人教版七年级下学期期末语文试题(模拟)

人教版七年级下学期期末语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）A第一届“淡水豚类生物学和物种保护”国际学术讨论会期间，中方代表提出白鱀豚保护的三大措施：就地保护、迁地保护和人工饲养条件下的繁殖。B国际斗争真是比戏剧还富有戏剧性：过去几个月，中美贸易战跌宕起伏，让人眼花缭乱，起初一触即发，转眼又柳暗花明。但最终却又是暴风骤雨C旅游资源十分丰富的黄陂也清醒地认识到：景区有文化才有生命力。于是，从那年开始，黄破将木兰旅游节式更名为木兰文化旅游节，而木兰景区也被命名为木兰文化生态旅游区。D俄罗斯加速去美元化的最新措施主要有两个：大规模抛售其所持有的美国国债，大举扩增黄金储备。与此同时，对更多来自中国的进口商品用人民币支付，使用比例在近几年呈现迅猛提升势头。2 . 下列关于文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）A水经注作者是郦道元，是六世纪前我国第一部全面、系统的综合性地理著述，对于研究我国古代历史和地理具有重要的参考价值。B“消息”的最大特点是时效性强和真实客观。其正文结构一般包括标题、事件、主体、背景和结语五个部分。C记承天寺夜游的作者是苏轼，号东坡居士，是唐宋八大家之一。此文写于作者贬官黄州期间。D导语是消息的核心，也是消息这一新闻体裁的重要特征。3 . 依次填入下面横线处的语句，最恰当一项是（ ），与辉煌的胜利相比，我不重要。，与浑厚的集体相比，我不重要。，与整个家庭相比，我不重要。，与宝贵的物质相比，我们不重要。我们简明扼要地说，就是每一个单独的“我”到底重要还是不重要?作为一位奉献型的女性 作为随处可见的人的一分子作为一名普通士兵 作为一个单薄的个体ABCD二、基础知识综合4 . 阅读下面的文字，按要求作答。行胜于言，是中国古老智慧的积淀，也是中国最具闪光点。“一带一路”倡议从提出开始，以令世界zh（A、瞩 B、属)目的速度走出亚洲，延伸至欧洲、非洲、拉美、南太平洋等区域。犹记得两年前的北京初夏，习近平在第一届“一带一路”国际合作高峰论坛上的开幕演讲令世界动容。“2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕(A、lu B、l)，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路；我们的先辈甲(A、乘风破浪 B、扬帆远航)，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。”这条路上，写满了“尚义气、重然诺”的交往传奇，至今烛照着全世界热爱和平、向往发展的人们。作为古丝绸之路的乙（A、发源B、发展）地，千年后，中国秉承古丝路精神，用行动向世界证明了自己的诚意。(1)为文中拼音选择正确的汉字，给处加点字选择正确的读音，只填序号。_ _(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。甲_乙_（3）画横线处是一个病句，请将正确的句子写在下面横线上。 _三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。一株赶考的麦子洛水六月麦香，父亲像个将军，一把镰刀，几根烟，就把麦子连根拔起。曾经，我是父亲的影子，像个散兵游勇，跟在他身后无所事事。父亲从不责怪我，直到那年高考，我才明白，他对我有着别样的期待，在他人生的麦田里，我是一株赶考的麦子。高考前两天，学校让我们自己调整。我掉转方向，打道回家。半年的闭关苦读，我和时节完全脱钩。回到家才发现，满地金黄，漫天麦香，已到收麦季节。时间过得真快，更让我措手不及的是，在我面前巍峨多年的父亲，已经没有我高了！对于我的火线回归，父亲很欣慰。“上阵父子兵”，麦收是父亲最重要的战役，多年来，我们一直并肩作战，把时光打得颗粒归仓。父亲拿起一把镰刀，试试锋刃，递给我：今年麦倒伏，要用手割了。我心生忐忑过去割麦，是跟在收割机后，零打碎敲，对抗性为零，现在回到冷兵器时代，和麦子打“阵地战”，我还真有些力不从心的感觉。我接过镰刀，掂了掂，我明白，我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。六月，阳光如织，我是条落网的鱼。我不时直起腰，沿着脊梁沟，汗水一泻而下，酸痛逆流而上。我低估了弱不禁风的小麦，那把镰刀也临阵倒戈，把我的掌心磨满水泡。我暴露在麦芒般刺眼的阳光里，孤立无援。父亲却像个无坚不摧的坦克，所向披靡。在这里，父亲总是火力十足。我不得不承认，这片麦田是父亲的主场，我则是他一个人的拉拉队。这是场父亲的“战争”，我无法提供“火力”支持，但可供奉茶水。父亲看看我的手：“使不惯？别攥太紧，和拿笔一样。我点点头。镰刀是父亲的笔，麦子是墨，他可以在田野上挥毫泼墨，只是他没能教会我，而我也从没用心学过。喝罢水，父亲问我，快高考了吧？我说，后天。父亲怔住，满身的汗珠也麦粒般静止。父亲拿毛巾擦拭着我的额头，似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走。很快，他督促道：“快回家歇着吧！别累着，高考才是你该干的事。养足精神去收你的麦子吧，那个老子帮不上。”父亲又开始埋首割麦，把对我的歉意，肆虐在麦子身上。我如遇大赦，赶紧以备战高考的名义溜号。阳光烘烤着麦田，父亲伫立着，像一株硕大的麦穗，满身滚圆的汗珠，如麦子般饱满，灼灼其华，刺痛着我的眼。麦子是父亲的汗珠，我是其中最大的一颗吧。正如麦田是父亲一个人的战场，高考是我一个人的麦田。看着同学被父母簇拥着走向考场，我没有丝毫嫉妒和埋怨。我并不孤独，从故乡到小城，我和父亲在并肩作战。我学着父亲，以笔为镰，以墨为麦，在我的麦田里恣意挥毫。那年，我考取一所重点高校。以后，求学，工作，一路颠沛流离。我始终没有忘记，我是一株赶考的麦子，我要考取的不是功名，而是把父亲的期望，颗粒归仓。（选自意林2016年第16期）5 . 请结合选文内容，完成表格。情节发展准备割麦时割麦过程中看到父亲埋首割麦时参加高考时“我”的情感_6 . 本文多处运用了对比手法，请举一例，并分析其作用。7 . 联系上下文，品味文中画线的句子，分析其表达效果。（1）父亲怔住，满身的汗珠也麦粒般静止。（2）阳光烘烤着麦田，父亲伫立着，像一株硕大的麦穗，满身滚圆的汗珠，如麦子般饱满，灼灼其华，刺痛着我的眼。8 . 结合文章内容，分析标题“一株赶考的麦子”的作用。四、对比阅读阅读文段，回答问题（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?（乙）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。9 . 下列加点词语解释有误的一项是（ ）A谈笑有鸿儒（博学的人）B可爱者甚蕃（多）C陶后鲜有闻（少）D宜乎众矣（适宜）10 . 下列句子中“之”字用法不同的一项是（ ）A两狼之并驱如故B予独爱莲之出淤泥而不染C孔子云：何陋之有D无丝竹之乱耳11 . 甲文先说“斯是陋室”，结尾又说“何陋之有”，是否矛盾?请简要分析。12 . 下列说法不正确的一项是（ ）A甲文表现作者安贫乐道的情趣，乙文表现作者洁身自好的高贵品质。B甲乙两文都是托物言志的名篇，文字优美，意味深远。C“铭”和“说”都是古代文体，“铭”侧重于议论，“说”侧重于叙事。D甲文句式整齐，对仗工整；乙文语言精练，骈散相间。13 . 翻译下列句子。（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（2）菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?五、句子默写14 . 古诗文名句默写。（1）潮平两岸阔，。（王湾次北固山下）（2）曲径通幽处，。（常建题破山寺后禅院）（3），志在千里 。（曹操龟虽寿）（4），似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（5）“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清春）（6）日中不至，；对子骂父，。（世说新语）（7）惊悉好友王昌龄被贬湖南龙标，李白用诗句“，”表达对友人的同情和思念。（8）钱塘湖春行中，用鸟的活动来表现初春生机勃勃景象的句子是：，。（9）十二章中阐述学习和思考的辩证关系，认为二者不可偏废的句子是：，。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。15 . 下列对本诗赏析不正确的一项是（ ）A全诗八句无一“游”字，而处处切“游”字，游兴十足，游意不尽。B首联渲染出丰收之年农村宁静、欢悦的气象。C颈联则由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。D全诗都是写实，按时间推移展开叙述，层次清晰。16 . 后人研究发现，宋诗往往具有特有的理趣。请结合颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，说说此联蕴含了什么哲理。七、名著阅读17 . 名著阅读。（1）阅读格列佛游记片段，完成填空。曾几何时，他们也像中国人一样，发明了 A。但国内的图书馆都不大，皇家图书馆算是最大的了，藏书也不过千卷。图书陈列在一千二百英尺长的长廊里，这些书我可以随意借阅。（选自格列佛游记，人民文学出版社2011年版）片段描述的是格列佛在_的见闻，A处应填写的内容是_。小说的第一部 “_游记”中，曾描述该国书写极具特色，也提到过中国人。（2）下列关于文学名著内容的表述，错误的两项是（_）（_）A在“慧骃”各种美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃”国。经“慧骃”国全国代表大会表决通过，格列佛实现愿望，留了下来。B格列佛在“魔法岛（巫人岛）”停留了十天，将“罗马元老院的议会”和“现代的下议院”作了一番比较，相比之下，现代的下议院全是乌合之众。C拉格多的妇女和俗人、文盲计划取消语言中的所有词汇，招到语言学校的三位教授联合起来反对。D飞岛国的统治者高高在上，依靠下方人民养活自己。如抗交捐税，国王就会把飞岛停在他们头上，剥夺他们享受阳光雨露的权利。E.格列佛游记中讽刺手法是多种多样的，以漫画的夸张塑造了一些可恶的、怪诞的形象，巧妙地运用了反语进行讥讽或是用严肃认真的口吻叙述渺小无聊的事情。八、综合性学习18 . 综合性学习考查。2011年“湛江海洋生物科普宣传周”活动于5月28日启动，滨海学校也开展了一系列相关的活动，请你完成以下任务：（1）同学们对海洋生态环境知之甚少，学校决定邀请海洋大学专家到校举办“海洋生物科普知识讲座”，请你为这个讲座设计一个主题，要包含讲座的内容和目的。（不超过20字）（2）请你整合下面两则材料中包含的主要信息，为学校在六月进行的保护鲨鱼的宣传活动设计一条标语或公益广告。（不超过30字）（资料链接）因为过度捕捞，鲨鱼数量锐减，有些品种的鲨鱼已面临灭绝。为了保护鲨鱼，国际动物保护组织倡议公众减少鱼翅消费，维护海洋生态平衡。姚明、杨澜、郭晶晶等名人积极响应，义务担任护鲨“形象大使”，拒食鱼翅。某环境调查组织的研究表明，鱼翅这种高档食品被水银污染的程度高达70%，含有可被人体吸收的水银比率已超出正常允许含量的42倍，而水银对人的高级神经系统有害。九、作文19 . 阅读下列文字，按要求作文。安塞腰鼓粗犷豪放、刚健雄浑；世外桃源鸡犬相闻、怡然自乐；格物致和实践探索、质疑求真.这些美丽都是永存的。请以“_，是不过时的美丽”为题，补足题目，扣题作文。要求：文体自选（诗歌除外），字数不少于600字；正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用代替。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、