人教版2020年七年级下学期期中语文试题C卷(练习)

人教版2020年七年级下学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于名著的表述不正确的是（ ）A关雎蒹葭都选自诗经。诗经是我国最早的诗歌总集，分“风”“雅”“颂”三大类。B鲁迅的朝花夕拾中从百草园到三味书屋阿长与二十四孝图等都是脍炙人口的回忆性散文。C古典文学名著水浒传中，智取生辰纲、白帝城托孤、醉打蒋门神、三打祝家庄等故事，生动曲折，扣人心弦。D法国文学巨匠罗曼.罗兰所作的名人传，记述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰等伟大人物战胜各种人生艰难困苦的精神历程。二、字词书写2 . 根据拼音写汉字，或给加点的字注音xio（_）洒要塞（_）眼花lio（_）乱杳（_）无消息3 . 根据拼音写出相应的词语(1)牛背上牧童的短笛，这时候也成天在lio ling（_）地响。(2)我暗暗地在那里n xio （_），却一声儿不响。(3)旁边还有一座教堂，钟楼也已经tn t （_）。(4)不少人对工作不负责任，nin qng p zhng （_），把重担推给别人。三、现代文阅读阅读岭上梨花雪张峪铭三条岭原是古徽道必经之地，可时光的草早已将古道淹没。岭上人在这贫瘠的土地上栽了梨树，于是“千树万树梨花开”，引得游人四方来。那天雨丝飘落，我们一行人走过山冈，穿过古亭举眼一望，无边景色迎面扑来。那漫山遍野的梨花，攻陷了整个山梁，行道树的新绿，石楠林的殷红，成了梨花的配角，就像一匹巨幅白绢上点缀一点绿和一抹红，将那梨花衬托得更加洁白。梨花的配角，还有那奇形怪状的褶皱石。梨树植在山石间，山石卧在梨树前，就如袭一身白裙的女模特，倚在肌肉健硕的男子身边，一个风情万种，一个雷霆不动，演绎着温柔与野性之美。梨花当然是岭上的主角，但她有时也退到幕后，若你定格一景，梨花又成了游人的背景。你看那一班女子，穿红着绿，手拿纱巾在梨花古道上舞动起来，那洋溢的笑颜，与梨花相映成美。你才知道人因景而游，景也因人更生动。我坐在古道边的一块石头上，望着游人如织，花开如雪，思考着任何生命都有许多相似与重叠，梨花生命也与人类一样。当最后一场春雪融化后，梨树枝头生出些白米粒，小小的、涩涩的如懵懂女孩；等暄风一遍遍拂过，那白色的花苞竞相开放，那纯粹的白，如少女的裙裾，那淡黄的蕊，如少女的羞涩；再过几天花开得更加恣意，嫩绿的叶也悄悄地长了出来，就像系着绿围裙的少妇，腰肢随风摆，楚楚动游人，想必那果实早已孕育在腹中了吧。“女人如花”的比喻可溯源到诗经中的“桃之夭夭”，只不过桃花演绎的是一场火红与热烈的生命，而梨花则带着一分圣洁、一分高贵、一丝素雅与一丝哀怨。难怪有人称梨花“雪作肌肤玉作容，不将妖艳嫁东风”，天地之间，她不取悦、不谄媚，保持一生天性，给你一世素容。我想梨花是不是天地之间的白衣使者？她开在清明前，一夜间扯起了白幡，天朗气清，山河素白。“梨花风起正清明，游子寻春半出城。”清明祭奠是为了吊慰感恩，出城寻春是为了守住更好的人生。人类啊，应当有必要的敬畏和必要的坚守。就像梨花坚守着她不变的清白和淡淡的清香。岭上梨花雪，将梨花的白，用雪作喻。你远观如雪满山，近看如雪飘落。梨花的香也很特别，以至于让人忽略了。当然，这也不能全怪人。当她的皎白之容冲击着你的视觉时，你的嗅觉变得迟钝了。即使你贪婪吸取，也不见香气芳踪；倘若静心感受，定有一缕暗香。这也印证着一个道理，给你太多，幸福难觅；若有缺憾，才能幸福满满。岭上梨花雪，三月始盛开。莫道伤春语，明年你再来。看到纷纷零落的梨花，我伤感地念叨着，并期待来年岭上的春天，期待那一场梨花雪。（选自安徽日报）4 . 作者说：“梨花当然是岭上的主角”，哪些是作者发现的配角呢？细读第两段，完成表格。主角配角效果写法梨花行道树的新绿，石楠林的殷红衬托以其野性衬托出梨花的温柔之美与梨花相映成美（互为背景，互为衬托）5 . 唐代诗人将“雪”比作“梨花”，而本文作者将“梨花”比作“雪”。你认为本文中将“梨花”比作“雪”有哪些妙处？6 . 结合本文对梨花的品质、特点的描写，谈谈文中的梨花给人们带来哪些启示。请仿照示例再概括两个方面。 示例：梨花圣洁、高贵、素雅的品质启示人们做人要不取悦、不谄媚，保持一生天性。7 . 作者在本文中说：“（我）思考着任何生命都有许多相似与重叠，梨花生命也与人类一样”，借助花木来表达情志，是中国文学的一个重要传统。请结合具体内容，试着探究文人们总将“花和人”联系在一起“表达情志”的文化密码。8 . 下列加点词在文中有什么特殊含义？现在为了方正有些需要，事业需要，有时候就去卖狗皮膏药，做点招摇撞骗的事情。四、句子默写9 . 无题（李商隐）（1）相见时难别亦难，_。（2）_，蜡炬成灰泪始干。（3）晓镜但愁云鬓改，_。（4）现在，人们常用李商隐无题诗中的“_，_”来形容对事业的执着奉献，表达赞美之情。五、对比阅读阅读下面两个语段，完成下列小题。（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵，斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（陋室铭刘禹锡）（乙）子欲居九妒。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”（论语子罕）（注释）九夷：古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。10 . 解释下列句子中加点的词语。（1）有仙则名名：_（2）斯是陋室斯：_11 . 用现代汉语翻译文中画线的句子。苔痕上阶绿，草色入帘青。12 . （甲）（乙）两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“_”和_”。（用原文语句真空）13 . 两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操？六、课内阅读阅读下文，回答问题。岳阳楼记（节选）范仲庵若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行。樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？14 . 下列加点词解释有误的一项是（ ）A去国怀乡去：到，往B锦鳞游泳锦鳞：美丽的鱼C予尝求古仁人之心求：探求D吾谁与归归：归依15 . 下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）A居庙堂之高则忧其民渔人甚异之B则有心旷神怡，宠辱偕忘出则无敌国外患者C不以物喜，不以已悲以其境过清，不可久居，乃记之而去。D感极而悲者矣环而攻之而不胜16 . 下列对选文理解有误的一项是（ ）A选文景物一暗一明，触发了“迁客骚人”一悲一喜两种截然不同的感情B“沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青”运用了动静结合的写法。C选文写景状物词句整齐，辞采华美，音韵和谐D选文表达了作者寄情山水、乐以忘忧的思想感情。17 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为。（2）不以物喜，不以己悲。七、名著阅读18 . 这个学期，我们一起阅读了名著骆驼祥子，请根据作品内容简述祥子的外号“骆驼祥子”的由来。八、作文19 . 题目：为了梦想成真要求：（1）将题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）（3）字数在600-1000之间。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、2、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、课内阅读1、七、名著阅读1、八、作文1、