初一语文期末复习-(四)理解性默写---2007

初一第一学期期末语文复习（四）2010.1 古诗文默写班级 姓名 学号 一. 默写1. 蓬头稚子学垂纶， 。 2 ，怕得鱼惊不应人。3自小刺头深草里， 。4 ，应知故乡事。5露从今夜白， 。6夜久语声绝， 。7此夜曲中闻折柳， 。8 ，请从吏夜归。9谁家玉笛暗飞声， 。10存者且偷生， 。11不为困穷宁有此， 。12可怜身上衣正单， 。13 ，边秋一雁声。14 ，寒梅著花未？15已诉征求贫到骨， 。16 ，况乃未休兵。17野火烧不尽， 。18若为化得身千亿， 。19又送王孙去， 。20 ，晴翠接荒城。21 ，秋来处处割愁肠。22野旷天低树， 。23 ，未肯十分红。24 ，日暮客愁新。25 ，身世沉浮雨打萍。26人生自古谁无死， 。27 ，零丁洋里叹零丁。28桃李莫相妒， 。29精卫衔微木， 。30桐花万里丹山路， 。31满面尘灰烟火色， 。32徒设在昔心， 。33为人性僻耽佳句， 。34 ，乾坤日夜浮。35 ，老病有孤舟。36戎马关山北， 。37 ，云生结海楼。38 ，江入大荒流。39. 新添水槛供垂钓， 。40刑天舞干戚， 。41 ，春来花鸟莫深愁。42 ，万里送行舟。43 ，化去不复悔。44 ，回车叱牛牵向北。45夜来城外一尺雪， 。46. 焉得思如陶谢手， 。47半匹红绡一丈绫， 。48 ，冷灰残烛动离情。49.怪石奔秋涧， 。50. 若教临水畔， 。51. ，天涯共此时。52.怪石奔秋涧， 。53 ，来从楚国游。54 ，犹见墨痕浓。55卖炭得钱何所营， 。56 ，无食无儿一妇人。57即防远客无多事， 。58 ，今上岳阳楼。59 :“ 。一男附书至，二男新战死。”60室中更无人， 。61急应河阳役， 。62伐竹取道，下见小潭。 。63卷石底以出， ， ， ，为岩。64日光下彻，影布石上， ， ， 。似与游者相乐。65 ，不可知其源。66四面竹树环合，寂寥无人， ， 。67崔氏二小生： ， 。二理解性默写1登岳阳楼中描写洞庭湖开阔的诗句是“ ， 。”2登岳阳楼中的“ ， 。”写出了诗人因病而倍感愁苦的心情。3石壕吏中，从“ ， 。”看出年老体衰的老妪还是被“吏”捉走了。 4卖炭翁中的“ ， 。”描写了卖炭翁的外貌，突出了他的辛劳。5卖炭翁中通过矛盾的心理描写，表达了作者对劳动人民深切同情的两句诗是“ ， 。”6“ ， 。”和“ ， 。”等诗句，形象地刻画了宫使狐假虎威、巧取豪夺的丑恶行径。7小儿垂钓中“ ， 。”两句，浓缩了小儿垂钓中发生的故事，以写其神态而著名。 8杂诗（其二）中主人公向客人提出的问题是“ ， 。”9杂诗（其二）中，从“ ， 。”可以看出诗中的主人公是一位客居他乡的游子。10读山海经中“ ， 。”表现了为既定目标全力奋斗、毕生奉献而无怨无悔的品格。11登岳阳楼一诗中描写诗人孤苦伶仃的不幸遭遇的句子是“ ， 。12杜甫在登岳阳楼中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是 ， 13又呈吴郎中描写老妇凄惨辛酸的生活境遇的诗句是 ， 用反诘语气写明老妇打枣原因的诗句是“ ， 。”14又呈吴郎中“ ， ”。两句，表明诗人不仅对西邻老妇十分同情，更心忧在战乱中挣扎的广大百姓。15石壕吏一诗的总纲句是“ ”接着，作者通过“ ， 。”一句，形象地描写出石壕吏 的特点以及老妇 的神态，运用了 写作手法。16诗中描写兵役之苛酷的句子是“ ， ”，描写战争只惨烈的句子是“ ”，说明老妇已经被官吏捉走的诗句是 ， 。17根据卖炭翁回答问题 （1）整句诗的诗眼是 。 （2）诗中借肖像描写来表现卖炭翁劳动艰辛的句子是 。 （3）诗中表现卖炭翁卖炭之日环境恶劣的诗句是 。 （4）诗中通过矛盾的心理描写，表达了作者对劳动人民深切同情的句子是 ， 。 （5）“ ， ”和“ ， ”等句，形象生动地刻画了宫使狐假虎威、巧取豪夺的丑恶行径。（6）诗中刻画黄衣使者骄横霸道的词语是 、 、 等。（7）本诗通过卖炭翁 的过程，揭露了唐朝宫市制度的罪恶。18、小儿垂钓中， 一句，暗示了小儿学垂钓的环境。描写儿童天真稚趣的垂钓形象 ， ”19.小松中，借物讽世的诗句是“ ， ”。20.春夜洛城闻笛中，引起诗人思乡之情的原因是“ ”。21.月夜忆舍弟中，感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是“ ， ”。诗中浸润着作者主观感受的写景句是“ ， ”。点明时令是秋天的诗句是“ ”与“ ”。22.赋得古原草送别中，描写野草强劲生命力的诗句是“ ， ”。“ ， ”两句，点明了送别的主旨。23.与浩初上人同看山寄京华亲故中，表达内心忧愁的诗句是“ ， ”。“ ， ”两句，以奇特的想象充分表达了诗人对故乡的思念之情。24.宿建德江中，诗中点明诗人观景地点的诗句是“ ”。 “ ， ”两句，运用对比的描写方式写景，同时也暗含了诗人淡淡的哀愁。25.红梅中，“ ， ”表现了红梅谦虚的品质。26.过零丁洋中，表达作者回顾生平的诗句是“ ， ”。“ ， ”运用对偶和比喻的修辞方法，描写了南宋败亡、身世飘摇的历史场景。运用同一修辞方法的还有“ ， ”， 描写了诗人失败被俘的人生经历。27.渡荆门送别诗中描写山中宏大景观的诗句是“ ， ”“ ， ”两句，写了月下的壮观景象。诗中表达对故乡思念的诗句是“ ， ”。28.寄酬韩冬郎兼呈畏之员外中“ ， ”两句，回顾了韩偓当年做诗的情景。用比喻的方法赞美韩偓必有所成的诗句是“ ， ”29.草书屏风中， 从“点”和“钩”的笔画来评价怀素书法艺术成就的诗句是“ ， ”。“ ， ”两句，以夸张的手法直接赞美了怀素书法的艺术特色。间接表明作者有观赏草书屏风机会的欣喜之情的诗句是“ ， ”。30.望月怀远中“ ， ”两句，描写了宁静的月夜之景。诗中描写主人公竟夕望月的诗句是“ ， ”31.江上值水如海势聊短述反映诗人认真创作态度的句子是“ ， ”，“ ， ”两句，直接描写了江水的浩淼。