人教版2020版七年级上学期期中历史试题B卷新编

人教版2020版七年级上学期期中历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 每年在我国的台北、山东等地都要举行隆重的祭孔活动，下列符合孔子思想的是（ ）A主张法治和改革B反对战争，反对以强凌弱C保护自然资源D以仁爱之心待人2 . 创新是引领时代和事业前行的不竭动力。下列是我国的科技创新成就的是青铜铸造技术发明和改革造纸术佛教的创立把圆周率算到小数点后第七位ABCD3 . 在我国古代，人们常以“牛”“耕作为名字,牛耕的使用开始于A春秋时期B秦汉时期C三国时期D南朝时期4 . 春节假期期间，王非凡同学和家人一起去参观半坡遗址，王非凡一家人首先去参观了历史博物馆，在半坡文物展厅里，他不可能看到的是A粟的籽粒B猪骨C彩陶D复原水井5 . 能反映农耕时期的半坡人的生活和生产状况的是（ ）居住在半地穴式的房子中居住在干栏式的房子中会种植水稻 培育出农作物是粟能制作彩陶ABCD6 . 儒家的治国主张是A以“礼”治国B以“法”治国C“无为而治”D“兼爱”“非攻”7 . “暴君亡国、明君兴政”。参照这一标准,下列四人中,与其他三人明显不同的一位是（ ）A夏桀B商汤C盘庚D周武王8 . 下列有关我国境内远古人类及其生活情况的叙述，不正确的是（ ）A元谋人已经知道使用火B北京人使用打制石器C北京人过着群居生活D北京人已会建造房屋，种植粮食9 . 下面关于甲骨文的叙述正确的有（ ）商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字称为甲骨文甲骨文是一种比较成熟的文字甲骨文内容是研究商朝历史的重要资料甲骨文开始于夏朝，兴盛于商朝ABCD10 . 下列历史现象，按时间先后顺序排列正确的是三国鼎立百家争鸣陈胜吴广起义孝文帝改革ABCD11 . 西晋与秦朝的相同之处是A创立皇帝制度，被后世沿用B结束分裂，短期统一C分封诸侯，导致内乱D被农民起义直接推翻12 . 秦始皇被称为“千古一帝”,下列属于他的功绩的是灭掉六国,实现统 一创立了一套封建专制主义的中央集权制度统一文字、货币、度量衡 实行分封制修建灵渠ABCD13 . 漂漂亮亮写中国字，堂堂正正作中国人。相传文字的发明者是A仓颉B嫘祖C伶伦D隶首14 . “夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是三字经中对夏朝的描述。其中“迁夏社”指的是A夏朝建立B盘庚迁都C商汤灭夏D武王伐纣15 . 从生活地域划分来看，元谋人生活在（ ）A长江流域B黄河流域C辽河流域D珠江流域16 . 下列成语典故，出自战国时期的是A纸上谈兵B退避三舍C老马识途D卧薪尝胆17 . 下列不符合都江堰工程修建的史实的是A是战国时期秦国修建的B是商鞅变法时期修建的C是在当时的蜀郡修建的D是郡守李冰主持修建的18 . 2017年10月16日，“杂交水稻之父”袁隆平带领的科研团队选育的超级杂交水稻品种“湘两优900”通过测产验收，创造了世界水稻单产的最高纪录（平均亩产1149.02公斤）。最早成功栽培水稻的我国原始居民是A河姆渡居民B半坡居民C北京人D元谋人19 . 孔子修订的春秋一书，后来成为儒家经典之一。历代史学家便把春秋书名作为这一历史时期的名称。春秋时期最显著的政治特点是（ ）A国家众多，分裂趋势加剧B周王室中兴，王权加强C霸主尊王攘夷，扶助弱小D周王室衰落，诸侯争霸20 . 下列我国古代的哪一制度开始于夏朝 （ ）A禅让制B世袭制C分封制D郡县制二、综合题21 . 阅读下面的材料，请回答问题。材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下论语材料二：治世不一道，便国不法古商鞅材料三：战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革，其中影响最大的是商鞅在秦国的变法。（1）材料一中的“桓公”是指谁？“管仲相桓公”是指什么历史事件？该历史事件使桓公得到了什么好处？（2）材料二体现了商鞅的什么主张？请解释这句话。（3）商鞅代表了当时的哪个阶级？。（4）商鞅后来为什么被车裂而死？最终，商鞅变法的目的达到没有？请说明理由。22 . 阅读材料，回答问题。材料一：材料二：战国时期是中国封建社会的形成时期。这一时期社会政治、经济发生巨大的变化，为适应这一变化，各国实行变法改革；战国时期是社会大动荡的时期，也是学术思想非常活跃的时期，各种学说蓬勃兴起，形成了思想文化的繁荣局面。（1）写出材料一图中A、B、C、D所代表的国家名称。（2）材料二中各国变法成效最大的是哪次？这次变法的历史作用有哪些？（3）战国后期，秦国注重兴修水利。请说出其在这一时期兴修的著名水利工程名称。（4）材料二中所说的思想文化的繁荣局面历史上被称为什么？请说出两个影响大的学派名称。23 . 学习和了解古代历史上重要的政治制度，探讨其在历史进程中的作用及影响，为现代社会的发展提供借鉴，是历史学习的重要内容之一。阅读下列材料，回答问题：材料一 “封建亲戚，以藩屏周。”左传 材料二秦朝行政系统简表材料三 “愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。史记平津侯列传请回答下列问题：（1）材料一反映了什么制度？该制度的主要内容是什么？该制度到秦朝时被废除，什么制度取代了它？ （2）材料二直观地展示了秦朝中央和地方各级行政机构之间的关系，形象地说明了秦朝政治体制的本质。这一政治体制的名称是什么?对后世有何影响？ （3）材料三中的“上” 是谁？根据材料总结，“上从其计”实行了什么措施？“上”在中央设立和秦朝御史大夫职责相似的是什么官职？24 . 阅读下列材料材料一：封建亲戚，以藩屏周材料二：周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬吠族的进攻。平王时期，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、晋等开始强大起来，政权也由地方诸侯掌握。（1）根据材料一，西周实行了什么制度来管理国家？（2）从材料二可以看出，当时诸侯以不把周王室放在眼里，这与周初分封诸侯的初衷背道而驰，那么周初分封的主要目的是什么？（3）历史上把“齐、楚、晋等开始强大起来，政权也由地方诸侯掌握”这一阶段成为春秋时期，春秋时期，齐、楚、晋的霸主分别是谁？三、辨析题25 . 阅读下面材料，结合所学知识回答问题。材料一材料二 “纵者，合众弱以攻一强也；横者，事一强以攻众弱也”韩非子（1）小明观察了春秋争霸形势图和战国形势图，发现有一个诸侯国曾经是春秋时期的霸主，而在战国形势图上却找不到，请你告诉他是哪个诸侯国？为什么？ （2）如果你是战国时期的外交家，结合材料二及所学知识，说说你将提出怎样的策略？并简述你的理由。（3）阅读秦朝示意图并结合所学知识，用文字或简图表示出秦朝的疆域。（4）从材料一中图片分析，你认为历史发展呈现出怎样的趋势？第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、4、三、辨析题1、