四川教育版七年级上学期历史期中质量监测试卷B卷

四川教育版七年级上学期历史期中质量监测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单项选择题：（本题有25个小题，每小题2分，共50分） (共25题；共50分)1. （2分） (2019七上高州月考) 考古人员在北京人遗址发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，这说明北京人会（ ） A . 建造房屋B . 使用火C . 制造彩陶D . 种植水稻2. （2分） (2015七上肇庆期末) 下列原始人类出现的先后顺序是（ ）半坡原始居民 元谋人北京人 河姆渡原始居民A . B . C . D . 3. （2分） (2015七上海滨月考) 水稻是我国南方地区的主要粮食作物。最早种植这种作物的原始农耕居民是（ ）A . 元谋人B . 北京人C . 河姆渡居民D . 半坡居民4. （2分） 小明同学在暑期游学时，参观一处原始聚落遗址博物馆，看到了下边文物。他参观的是（ ） A . 元谋人博物馆B . 周口店遗址博物馆C . 西安半坡博物馆D . 河姆渡遗址博物馆5. （2分） 在春秋战国时期的遗址中，出土了许多农具。从制作材料上分析，这些农具中最先进的应是（ ）A . 木制农具B . 石制农具C . 铜制农具D . 铁制农具6. （2分） “孔子周游列国”“烽火戏诸侯”，与“列国”，“诸侯”相关的西周政治制度是（ ）A . 禅让制B . 分封制C . 郡县制D . 行省制7. （2分） 史书载：“主父偃说上曰：愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之！于是上从其计。”“上从其计”的目的是（ ）A . 吸取秦亡教训B . 推行儒学教育C . 破格录用人才D . 削弱诸侯国力量8. （2分） (2016七上娄星期末) 下列制度在西周实行的有（ ）王位世袭制 禅让制 分封制 礼乐制A . B . C . D . 9. （2分） (2016七上靖江期中) “公天下”变成“家天下”的标志是（ ）A . 世袭制取代了禅让制B . 分封制取代了禅让制C . 分封制取代了世袭制D . 世袭制取代了分封制10. （2分） (2017七上洛江期中) 你认为迄今世界上出土的最重的青铜器是（ ） A . 四羊方尊B . 马踏飞燕C . 青铜爵D . 司母戊鼎11. （2分） (2019七上渭滨月考) 电视剧封神榜中，两位神话人物“哪吒”“二郎神”帮助一位英明的君王打败了商朝的暴君，建立了西周。这位君王是（ ） A . 大禹B . 商汤C . 周武王D . 周文王12. （2分） (2019七上内蒙古期中) 春秋时期最显著地政治特点是（ ） A . 征战激烈，加剧分裂趋势B . 霸主尊王、攘夷，扶助弱小C . 王室衰微，诸侯争霸D . 周王室中兴，推广分封制13. （2分） (2018七上鱼台期中) 下列对春秋时期的叙述不正确的是（ ） A . 出现了铁制农具和牛耕B . 出现了大规模的民族交融C . 周天子的地位下降D . 齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸，号令诸侯14. （2分） (2019七上京山期中) 下列诸侯国中，既属于“春秋五霸”，。又属于“战国七雄”的是（ ） A . 齐B . 宋C . 晋D . 吴15. （2分） (2019七上东安期末) 中国古代某项水利工程建成后，当地出现了“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府”的景象。该工程位于今天的（ ） A . 四川省B . 山西省C . 河南省D . 湖南省16. （2分） (2018七上临沭期中) 成语是中国独有的语言形式，它全面体现了中华民族几千年积淀下来的智慧和核心价值观。在一代又一代国人心中，不断明确着我们应该做什么，不应该做什么。在下列成语典故中不应该做的是（ ） A . 卧薪尝胆B . 退避三舍C . 草船借箭D . 纸上谈兵17. （2分） (2019七上宽城期中) 公元前209年，陈胜、吴广“斩木为兵，揭竿为旗”，发动了反秦的农民起义，起义的地点是（ ） A . 陈B . 大泽乡C . 巨鹿D . 荥阳18. （2分） (2019七上珠海期中) 下图修筑于战国时期，使成都平原“水旱从人，不知饥馑”的水利工程是（ ） A . 长城B . 灵渠C . 大运河D . 都江堰19. （2分） (2018八上鄞州期中) 公元前6世纪到公元前2世纪是人类文明的“轴心时代”,人类首次觉醒,理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。对于中国而言,最能体现这一特征的现象是（ ） A . 百家争鸣B . 焚书坑儒C . 独尊儒术D . 崇儒尚佛20. （2分） 在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是（ ）A . 当兵立军功B . 不隐瞒犯法行为C . 合法经商致富D . 大量生产粮食和布帛21. （2分） 秦朝“焚书坑儒”、西汉“罢黜百家，独尊儒术”和清朝大兴“文字狱”，这些措施相同的根本目的是（ ）A . 巩固君主专制统治B . 防止人民反抗C . 加强思想控制D . 压制知识分子22. （2分） (2019七上庆阳期末) 古人常用“学富五车”来形容学问渊博，但也反映出当时书写工具的落后，那在古代的中国，从什么时候开始，读书人外出游学时，不用带五大车的竹简，也可以达到“学富五车”?（ ） A . 西周B . 秦朝C . 西汉D . 东汉23. （2分） 战国时期最符合当时社会发展需要的是（ ）A . 老子的道家学说B . 孔子的儒家学说C . 墨子的墨家学说D . 韩非的法家学说24. （2分） (2019七下阳东期末) “北京王麻子剪刀”是享誉海内外的中华老字号，其生产技术曾在“中国17世纪的工艺百科全书”中被详细介绍。被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是哪一著作（ ） A . 天工开物B . 农政全书C . 齐民要术D . 本草纲目25. （2分） (2017七上江津期中) 战国时期，法家思想成为各国的统治思想，是因为法家思想包含了（ ） A . “兼爱”“非攻”B . 民贵君轻C . 君主集权D . 人定胜天二、 填空题：（每小题2分，共10分） (共5题；共10分)26. （2分） (2019七上黑龙江期中) 请根据提示写出相应内容。 （1） 秦朝统一后，秦始皇下令统一文字，把_作为全国的通用文字。 （2） 孔子的思想，由其弟子整理成_一书。 （3） 我国历史上第一个奴隶制国家是_。 （4） 我国历史上第一个封建制王朝是_，建立者是_。 27. （2分） 写出夏、商、西周时期的三个暴君。 夏_；商_；西周_28. （2分） (2016七上苏州期中) 商朝最大的青铜器是_；在铸造技术上，采用_。29. （2分） (2018七上江津月考) 请认真观察秦朝疆域图，将相应的填在横线上。 （1） 秦朝的都城是：_； （2） 秦长城西起：_、东至：_。 30. （2分） (2019七上莘县期中) 道家学派的创始人老子著有_一书。孔子思想的核心主张是_ 三、 历史诊断题（判断下列说法，用“正确”“错误”表示，每小题2分 (共5题；共10分)31. （2分） (2018七上深圳月考) 判断下列说法的正误。 （1） 北京人在改造和适应自然的过程中，最大的成就是学会了人工取火。 （2） 山顶洞人是由血缘关系结合起来的群体，其内部已经出现了贫富贵贱的差别。 （3） 半坡原始居民住在半地穴式的房子里，说明他们已过着定居生活。 （4） 早期青铜器经历了由食器发展到礼器的过程，这也促进青铜文明的繁荣。 （5） 甲骨文的书写材料主要有龟甲、兽骨、竹片和陶片。 32. （2分） (2019七上沛县期末) 史实与推论 （1） 史实：大道之行也，天下为公，选贤与能，是谓大同。今大道既隐，天下为家。 推论：世袭制取代禅让制。（2） 史实：封建亲戚，以藩屏周。 推论：西周的分封制加强中央集权。（3） 史实：公元前106年，有13名刺史被任命。他们直接对中央政府负责，每一个刺史负责视察帝国中包括一批郡和国的指定的区域。 推论：汉武帝加强对地方的控制。（4） 史实：（司马炎即位之初）立即分封宗室二十七王；另一个措施是任用宗王为重要诸州的都督。 推论：西晋时期诸侯王的势力增强。（5） 史实：汉文帝下诏说“当今百姓有过错，还没有教化就滥施刑罚。截断人肢体，深刻人肌肤，纵身不能消除，这是多么惨痛而不道德啊！应该废除肉刑，用别的律条来代替。” 推论：汉文帝受儒家思想影响，反对使用刑罚。（6） 史实：及秦孝公用商君，坏井田开阡陌，极耕战之赏。 推论：商鞅变法确立新的政治经济制度。33. （2分） (2019东昌府模拟) 下列表格是比较周朝与秦朝的相关制度的示意图，其中各项比较内容均是正确的。 项目周朝秦朝最高统治者的称呼王、天子皇帝、天子最高统治者的权力周天子总览全国一切军政大权至高无上，是名义上的天下共主对地方的统治方法推行分封制推行郡县制34. （2分） (2019七上嘉陵期中) 春秋时期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作。 35. （2分） (2018七上长春期中) 观察下列连环画封面并结合所学知识，判断下列说法。 （1） A事件中黄帝获胜。（ ） （2） B事件中大禹治理的应该是黄河。（ ） （3） C变法中禁止土地买卖。（ ） （4） B、C两事件都发生在夏朝。（ ） （5） A、B、C三个事件都发生在战国时期。（ ） 四、 材料解析题：（20分） (共1题；共20分)36. （20.0分） (2018七上兰考期末) 问题探究 材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，倾邻国而雄诸侯。至于始皇，遂并天下。汉书食货志上材料二：如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者。简明中国史读本（1） 材料一中提到的“秦孝公用商君”指的是什么事件？概括这一事件的主要措施。 （2） 材料一中“至于始皇，遂并天下”指的是什么事件？发生在哪一年？由此说明“秦孝公用商君”这一做法的影响是什么？ （3） 材料二指的是哪次改革？材料二中反映的改革措施是什么？ （4） 这次改革对北魏有什么影响？ （5） 根据以上两则材料和问题，归纳这两次改革对两国产生的共同影响是什么？ 五、 简答题：（10分） (共1题；共10分)37. （10分） 优秀的传统文化是人类社会的宝贵财富，对人类社会的发展产生了重要影响，据此，回答下列问题。(14分) 材料一：孔子者，中国文化之中心也，无孔子则无中国文化，自孔子以前数千年之文化，赖孔子而传；自孔子以后数千年之文化，赖孔子而开。 -吴通福国学导论材料二：秦始皇的统一恩想是不要人民读书，他的手段是刑罚的裁制；汉式帝的统一恩想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的诱引，果，始皇失败了，武帝成功了。-顾颉刚秦汉的方士与儒生材料三：214年9月4日，纪念孔子诞辰25周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会員大会开幕，国家主席习近平讲话指出，中国优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发。（1） 材料一中的孔子是春秋时期哪个学派的代表人物？他的思想核心是什么？请举出战国时期该学派的另一个代表人物。 （2） 材料二中秦始皇“不要人民读书”和汉武帝“要人民只读一种书”分别指什么历史事件？ （3） 结合所学知识，对材料二中的两个历史事件做简要评价。 （4） 作为当代中学生，你认为应该怎样对待以儒家思想为代表的传统文化？ 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单项选择题：（本题有25个小题，每小题2分，共50分） (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 填空题：（每小题2分，共10分） (共5题；共10分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、28-1、29-1、29-2、30-1、三、 历史诊断题（判断下列说法，用“正确”“错误”表示，每小题2分 (共5题；共10分)31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、32-6、33-1、34-1、35-1、35-2、35-3、35-4、35-5、四、 材料解析题：（20分） (共1题；共20分)36-1、36-2、36-3、36-4、36-5、五、 简答题：（10分） (共1题；共10分)37-1、37-2、37-3、37-4、