南昌市2020届九年级上学期化学第一次月考试卷B卷

南昌市2020届九年级上学期化学第一次月考试卷B卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列各组的两种变化，都属于化学变化的一组是（ ） A . 煤气燃烧 冰块融化B . 茶杯破碎 剩饭变馊C . 菜刀生锈 水果腐烂D . 灯泡发光 人工降雨2. （2分）下列没有被列为空气污染物的是（ ） A . 二氧化硫B . 一氧化碳C . PM2.5D . 氮气3. （2分）下图所示的实验操作中，正确的是（ ） A . 加入大理石B . 读取液体体积C . 点燃酒精灯D . 检查装置气密性4. （2分）固体二氧化碳可作为制冷剂，其俗称是（ ） A . 小苏打B . 消石灰C . 干冰D . 冰5. （2分）19世纪末，物理学家瑞利在研究中发现，从空气中分离得到的氮气密度与从含氮 物质中制得的氮气密度有微小差异。他没有放过这一微小差异，在与化学家拉姆塞的合作下，经过了十几年的努力，于1894年发现了空气中的氩。下列有关说法中，错误的是（ ） A . 氩是一种化学性质极不活泼的气体B . 19世纪末以前，人们认为空气是由氧气和氮气组成的C . 瑞利从空气中分离出的氮气是纯净物D . 瑞利从含氮物质制得的氮气是纯净物6. （2分）长征五号于2016年11月3日在中国文昌航天发射场首飞成功，由此成为中国运载能力最大的火箭，火箭发动机里使用的液态氧的作用是（ ） A . 作燃料B . 用作火箭的助燃剂C . 供给宇航员呼吸D . 携带方便7. （2分）推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（ ） A . 原子核是由质子和中子构成的，所以任何原子的原子核内都含有质子和中子B . 氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素C . 在原子中质子数等于电子数，所以所有的微粒中质子数一定等于电子数D . 利用红磷燃烧可测定空气中氧气的含量，铁丝在氧气中能燃烧，也可用于测定空气中氧气的含量8. （2分）下列对实验操作的解释不合理的是（ ） A . 倾倒液体时，细口瓶上贴标签的一面朝手心，是为了防止试剂淌下腐蚀标签B . 试管横放，将块状药品放在管口，再缓缓竖立试管，是为了避免打破试管C . 取液后的胶头滴管应保持胶头向上，是为了避免液体倒流腐蚀胶头D . 滴瓶用于盛装固体药品，是为了便于取用药品9. （2分）下列有关实验现象的描述中，错误的是（ ） A . 打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白雾B . 紫甘蓝的酒精浸取液滴入炉具清洁剂变黄色C . 冷碟子放在蜡烛火焰上方，碟子底部变黑D . 硫粉在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰10. （2分）下列图示的实验操作中正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 稀释浓硫酸C . 测溶液的pHD . 制取氧气二、 填空题 (共2题；共7分)11. （5分）第一组同学就“空气中的氧气”进行如下探究: （1）定性角度 举例证明空气中含有氧气：_（写一条）。（2）定量角度 小组同学进行如图所示实验：将装有足量铁丝的量筒倒扣于水槽中，量筒内液面处于9.0 mL的刻度处；放置一周后，可观察到铁丝变_色，同时量筒内的液面上升到约_mL刻度处，测得空气中氧气所占的体积分数。12. （2分）今年我国多地都不同程度地出现雾霾天气，它严重影响了人们的生活和生命安全。（1）大雾天气导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的_（填字母序号）。a.二氧化碳 b.一氧化碳 c.二氧化硫 d.可吸入颗粒物（2）频发的雾霾天气催热了防PM2.5专用口罩的网上销售，PM2.5专用口罩使用了活性炭，这是利用了活性炭的_作用。（3）为防治雾霾天气，改善空气质量请你提出一条合理化的建议_。三、 实验题 (共3题；共15分)13. （4分）根据下列实验装置图回答问题： （1）写出图中仪器a的名称：_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为_（填字母序号），写出该反应的化学方程式_。若用E装置来收集氧气，集满气体的集气瓶移出水面后应_（填“正放”或“倒放”）在桌面上。 （3）实验室可利用装置F来检验生成的二氧化碳，其现象为_，请写出有关的化学方程式_。 （4）若用G装置来去除CO中混有的少量CO2 ， 则该装置中最好加入下列哪种试剂_（填字母序号），混合气体应从_（填“M”或“N”）端导管口进入。 A浓硫酸 B紫色石蕊溶液 C氢氧化钠溶液14. （5分）甲、乙、丙三同学在学完了第二单元后，对测定空气中氧气含量的实验非常感兴趣，想探究能否用其它物质来代替红磷完成该实验他们选取了以下几种物质：铁丝、硫粉、木炭、镁条（镁是一种金属）凭已有知识他们进行了讨论： （1）甲同学首先认为不能用铁丝代替红磷他的理由是_。 （2）乙同学认为也不能用硫粉、木炭代替红磷他的理由是_。 （3）对于镁条，三同学凭已有的知识无法判断，他们于是进行了如下的探究：他们用如图 所示装置和光亮镁条进行实验，将镁条点燃后迅速放入瓶中燃烧，观察到镁条发出耀眼的白光，有白色粉末状物质产生，冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%（实验过程中所有操作都是正确的）冷却后水能进入集气瓶中的原因是_；为了让实验取得成功，该同学进行实验时的第一步是_ 。 （4）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多超过其容积的五分之一，现进入集气瓶中水的体积约为其容积的 ，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气 问题：氮气为什么减少呢？假设一：氮气与瓶内其它物质反应而减少 假设二： _通过以上实验你认为能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量（填：“能”或“不能”）_。（5）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用如图1装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答一点）：_。 （6）关闭止水夹a、b、c，使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时燃烧，如图 所示，试回答： 燃烧停止并冷却，若打开止水夹a、c后观察到的现象是_；若打开止水夹a、b、c后观察到的现象是_，原因是_。15. （6分）如图是实验室制取气体的相关装置，请回答下列问题。 （1）仪器的名称是_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气。若要收集一瓶较纯净的氧气，应选择的发生装置和收集装置是_（填装置对应的字母，下同）该反应的化学方程式是_，反应的基本类型是_。 （3）实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置是_。若用C装置收集二氧化碳气体，验满方法是_。 四、 流程题 (共1题；共3分)16. （3分）煤是社会生产、生活中最重要的能源，工业上常把煤进行气化和液化处理，使煤变成清洁能源。煤气化和液化流程示意图如下： （1）第步操作发生的是_（填“物理”或“化学”）变化。 （2）第步是精炼煤与水蒸气的反应，化学方程式为_。 （3）第步反应的基本类型属于_。 （4）从“绿色化学”的角度分析，“煤的汽化和煤的液化”生产流程的优点_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共2题；共7分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、三、 实验题 (共3题；共15分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、15-1、15-2、15-3、四、 流程题 (共1题；共3分)16-1、16-2、16-3、16-4、