部编版七年级历史寒假作业-作业3 远古的传说

部编版七年级历史寒假作业-作业3 远古的传说姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 被后人尊崇为“中华民族”人文初祖的是A黄帝和蚩尤B炎帝和女娲C尧和舜D炎帝和黄帝上古时期，河水泛滥成灾，因而出现了一个治水的英雄人物（见下图）。据此，回答下面小题。2 . 这位治水英雄是。A尧B舜C禹D黄帝3 . 他在治水过程公而忘私的传说故事是。A涿鹿中原B尝百草C三过家门而不入D呼风唤雨4 . 他治水的成功经验是。A堵塞的方法B疏导的方法C筑堤堵水和疏通河道相结合D引水灌溉5 . 礼记记述说：“天子和诸侯都把世袭当作礼，用城郭、护城河来维护国家的稳固”。第一个借助世袭之“礼”登上王位并治理国家的是A尧B启C舜D禹6 . 2016年4月4日，丙申年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县轩辕广场隆重举行，来自海内外的万余名中华儿女参加了公祭典礼，下列有关黄帝的叙述，正确的是建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础被后人尊称为“人文初祖”是传说时代的治水英雄发明了文字，编出了乐谱，发明了养蚕抽丝技术。ABCD7 . 如果拍摄一部反映传说中尧、舜、禹时期的电视连续剧，能够出现的情节是：A黄帝和炎帝共同视查大禹治水的工作B年老的禹将部落联盟首领的位置让给了舜C禹治水三过家门而不入D尧发明了文字8 . 下列历史人物与事件相连正确的是（ ）（1）在秦国主持变法（2）道家学派创始人（3）夏朝建立者（4）“人文始祖”A（1）-a（2）-c（3）-d（4）-bB（1）-b （2）-a （3）-d （4）-cC（1）-c（2）-d（3）-a（4）-bD（1）-d （2）-c （3）-a （4）-b9 . 五六千年前，炎帝、黄帝、蚩尤等部落分布于A长江流域B松辽平原C云贵高原D黄河流域10 . “我祖赫赫，开辟洪荒功化神圣，世代仰望”2015年4月5日，乙未年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县隆重举行，万余名海内外中华儿女的代表参加了典礼我们祭祀黄帝是因为（ ）我们是炎黄子孙，而中华民族的主干部分是炎帝和黄帝部落结成的部落联盟发展而来的他是中华民族的“人文初祖”他建造宫室、车船，制作兵器、衣裳，为中文明做出了巨大贡献他是我国第一个封建王朝的开创者ABCD11 . 传说中炎帝教民垦种、制陶、纺织、煮盐，黄帝建造宫室、挖担水井、制作衣裳，尧鼓励垦种，禹治水除患。这些远古传说（ ）A有一定依据，有待进一步证实B有史料依据，不容辩驳的事实C无科学依据，后人的任意想象D无任何证据，纯属美好的传说12 . 去中国农业博物馆参观的同学，在中华农业文明陈列馆中你一定会看见一座名为“大地曙光”的雕塑。上面有五位传说中的人物：教民养六畜的伏羲、教民稼穑的神农、育蚕织丝的嫘祖、治理黄河的大禹和教化先民建造宫室的A黄帝B仓颉C伶伦D隶首二、判断题13 . 黄帝和炎帝是传说人物，所以肯定不是真实历史人物。（ ）14 . 炎帝和黄帝部落在牧野打败蚩尤，逐渐形成华夏族。（ ）判断：改正15 . 辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“正确”；错误的打”错误”，并加以改正。）（1）远古传说带有神秘的色彩，但也透露了关于真实历史的很多信息。（2）甲骨文使用象形、指示、会意、形声、假借等多种造字方法。（3）晋文公打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主。（4）都江堰是秦朝时修建的防洪灌溉工程。16 . 请判断下列史实的正误，在题前的括号内正确的打正确；错误的打错误，并加以改正。（1）上古时期，舜曾经三过家门而不入，全身心投入治水事业。改正：（2）公元前1046年，周武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在阪泉决战，并最终占领商都，商朝灭亡。改正：（3）百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础。改正：（4）公元前230年，秦国完成统一六国的大业，建立秦朝，定都成阳。改正：（5）汉武帝为了加强对地方的监督，建立了通判制度，把全国划分为十三州部。改正：17 . 炎帝部落联合黄帝部落在涿鹿一战中大败蚩尤部落，从此，两个部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。（ ）三、辨析题18 . 阅读材料，完成下列问题。材料一相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人问题，有人推荐共工，尧虽不同意，但还是让他担任工师之职，以考验其才能，结果不行，大家又推荐舜，说他很能干。于是舜协助尧20年，又代尧摄行政事8年，得到各方面的锻炼。尧死后，舜才正式主持联盟的事务。材料二传说舜年老的时候，也召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人。于是，禹代替舜处理联盟事务。17年后舜死，禹正式成为部落联盟的首领。（1）结合材料一、材料二，指出当时部落联盟的首领是如何产生的？这种制度的名称是什么？（2）你觉得尧舜禹有哪些优秀品质值得我们学习？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、判断题1、2、3、4、5、三、辨析题1、