湿润的光，“二十年前，如果捡项链的是你，我母亲也许就”说着他从西装口袋里摸出一条金项链，递到她面前：“作个纪念！”他笑着解释，“你刚才捡的和以前被人捡走的全部是假的，只有这条才是真的！”金项链在灯光下熠熠发光。（1） 给划线的字选择正确的读音：鬼使神差 _（chi ch） 奄奄一息_（yn yn）神色黯然_（y n） 熠熠发光_（y y）（2） 本文中出现了_个人物，其中_是本文的主要人物。 （3） “服务小姐杏眼圆瞪，惊讶地看看项链，又加倍惊讶地看看她。”是因为_。 （4） 小明认为第一自然段和下文捡项链一事没有多少必然的联系，可以不写。你同意他的看法吗？为什么？ 三、 作文 (共1题；共5分)12. （5分） 习作天地。 题目：一次有趣的活动要求：（1）写一次活动，要体现出“有趣”二字。注意要把活动的过程、场面写清楚，还要抓住人物的神态、动作的进行描写。（2）不少于500字。（3）文中不要出现真实的人名、校名等。第 8 页 共 8 页参考答案一、 语言积累及运用 (共9题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、二、 阅读感悟 (共2题；共14分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 作文 (共1题；共5分)12-1、