人教版2019-2020年度九年级上学期期中历史试题（I）卷(模拟)

人教版2019-2020年度九年级上学期期中历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列内容与“亚里士多德”“掷铁饼者”“帕特农神庙”等关键词属于同一学习主题的是A汉谟拉比法典B种姓制度C伯里克利D万神庙2 . 有“一代才女”之称的史学家陈衡哲称赞但丁是“中古文化的结束，也是近古文化的先锋”。其中“近古文化”始于A城市的兴起B大学的兴起C文艺复兴D新航路的开辟3 . 中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权利的获得这里的“政治权利”是指（ ）A人身自由权B城市自治C特许经营权D男女平等权4 . 指出求得知识的最好办法是有系统的问和答，主张人应该“认识自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义的哲学家是A德谟克利特B苏格拉底C亚里士多德D凯撒5 . 从“布匿战争”、“公元前2世纪末称霸地中海”和“屋大维灭掉托勒密王国”这些关键词中提炼出的学习主题是（ ）A中古西欧B古代东西方文明的交流C古代东西方的战争D罗马的征服与扩张6 . 下面为1492年开辟的一条新航路的示意图，此次航海活动产生的直接影响是A美洲被发现B到达了印度C发现了好望角D实现了环球航行7 . 懂得血液循环与心脏跳动的关系，并开始分科治病的是（ ）A古代埃及人B古代印度人C古代阿拉伯人D古代巴比伦8 . 许多地区的人民把当地河流比喻为母亲，从这个意义上讲，古代巴比伦文明孕育于A长江流域B尼罗河流域C印度河流域D两河流域9 . 下列被称为“东西方文化交流的使者”的是（ ）A古代埃及人B古代印度人C古代阿拉伯人D古代希腊人10 . 奥运赛场上的马拉松长跑项目非常考验运动员的体力和意志，这项比赛来源于（ ）A亚历山大东征B罗马征服东地中海地区C希波战争D布匿战争11 . 古代印度把社会群体分成四个等级，不同等级各自有固定的职业地位，世代世袭，等级不同的人不能来往，更不能通婚。这就是古代印度的（ ）A土地分封制度B君主立宪制C民主共和制D种姓制度12 . 某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是A上古亚非文明B上古欧洲文明C亚洲封建国家D欧洲封建国家13 . 下面关于世界三大宗教的说法正确的是（ ）A都产生于公元1世纪B都宣称世上惟一的神是“真主”安拉C都让人相信耶稣是人世间救世主D都要求人民忍受苦难，顺从命运安排，放弃斗争14 . 中古西欧城市的兴起，不仅表现为经济上的繁荣，更重要的是政治权利的获得。这里的“政治权利”是指（ ）A土地所有权B投票选举权C城市自治权D自由贸易权15 . 下列国家与其文明成果对应正确的一组是A古中国伊斯兰教B古埃及金字塔C古印度汉漠拉比法典D古巴比伦甲骨文16 . 大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志，这一改革在政治方面的主要内容（ ）A把很多贵族的土地收归国有B部民转为国家公民C国家定期把土地分给农民耕种，征收赋税D建立中央集权的天皇制封建国家17 . 西欧封建等级制度形成的基础是A罗马共和国的建立B罗马帝国的扩张C查理马特改革D亚历山大东征18 . 古希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌，是西方文明的发源地。以下属于古代希腊对世界文明留下的宝贵遗产是（ ）民主政治 汉谟拉比法典 荷马史诗 种姓制度ABCD19 . 查士丁尼是拜占庭历史上著名的皇帝，查士丁尼对后世的最大贡献是（ ）A使民主政治达到顶峰B建立了地跨亚非三洲的帝国C对罗马法进行了系统的整理D制定了儒略历20 . 古希腊历史悠久，文明灿烂。下列不属于古希腊文明的是A在哲学方面提出“原子论”B万神庙C掷铁饼者D荷马史诗21 . 文艺复兴时期，有一位人物在地质学、物理学、生理学等方面都很有成就，但他走进人们的视野却是从“蒙娜丽莎的微笑”开始的。他是A但丁B达芬奇C哥白尼D莎士比亚22 . 由于雅利安人有着强烈的种族优越感，所以他们极力避免与受鄙视的臣民混合，并专门发展起划分四大世袭种姓的制度，前三个种姓是由雅利安人自己享有的职业等级，第四种姓则留给当地土著 。“前三个种姓”依次是指A婆罗门、首陀罗、刹帝利B吠舍、首陀罗、婆罗门C婆罗门、刹帝利、吠舍D刹帝利、吠舍、首陀罗23 . “真正的法律应该对一切人有效，应该永远有效。”罗马政治家西塞罗这句话体现的是A法律面前人人平等B法律是有时效的C国家不同制度不同D世界文化的多样性24 . 欧洲有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”其中对“阿拉伯人的口”理解正确的是（ ）A阿拉伯人创造了领先世界的科技成就B创立了世界三大宗教之一的伊斯兰教C阿拉伯人在东西文化交流中起了桥梁作用D8世纪阿拉伯地跨欧亚非三大洲25 . 中世纪西欧庄园经济中的属于封建主（领主）自己保留，直接经营的土地被称为A分封地B份地C自营地D共用地26 . 15世纪，英国许多市郊的农民，在自己的家中接受呢绒商人的订货，有的将羊毛去污梳理，有的纺线，有的染色，有的织呢，而羊毛商人则收集成品投放市场。这反映的是A小作坊生产B分散手工工场生产C集中手工工场生产D租地农场生产27 . 达芬奇极其准确地捕捉到了蒙娜丽莎一瞬间神秘的微笑，用精湛的笔触细致入微地描画了她微妙的心理活动。现今你看到这幅画时，依然会感受到她的微笑所蕴含的摄人心魄的力量。达芬奇成为文艺复兴主要代表人物的原因是（ ）A他是意大利人，很好继承了罗马文化B他的作品更多地表达了人的情感和愿望C他画的蒙娜丽莎体现了绘画技巧高超D他非常大胆的反抗基督教会的压迫和束缚28 . 特许状（下图）一般由国王或者城市原本所辖的封建领主颁发，主要内容是承认城市的自治权和工商特权，明确市民的权利和义务。中世纪西欧城市获得“特许状”意味着A获得经济独立B完全摆脱国王和领主的控制C获得政治独立D取得自由和自治权29 . 三次布匿战争结束后，成为地中海霸主的是追求伟大的（ ）A罗马B希腊C迦太基D意大利30 . 16世纪一群西班牙人带着他们的家属移民到一些殖民地，但有个地区他们没有权力去，这个地方是（ ）A哥伦比亚B玻利维亚C阿根廷D巴西二、简答题31 . 古代希腊和罗马在文化上取得了辉煌成就，为人类留下了宝贵的精神财富。请回答（1）古希腊留给世界的政治文明成就是什么？谁在位把这种政治制度发展到高峰时期？（2）罗马共和国时期为保护平民的权利而设置的官职是什么？（3）迈开罗马法制建设的第一步的标志性事件是什么？在欧洲历史上产生了什么影响？（4）为欧洲民法奠定了基础的法律是什么？（5）综上所述，你对法律有什么认识？三、综合题32 . 从专制到民主，从人治到法治是人类历史的重大进步。阅读材料，回答问题。（古代政治制度对比）材料一（1）根据图一写出古代雅典最高权力的归属。图二所示法典在世界上的地位如何？（近代西方民主进程）材料二 17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图（2）对比材料二中的图三和图四。国王和议会的权力变化是通过哪部法律文献得以实现的？它的颁布标志英国什么政治制度开始确立材料三如下图五是美国国家权力构成示意图：（3）根据材料三示意图概括出美国国家权力构成的特点。运用所学知识指出哪一文献为它的确立提供了法律保障？（4）综上，谈谈你对人类政治文明发展趋势的认识。33 . 阅读下列材料，回答问题。材料一材料二 “君士坦丁堡陷落后，当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者，亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。他们在此受到热烈欢迎，因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献。”摘编自你一定爱读的极简欧洲史：为什么欧洲对现代文明的影响这么深材料三文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝口号的。所以马克思说人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆。摘编自18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”（1）阅读材料一，结合所学知识写出图A中雕塑的历史地位。图B中的古希腊学者，旁边注有其名言“认识你自己”，这位哲学家可能是谁？（2）材料二中“君士坦丁堡陷落”的原因有哪些？文艺复兴起源于意大利的根本原因是什么？（3）依据材料三指出，“挣脱了神的统治，确立了人的尊严”指的是什么思潮？为什么当时人们“不敢公开提出反对基督教、否定上帝口号”？（4）以上三则材料存在着怎样的内在联系？第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、简答题1、三、综合题1、2、