人教版八年级上学期期中语文试题(测试)

人教版八年级上学期期中语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列有关文学常识的表述有误的一项是（ ）A秋天的怀念的作者史铁生，代表作有小说我的遥远的清平湾命若琴弦务虚笔记，散文我与地坛合欢树病隙碎笔等。B印度作家、诗人泰戈尔的金色花是一首散文诗，诗中表现了家庭之爱，表现出人类天性的美好与圣洁。C冰心，原名谢婉莹，著有诗集繁星春水，散文集寄小读者樱花赞等。D世说新语是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，咏雪便是出自其中的方正篇。二、字词书写2 . 根据拼音写出正确的汉字。（1）动作疾如流星，又xio s（_）自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨。（2）发动机的po xio（_）声越来越大，舰载机越来越近了。（3）国家公祭日之长鸣警钟zhn lng f ku（_）。（4）这是八千名观众一齐翘首而望，bng x lin shng（_）的一刹那。三、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。中央电视台地理中国栏目组今年来到我们莱芜市，拍摄了悬崖上的村落，对莱芜市茶叶口镇卧云铺村奇特的地理风貌，独特的地质特点做了科学而详尽的调查研究，影片中采用了先进的航拍技术，从空中kn（ ）望，鲁中大地上小山和丘陵中有一座世外桃源的小村历历在目。据村民讲，他们世代虔（ ）信姜子牙在此封神，保护了村民们世代安居于此。在战乱年代，那些落于“霹雳尖”上的“封神台”成了村民们生存的慰ji（ ）近几年，村外的游客慕名而来，祝愿卧云铺村以此为契（ ）机，在发展旅游业和提高知名度的同时保护好当地生态资源，彼此美景世代流传。3 . 根据文中拼音选择正确的汉字（ ）A看望慰藉B看望慰籍C瞰望慰籍D瞰望慰藉4 . 选择文中加点字正确读音（ ）Aqin qBp qiCqin qiDzhq应有格物致知精神丁肇中我在学校里接触到不少中国学生，因此，我想借这个机会向大家谈谈学习自然科学的中国学生应该怎样了解自然科学。在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。“四书”之一的大学里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。就是说，从探察物体而得到知识。用这个名词描写现代学术发展是再恰当没有了。现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测。比如，我们要知道竹子的性质，就要特别栽种竹树，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。实验的过程不是毫无选择的测量，它需要有小心具体的计划。特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。例如自从库仑提出电和磁有本质上的区别以来，很少有人再会去考虑它们之间的联系。可是奥斯特一直相信电、磁、光、热等现象相互存在内在的联系，并以此为目标，苦苦求索，终于有了自己的发现。在1820年4月，奥斯特演示了电流磁效应的实验，证明了电和磁是能相互转化的，为电磁学的发展打下了坚实的基础。我觉得真正的格物致知精神，不但是在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。就是说，不管研究科学，研究人文学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；第二，探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。（选自九年级上册应有格物致知的精神，有删改）5 . 选文第段在内容上有什么作用？6 . “格物致知精神”的内涵是什么？7 . 结合选文段内容，分析王阳明“格物”失败的原因。王阳明要依照大学的指示，先从“格物”做起。他决定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。8 . 选文第段主要运用了哪种论证方法，有什么作用？9 . 结合选文内容简述“应有格物致知精神”的真正意义。四、对比阅读阅读下面文言文，完成下面小题。（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）（乙）而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。时相与登览，放意肆志焉台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从。撷园蔬，取池鱼，酿秫酒，瀹脱粟而食之，曰:乐哉游乎!方是时，予弟子由适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见予之所往而无不乐者，盖游于物之外也。(节选自苏轼超然台记)（注）葺(q):修整。撷(xi):采摘。秫(sh)酒:用粘高粱酿的酒。瀹(yu):这里是煮的意思。脱粟:糙米。10 . 请用“/”标示下面语句的语意停顿（每句标一处） （1）念无与为乐者（2）因城以为台者旧矣11 . 解释下面句子中加点字的意思。（1）欣然起行 （_）（2）盖竹柏影也（_）（3）雨雪之朝（_）（4）且名其台曰“超然”（_）12 . 将下面的句子翻译成现代汉语。（1）但少闲人如吾两人者耳。（2）时相与登览，放意肆志焉。13 . 根据课文内容填空。苏轼笔下承天寺月光的特点：_（用一四字短语概括）；“超然台”的优点是：“_”（用原文填空）14 . 甲乙两文分别抒发了作者怎样的思想感情?甲文:_乙文:_五、句子默写15 . 根据提示补写名句或填写课文原句。千里之堤，_。工欲善其事，_。乱花渐欲迷人眼，_。感时花溅泪，_。过零丁洋中运用比喻的方法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起的诗句是：_，_；己亥杂诗中运用新奇的比喻，表达诗人对理想和信念的执着追求的诗句是_，_。六、课内阅读16 . 写出下面句中加点词的意思。（1）清荣峻茂，良多趣味。_（2）但少闲人如吾两人者耳_（3）甚矣，汝之不惠！_（4）是焉得为大丈夫乎_七、诗歌鉴赏古诗词阅读水调歌头苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。17 . 词中小序（小记）交代了这首词创作的_和_。词中加点的“此事”指的是_（请用原文语句回答）。18 . 下列关于这首词的赏析有误的一项是（ ）A“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”“低”是指月光的移动，暗示夜已深，“无眠”表示离情正浓。整句话既写月，也写月下离人。B“明月几时有？把酒问青天”这两句中，苏轼把酒问天，将青天视为自己的朋友，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。C词的上阕写月下饮酒，由幻想超脱尘世转化为喜爱人间生活。下阕写对月怀人，由伤感离别转化为对离人的祝福。全词以消极悲观的情绪作结。D这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。整首词深沉婉曲，流转自如，以美丽的想象，明睿的哲理，创造出幽远高深的境界，具有强烈的艺术感染力。八、名著阅读19 . 阅读下面的文字回答问题。众人却待动手，原来A在门缝里都看见，听得喝打B，便拽开房门， 大吼一声，直抢到马边，早把殷天锡揪下马来，一拳打翻。那二三十人却待抢他， 被A手起，早打倒五六个，一哄都走了。A拿殷天锡提起来，拳头脚尖一发上， B那里劝得住。看那殷天锡时，呜呼哀哉，伏惟尚飨。有诗为证： 惨刻侵谋倚横豪，岂知天理竟难逃。 A猛恶无人敌，不见阎罗不肯饶。 A将殷天锡打死在地，B只叫得苦，便教A且去后堂商议。B道：“眼见得便有人到这里，你安身不得了。官司我自支吾，你快走回梁山泊去。”A道： “我便走了，须连累你。”B道：“我自有誓书铁券护身，你便去是，事不宜迟。” A取了双斧，带了盘缠，出后门，自投梁山泊去了。选文出自水浒传，作者是（朝代）的小说家（人名）。 请写出选文中A和B所指代的人物及他们各自的绰号。 选文能体现出A哪些性格特点？请结合文中的内容加以简要说明。九、作文20 . 每一个人对色彩都有自己的见解，每一个人也都有自己喜欢的色彩。从出生那一刻起，我们就开始为生命涂色。大自然五彩缤纷，蓝天白云，青山绿水。当然，人生也是绚丽多彩的。请你认真思考：如果人生是一张白纸，你会为自己的人生涂上什么颜色？请以“有一种色彩属于我”为题，写一篇不少于600字的文章。要求： 除诗歌、戏剧外，文体不限； 要突出自己的思想和感悟，不得抄袭； 文中不得出现真实的校名、人名。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、课内阅读1、七、诗歌鉴赏1、八、名著阅读1、九、作文1、