人教版2019-2020学年七年级上学期期中考试历史试题D卷(模拟)

人教版2019-2020学年七年级上学期期中考试历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 2000年11月9日夏商周断代工程正式公布了夏商周年表。夏商周年表定夏朝开始于约公元前2070年。约公元前2070年是：A公元前21世纪初B公元前20世纪初C公元前21世纪末D公元前20世纪末2 . “大禹治水”是中国家喻户晓的故事，下列关于“大禹”及“大禹治水”的说法，不正确的是（ ）A大禹治水是神话传说B大禹最早创立禅让制C大禹是黄河流域的部落联盟首领D大禹治水的故事传递了人们对大禹的尊敬爱戴之情3 . 秦始皇时兴修沟通了湘江和漓江的（ ）A长城B都江堰C灵渠D阿房宫4 . 在我国两千多年的封建帝制中，第一位皇帝是A黄帝B禹C刘邦D秦始皇5 . 表所示信息说明皇帝纪年公元纪年郡级政区汉高袓十二年前195年15郡汉文帝十六年前164年24郡汉景帝中六年前144年68郡、国汉武帝元封五年前106年108郡、国西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表A中央集权日趋巩固B“国”控制的区域日益扩大C“国”的势力逐渐膨胀D“郡”长官由朝廷直接任命6 . 为了纪念第一个“北京人”头盖骨化石发现90周年，2019年5月18日，周口店遗址博物馆开展了“承载历史展望未来”主题系列活动。下列能反映北京人生活状况的是会制作并使用打制石器、骨器间体 开始佩戴装饰品，有了审美的观念会人工取火并保存火种 以采集和狩猎为生，过着群居生活ABCD7 . 学习历史要懂得远古传说和真实历史的区别,下列连环相当于真实历史的是（ ）ABCD8 . 春秋时期最显著的政治特点是A王室得到诸侯的支持B各诸侯听从国王的调遣C各诸侯国给国王进贡D王室衰微，诸侯争霸9 . 某校组织“寻找人类足迹”的夏令营活动，第一站是参观我国境内目前已确认的最早人类的遗址，据此可知他们第一站去到了A安徽省B云南省C北京市D浙江省10 . 被尊称为“人文初祖”的是A炎帝B黄帝C蚩尤D尧11 . 战国时期诸子百家中谁的主张对当时封疆统治者最有用（ ）A孔子B老子C墨子D韩非子12 . 2019年7月4日，台湾清华大学，新竹交通大学和高中的260余名师生前来黄帝陵参加“2019年两岸青年大祭祖”活动；以增加台湾青年对“同根同源”和“一个中国”的认同感。对此理解不正确的是（ ）A目的之一是增加台湾青年对“同根同源”的认同感B两岸青年祭奠黄帝是因为他是中华民族人文初祖C该活动可以增加台湾青年对“一个中国”的认同感D台湾师生被迫前来参加2019年两岸青年大祭祖”13 . 春秋时期一个诸侯国曾经是春秋时期的霸主，而在战国却找不到了，该诸侯国是A晋B齐C楚D秦14 . 将夏桀、商纣、周厉王三人归为一类的标准是A他们都是亡国之君B他们都以残暴统治著称C他们都重用人才，改革内政D他们都轻徭薄赋，爱民如子15 . 战国时期是中国古代大变革时期，秦国进行了以“以法治国”为主要特征的商鞅变法，下面商鞅的言论和采取的主要措施中最能体现“以法治国”思想的是（ ）A建立县制B鼓励农民开垦荒地C“法之不行，自上犯之”D“治国不一道，便国不法古”16 . 下侧诗句（节选）中“汉祖”是指A刘邦B项羽C刘备D曹操17 . 我国汉字的发展已有几千年的历史了。下面能体现我国古汉字发展演变顺序的是A甲骨文隶书金文篆书B金文篆书隶书甲骨文C甲骨文金文篆书隶书D隶书篆书甲骨文金文18 . 在学习了陈胜、吴广起义后，小明又翻阅了大量有关资料，得出了以下几个结论准备和同学们交流。他的观点与史实不符的是（ ）A中国历史上第一次大规模农民起义，其首创精神值得学习B作为统治者，必须轻徭薄赋才能够维护社会安定C起义动摇了秦朝统治基础D起义实际上没有失败，因为他们的余部项羽、刘邦最终推翻了秦朝19 . 陈胜吴广起义后，建立张楚政权的地点是（ ）A陈B咸阳C戏D大泽乡20 . 公元前138年，张骞率领随从西出长安，踏上前往西域的征程。其目的与下列哪一事件类似A实施“焚书坑儒”，钳制思想B蒙恬北击匈奴，修建长城C秦灭六国，完成统一D楚汉相争，得民心者得天下21 . 在甲骨文的造字法中，把两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意义，如“从”字，两个人形结合在一起。这种造字法是A假借B象形C形声D会意22 . 比较法是我们学习历史常用的方法。汉光武帝与汉文帝采取的相同措施有（ ）三十税一 取消苛捐杂税 整顿吏治 提倡节俭。ABCD23 . 恩格斯说：“就世界性的解放而言，人工取火的进步超过蒸汽机。”火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。在我国境内的原始人类中，最早开始人工取火的是（ ）A北京人B元谋人C半坡人D山顶洞人二、判断题24 . 分封制下周天子只对自己的亲族进行分封。三、综合题25 . 阅读材料并回答问题。凡是经过改革的国家，就其国内情况而论，建立了统一的中央集权的政权；但是就全中国来说，却出现了七个割据称雄的国家。为了夺取更多的土地、人口和租税，七个强国之间的兼并战争进行得更剧烈了，战争的规模也越来越大了。杨宽中国断代史系列战国史请回答：（1）根据材料指出，战国时期，经过改革的诸侯国国内政权发生了什么变化？结合所学知识回答，和春秋时期相比，就全中国来说，政治格局出现了什么变化？（2）根据材料并结合所学知识回答，战国时期各诸侯国发动战争的目的是什么？这些战争属于什么性质？（3）列举战国时期“百家争鸣”中任意三个学派及其代表人物。26 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：封建亲戚，以藩屏周。材料二：天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。孟子告子（1）两则材料中所述的是西周实行的什么政治制度？（2）根据材料一判断这种制度封什么人为诸侯？除此之外还有什么人可以被封为诸侯？及西周实行这一制度的目的是什么？（3）结合材料二概括出国君、诸侯享有哪些权利和义务？（4）西周实行这种制度有何作用？27 . 中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面三种方式搜集了一些资料，邀你共同探究：【方式一时政学史】“三月三，拜轩辕。”每年农历三月初三，海内外炎黄子孙在河南省新郑市举行盛大的拜祖活动，表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。（1）“轩辕”指的是谁？由于“轩辕”对中华文明的发展作出重大贡献，后人是怎样尊称他的？【方式二歌谣学史】夏建国属第一，中华从此奴隶制。王位传给儿子启，禅让从此变_。夏桀本是亡国君，_灭夏建商朝。_暴虐施炮烙，引来武王正义师。商周决战在牧野，纣死商亡周立。天子统治有加强，_行天下固。周王无道国人起，西周灭亡在眼前。（2）请在空格处填写相应的内容，将歌谣补充完整。（3）从夏朝和商朝的灭亡中我们会得到什么启示？【方式三图片学史】某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。（4）图一和图二中的诸侯国最早是由西周实行的哪一政治制度形成的？图一、图二反映的史实处于哪一朝代的统治之下？（5）图一中首先称霸的是，战国后期最强的是，他们成为强国的共同原因是什么？（6）除了上述三种方式，请你再举出一种课外学史的有效途径。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、二、判断题1、三、综合题1、2、3、