南宁市九年级上学期化学第一次月考试卷D卷

南宁市九年级上学期化学第一次月考试卷D卷一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列在厨房中发生的变化是物理变化的是（ ） A . 西红柿腐烂B . 铁刀生锈C . 榨取果汁D . 天然气燃烧2. （2分）下列关于金属资源的说法中，不正确的是（ ） A . 地球上除少数不活泼的金属如金、银等有单质形式存在外，其余都以化合物形式存在B . 地球上的金属资源是取之不尽的C . 防止金属腐蚀、回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境 D . 合理开采矿物、寻找金属代替品都是保护金属资源的有效途径3. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 原子的质量几乎都集中在原子核上B . 原子通过得失电子形成离子，但离子不能形成原子C . 原子、分子、离子、电子都是构成物质的微粒D . 由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身没有变4. （2分）氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是（ ） A . 空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼B . 氧气在一定条件下能与许多物质发生化学反应C . 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性D . 氧气能供给呼吸，它和体内物质反应释放能量，维持生命活动5. （2分）在一个密闭容器里放入四种物质，使其充分反应，测得数据如下： 四种物质甲乙丙丁应前质量/g251515应后质量/g11未测122则下列表述正确的是（ ）A . 未测值3gB . 丙一定是催化剂C . 乙全部发生了反应D . 甲与乙反应的质量比为14：36. （2分）下列化学方程式书写正确的是（ ） A . Fe与稀HCl:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2B . Ba(NO3)2溶液与稀HCl:Ba(NO3)2 +2HCl=BaCl2+2HNO3C . NaOH溶液通入CO2:2NaoH+CO2=Na2CO3+H2OD . 乙醇燃烧: 7. （2分）下列图示的实验操作正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 测定溶液PhC . 称取7.5gNaOHD . 稀释浓硫酸8. （2分）绿水青山就是金山银山。你认为下列做法与这理念不相符的是（ ） A . 生活污水经处理达标后排放B . 垃圾分类变废为宝C . 将校园散落的塑料袋、树叶集中在角落焚烧以保持整洁D . 自带水杯出行，减少使用一次性纸杯9. （2分）下列鉴别物质的方法，能够达到目的的是（ ） A . 用燃着的木条区别氧气、空气、氮气、二氧化碳B . 在实验室中用品尝的方法区别酒精、稀醋酸、蒸馏水C . 生活中的白醋、白酒、白开水可通过观察颜色区别开D . 用二氧化锰区别水和过氧化氢溶液10. （2分）下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（ ） A . 示意图中有三种元素B . 中 x2C . 的化学性质相似D . 所示的粒子符号为Cl11. （2分）有关水分子的叙述正确的是（ ） A . 水在固态时分子式静止不动的B . 保持水的化学性质的微粒是水分子C . 水由液态变成气态时水分子质量变小D . 水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的12. （2分）下列物质由离子构成的是（ ） A . 铜B . 氢气C . 金刚石D . 氯化钠13. （2分）下列关于物质用途的描述中，错误的是（ ） A . 石墨用作电极材料，活性炭用作吸附家装产生的有害气体B . 聚乙烯塑料用作食品包装袋,可以大量使用C . 磷酸二氢铵（NH4H2PO4）用作复合肥料D . 氧气用作气焊14. （2分）如图是镉元素在元素周期表中的信息和镉原子结构示意图。下列说法错误的是（ ） A . 镉是一种对人体有害的金属元素B . 镉的原子序数和原子核内中子数均为48C . 镉的相对原子质量为112.4D . 化学反应中，镉原子易失电子二、 填空题 (共5题；共17分)15. （2分）用符号或文字填空: （1）在下列横线上填写相应符号（必须按顺序填写）: 镁_氮气_四氧化三铁_（2）在下列横线上填写相应符号的名称（必须按顺序填写）: Al_Cl_KMnO4_（3）写出下列化学反应的文字表达式（或符号表达式）（要注明反应条件）,并在括号内填写基本反应类型 木炭在空气中燃烧_（_）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气_（_）加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气_（分解反应）16. （8分）元素周期表是学习和研究化学的工具。下图所示是钙元素的相关请回答： 钙元素属于_(填“金属”或“非金属”)元素，相对原子质量为_，其元素的原子在化学变化中容易_(填“得到”或“失去”)电子形成离子，它与氯元素形成的化合物的化学式为_。17. （2分）下列分别盛有不同物质的容器中，纯净物的是_，混合物的是_（均填容器下的代号）。 18. （2分）“从生活走进化学，从化学走向社会”。请你用化学知识回答下列问题： （1）社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生口蛋糕饱香满堂，请你用微粒的观点解释闻到花香的原因_? （2）天然水中含有许多杂质自来水生产过程中常用到活性炭，利用其_性；杀菌消毒时，会用到某种消毒泡腾片，其中有效成分为二氧化氯(ClO2)，氯元素的化合价为_价。 19. （3分）应用所学知识，分析有关信息，回答下列问题： （1）最近我市完成了92号和95号汽油的推广使用，降低了汽车尾气中的硫氧化物，为进一步减少污染，通常在汽车的排气管上装一个“催化转换器”装置中发生反应的微观示意图如图所示： 请写出反应的化学方程式_；在反应前后化合价没有发生变化的元素是_（2）已知金属镁可以在某种气体中燃烧，用化学方程式表示为：2Mg+X 2MgO+C，则X的化学式为_；若金属镁的质量为m1 ， 完全反应后生成碳的质量为m2 ， 则m1_m2（填、=、） 三、 流程题 (共1题；共3分)20. （3分）图是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图 实验操作：a：向B,C,E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入12滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色b：在A,D试管分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟分析讨论：（1）E试管放有酚酞溶液的目的是_ （2）进行操作b时观察到的现象是_ （3）由此可以得到的实验结论是_，_ （4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是_ 四、 实验题 (共4题；共14分)21. （2分）如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题： （1）铁丝在氧气中燃烧的现象是_； （2）铁丝绕成螺旋状的目的是_； （3）实验开始时先点燃火柴的目的是_； （4）反应的文字表达式为_，属于_反应； （5）若将氧气换成空气，则该反应_(填“能”或“不能”)进行； 22. （3分）下列是实验室制取气体的常用装置。 （1）写出标示仪器的名称：a_、b_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填序号），反应的化学方程式为_；若用排水法收集氧气，导管口刚有气泡冒出时，不能就开始收集，原因是_。 （3）若用C 、D装置来测量反应生成的CO2体积，则与e端管口相连的是_（填“c”或“d”），植物油上方原有的空气对实验结果_（填“有”或“无”）明显影响。 23. （4分）实验室常用如图装置测定空气中氧气的含量。 （1）（实验原理）该实验反应的原理是_(用文字表达式表示)。 （2）（实验步骤）具体实验步骤有： 在硬质玻璃管中装入铜粉，两端塞上带导管的橡皮塞，其中一端用气球密封；测量出实验所用硬质玻璃管的容积；停止加热后，待试管冷却至室温，注射器活塞稳定后，记录注射器中气体的体积；酒精灯在铜粉部位加热，加热时不断推拉注射器：移动注射器活塞，在注射器中留下一定体积的气体，记录体积后与硬质玻璃管另一端密封连接，并将硬质玻璃管固定在铁架台上。a.正确的操作步骤为_(填数字序号)；b.在实验加热过程中，硬质玻璃管中观察到的现象是_；缓慢推拉注射器活塞 的目的是_；（3）（实验记录）如表是甲、乙、丙三组同学记录的实验数据： 实验小组硬质玻璃管 的容积/mL反应前注射器中气体体积/mL反应后注射器中气体体积/mL反应消耗的氧气体积/mL空气中氧气的体积分数(%)甲451541118.3乙401851322.4丙50206_填写上表中空白，帮助丙组同学完成实验数据的统计；（实验分析）从上述数据中可知，该实验存在一定误差，导致该实验数据比21%小的原因不可能是_(填数字序号)。没有缓缓推拉注射器活塞；读数时没有冷却至室温；加入铜丝量太多；反应后读数时小气球中气体未全部挤出24. （5分）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下： 将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是_。 （2）步骤集气瓶中的现象是_，步骤中打开止水夹后观察到的现_，由此可得出空气中氧气的体积分数约为_。 （3）该实验可推论出氮气_（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质_（填“活泼”或“不活泼”）的结论。 五、 科学探究题 (共1题；共5分)25. （5分）中和反应在日常生活中应用广泛，下列是稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图。回答以下问题： （1）分析图中反应前后没有发生变化的微粒是_、_；反应的实质是_。 （2）如果规定上述反应后溶液的pH7，显酸性。请你设计一个实验方案证明溶液显酸性： 实验操作实验现象实验结论_显酸性第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共5题；共17分)15-1、15-2、15-3、16-1、17-1、18-1、18-2、19-1、19-2、三、 流程题 (共1题；共3分)20-1、20-2、20-3、20-4、四、 实验题 (共4题；共14分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、五、 科学探究题 (共1题；共5分)25-1、25-2、