人教版2019版中考化学试题（II）卷（模拟）

人教版2019版中考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 从微观的角度解释下列事实，其中错误的是（ ）A浓盐酸要密闭保存分子不断运动B水蒸发为水蒸气，体积变大分子本身体积变大C水与过氧化氢化学性质不同分子构成不同D金刚石和石墨的物理性质差异大碳原子排列方式不同2 . 下列有关溶液的说法正确的是A溶液形成的过程发生了化学变化B溶液中只能有一种溶质C溶液中各部分密度不同D溶液中各部分性质相同3 . 下列各组物质的名称、俗名和化学式一致的是（ ）A氢氧化钠、烧碱、B氧化钙、消石灰、C氧化铁、铁锈、D水、于冰、4 . 如图所示，下列关于该图的说法中，正确的是（ ）A装置内为纯净物B该变化是物理变化C该变化有新物质生成D本实验物理变化的本质是分子大小的变化5 . 有四种溶液：、氢氧化钠溶液；硫酸钠溶液；稀硝酸；氯化铁溶液，不用其他试剂就可将它们逐一鉴别出来，其正确顺序是A；B；C ；D6 . 镍是重要金属，钛-镍具有形状记忆功能。镍及其化合物还能发生如下反应：Ni+2HCl=NiCl2+H2Ni(OH)2+2HCl=NiCl2+2H2ONiO2+4HCl=NiCl2+Cl2+2H2O下列说法不正确的是A钛-镍形状记忆合金可用来制造人造卫星上的天线B镍能与硝酸银溶液发生置换反应C反应、中镍的化合价都发生了改变D反应、都是复分解反应7 . 正确的实验操作是实验安全和成功的基本保障之一,下列有关实验操作错误的是（ ）ABCD8 . 物质的性质决定用途下列有关物质性质和用途的说法中错误的是（ ）A水能溶解很多物质作溶剂B稀有气体通电后能发出有色光作电光源C盐酸具有挥发性除铁锈D氧化钙能与水反应作干燥剂9 . 下列叙述、对应的表达式及基本反应类型的标注都正确的是（ ）A用氯酸钾制氧气 KClO3KCl+ O2 分解反应B细铁丝在氧气中燃烧 Fe + O2Fe3O4 氧化反应C石灰石和盐酸反应石灰石+盐酸氯化钙+二氧化碳+水分解反应D硫在空气中燃烧 S + O2SO3 化合反应10 . 下列变化过程，一定发生化学变化的是（ ）A冰雪融化B苹果榨汁C钢铁锈蚀D轮胎爆炸11 . 下列说法错误的是A碱中一定含有氢元素B中和反应生成盐和水，但有盐和水生成的反应不一定是中和反应C用pH试纸测定溶液的pH时，应先用蒸馏水将试纸润湿D洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下时，表示仪器已洗净12 . 下列分类完全正确的是A氧化物：干冰过氧化氢B混合物：洁净的空气冰水混合物C碱：纯碱烧碱D复合肥：氯化钾硝酸钾13 . “分类”是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类中不正确的是（ ）A硫酸铜、食盐、碳酸钙盐B硫酸铵、硝酸铵、尿素氮肥C烧碱、纯碱、氢氧化铁碱D干冰、水、氧化铜氧化物14 . 生活中的自来水通常用氯气（Cl2）进行杀菌消毒处理，发生化学反应的化学方程式是 Cl2+H2O=X+HC1O，则X的化学式为（ ）AH2BO2CHC1DClO215 . 下列归纳和总结完全正确的一组是（ ）A化学与生活B化学与安全用洗涤剂去除油污用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃用生石灰作食品干燥剂炒菜锅着火用锅盖盖火用甲醛溶液浸泡海产品进行保鲜夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源C化学与资源D化学与发现防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一煤、石油、天然气是可再生能源海洋中蕴藏着丰富的化学资源波义耳发现酸碱指示剂张青莲发现元素周期律并编制元素周期表拉瓦锡发现空气的主要成分AABBCCDD二、填空题16 . 化学实验要严格按操作要求进行，请正确填写。(1)熄灭酒精灯的正确方法是 _。(2)用酒精灯给烧杯加热时应垫一张_，并用外焰加热。(3)倾倒液体时，细口瓶的瓶塞应倒放在桌面上，贴有标签的一面要_。17 . 如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题：.（1）A中x=_；A粒子的化学符号是_。（2）由C粒子的结构示意图可知，C粒子的名称是_。（3）以上四种结构示意图所表示的粒子中，表示离子的是_（填字母代号）。18 . 请将二氧化硫氮气二氧化碳蜡烛四种物质的序号填在对应的横线上：(1)空气中含量最多的气体是_；(2)能与氧气发生氧化反应但不是化合反应的物质是_；(3)无色有刺激性气味的气体是_；(4)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是_；19 . 用化学用语填空。（1）地壳中含量最多的元素_；（2）氯化钠中含有的阳离子_；（3）水中氧元素的化合价_；（4）天然气的主要成分_20 . 2014年3月22日世界水日宣传主题是“水与能源”。水利部确定2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。（1）硬水会给生产和生活带来许多不便，区分软水和硬水可用_区分，生活中可用_的方法降低它的硬度；（2）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是_；（3）当你身处在地震灾区时，水资源受到严重污染，必须经过净化处理后才能饮用。下列各项与水的净化过程有关的是_(填标号)A吸附 B消毒 C电解 D过滤21 . 比较、分析、归纳是学习化学的有效方法现有以下反应：Zn+CuCl2ZnCl2+Cu； Cu+2AgNO3Cu（NO3）2+Ag； Cl2+2NaBr2NaCl+Br2； I2+Na2S2NaI+S； Br2+2KI2KBr+I2（1）通过比较、分析，可以发现上述反应均属于基本反应类型中的_反应（2）通过分析和，可以得出锌、银、铜三种金属的活动性顺序是_（3）非金属单质也有类似的反应规律，分析、和可以判断S、Cl2、I2、Br2的活动性由强到弱的顺序为_，据此还可以判断下列反应不可能发生的是_A Cl2+2NaI2NaCl+I2 B I2+2KBr2KI+Br2C Br2+Na2S2NaBr+SD Cl2+2K2S2KCl+S三、实验题22 . 化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成有关问题。I.小华的实验操作考试题目是配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液。(1)操作中，量取所需体积的蒸馏水时用到的玻璃仪器有_。(2)经检测所配制溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是_（填序号）。氯化钠固体不纯 称量固体时左码右物 量取水时，仰视读数 装瓶时，有少量溶液洒出 砝码生锈(3)中玻璃棒的作用是_。(4)把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，需要水的质量是_。II.“控制变量”是化学实验探究常用的方法。(5)图二甲实验探究物质燃烧需要的条件，通过两处不同现象，可以得出物质燃烧需要条件_。(6)图二乙实验探究影响铁锈蚀快慢的因素，为探究氯化钠是否可以加快铁的锈蚀，试管中的物质X和试管中的物质Y分别是_和_。23 . 实验室里既可用高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)在加热条件下使其分解制取氧气，也可用如图装置，通过分解过氧化氢(H2O2)来制取氧气。请你根据已学化学知识和经验回答下列问题：(1)写出过氧化氢分解制氧气的化学方程式：_。(2)写出如图装置中仪器a的名称：_ 。(3)与高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制取氧气相比，用过氧化氢制取氧气的优点是：_。(4)收集氧气的方法还可用_法，你选择此方法的理由是：_。(5)如用如图所给的发生装置还可以制取的气体有_。(6)如图发生装置中用分液漏斗而不用长颈漏斗的优点是：_。四、简答题24 . 某同学将甲乙固体各30g分别加入100g水中后，进行了如图.1所示的实验。甲乙两种固体的溶解度曲线如图2所示。请回答：（1）_时，甲乙物质的溶解度相等。（2）m的取值范围是_；（3）将最后一个烧杯中的甲溶液降温至20C,过滤后将滤液再回升到40C,溶液质量_（填 “变大”、“变水” 或“不变”）.。（4）将最后一个烧杯中的乙溶液按如图所示操作,下列说法正确的是_（填序号）。A 40C的乙溶液可能是饱和溶液B 四个烧杯中的溶液均是饱和溶液C 从30C降温至20C析出乙44gD n的数值是49五、推断题25 . 如图中A、B、C、D、E为初中五种常见的不同类别的物质，A为红色氧化物，C中含有两种元素，E是人理石的主要成分，图中“”表示两物质间能发生化学反应，“”表示两物质间存在转化关系。请回答：（1）D物质的化学式_。（2）A与C溶液反应的化学方程式为_。六、科学探究题26 . 化学兴趣小组对某品牌牙膏中的摩擦剂成分及其含量进行以下探究：（查得资料）（1）该牙膏摩擦剂由碳酸钙、氢氧化铝组成；牙膏中其它成分遇到盐酸时无气体产生。（2）饱和碳酸氢钠溶液不吸收二氧化碳。（3）碱石灰的主要成分为氧化钙和氢氧化钠。（设计实验）小组同学设计了如图所示装置（图中夹持仪器略去）测定牙膏样品中碳酸钙的含量。依据图示回答下列问题：（1）B装置使用分液漏斗的优点是_。（2）A中氢氧化钠溶液的作用是_。（3）C中观察到有沉淀产生，反应的化学方程式为_。（4）实验过程中需持续缓缓通入空气，其作用有_。（解释与结论）将C中产生沉淀通过_、洗涤、干燥、称量，通过计算求得牙膏样品中碳酸钙的含量。（反思与评价）反思实验过程，小刚同学提出应采取必要措施，提高测定准确度。他提出的下列各项措施中，不能提高测定准确度的是_（填字母序号）。a在加入盐酸之前，排净装置内的CO2气体b放慢滴加盐酸的速度c在AB之间增添盛有浓硫酸的洗气装置d在BC之间增添盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气装置。（拓展延伸）小亮同学为确定A中溶质成分，进行了如表所示实验：实验操作实验现象实验结论1、取少量滤液于试管中，加入足量_产生白色沉淀溶质主要成分为Na2CO3和NaOH2、过滤，取少量滤液加入_27 . 生活中铜制品放置久了，表面会产生绿色的铜锈。某实验小组分别对铜锈的组成和铜锈蚀的条件进行了探究。探究1：铜锈由哪些元素组成？【进行实验】利用下图所示装置对铜锈进行加热，观察到试管口有水珠生成，烧杯中澄清石灰水变浑浊，绿色固体变为黑色。经检测，黑色固体为氧化铜。根据实验，铜锈由_元素组成。探究2：铜发生锈蚀的条件是什么？【查阅资料】亚硫酸钠（Na2SO3）、氢氧化钠可以溶解在水中形成溶液。常温下：亚硫酸钠可与O2发生化合反应；氢氧化钠溶液能吸收CO2。【猜想与假设】铜的锈蚀可能与O2、CO2、水蒸气有关。【进行实验】利用如下图装置（铜片长度均为4 cm，试管容积均相同，1和2中未标注的液体为加热后冷却的蒸馏水）进行了5个实验，并持续观察一个月。实验现象：只有实验1中铜片小部分发生了锈蚀。【解释与结论】（1）实验4的目的是_。（2）对比实验1和5，得出的结论是_。（3）由上述实验可推知，铜锈蚀的条件是_。【反思与评价】（4）对实验进行反思后，同学们认为实验_可以不用进行。（5）根据实验结论，请你写出一种防止铜发生锈蚀的方法_。七、计算题28 . 同学们从山上采集到一种石灰石，他们取80 g该样品加入足量稀盐酸进行实验（所含杂质在实验过程中不发生变化），测得反应后生成气体质量（m）与反应时间（t）的关系如表：反应时间tst0t1t2t3t4t5t6生成气体的质量mg051015202222请回答下列问题：（1）当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为_g；（2）求该石灰石中CaCO3的质量分数，写出计算过程_；（3）请在如图所示的坐标图中，画出反应时生成气体的质量（m）随时间（t）变化的曲线_；（4）高温煅烧该种石灰石样品200t，可得到含杂质的生石灰的质量为_。29 . 维生素C（化学式：C6H8O6）主要存在于水果和蔬菜中。对人体皮肤和牙龈健康有重要作用，它还能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗能力。缺乏维生素C会引起坏血病，中学生每天需要补充60mg维生素C。请阅读信息后回答：（1）一个维生素C分子由_个原子构成。（2）维生素C分子的相对分子质量是_。（3）维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比是_。（4）维生素C中碳元素的质量分数是_。（写出计算过程）第 15 页 共 15 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、实验题1、2、四、简答题1、五、推断题1、六、科学探究题1、2、七、计算题1、2、