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苏教版语文四年级上册第一单元第4课秋天同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共23题;共143分)1. (8分)将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在横线上。惊心动_ 力_狂澜 _不犹豫再接再_ 夜以_日 不容争_句子:经过他_地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他能_。2. (6分)在横线上填上恰当的词语。 _的五星红旗 _的大山 _的五星红旗_的国旗 _的鲜花 _的鲜花3. (12分)辨字组词赔_ 敝_ 撒_陪_ 敞_ 撤_淮_ 尊_ 既_准_ 遵_ 即_4. (8分)在横线上填上恰当的关联词语。_这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍,_我知道,总有一天他必须独立面对疾病。_我是母亲,_应该及早教会他看病。这种地板砖_坚固,_美观。妈妈_吃多少苦,_不会动摇她供我上大学的念头。5. (5分)看图写话。提示:图上画的是什么地方?主要人物是谁?他们在做些什么?(不会的字可以用拼音代替)6. (5分)把下列词语组成两句通顺的话。啊 可真 鸽子 伯伯家 漂亮 养的7. (6分)按照课文看拼音写词语。u chnru_花羊_小路_韧ji zhnsh_歌_藏 _理8. (3分)选择正确的读音。苹(pn pn)果_紫袍(bo po)_烦恼(no lo)_9. (4分)选择正确的的读音红缨(yng yn)_一曲(q q)酒歌 _梳(s sh)理_酿(ning ling )造_10. (4分)选择正确的的读音稻穗(su shui) _肥膘(pio bio )_梳(s sh)理 _酿(ning ling )造_11. (3分)写出描写秋天的词语秋高气爽_秋色宜人_金风送爽_12. (8分)形近字组词。桂_肠_酒_恼_挂_扬_洒_脑_13. (6分)填上合适的词语。一_香气一_牛羊一_酒歌一_梳子一_红袄一_菊花14. (15分)写出带有下列偏旁的字。氵_禾_辶_木_艹_15. (6分)给下面字组词。池_铺_稻_飘_游_场_16. (5分)仿写句子例:(敬爱的)周总理工作了(整整)一夜。 ( )黄叶从( )落下来。 蓝天下是( )的稻田。 17. (5分)仿写句子。秋风如同柔韧的梳子,把田野梳得井井有条。太阳如同天上的星星一闪一闪的,如同18. (7分)读秋天,根据原文填空。秋风如同_的梳子,把田野梳得_;秋光_发亮的汗珠,_在田野闪耀。走在秋天,头顶有_的阳光照耀;捡一片黄叶悄悄地_,秋天_会向我们微笑。 19. (10分)读秋天,填空秋天到了,大地发生了很大的变化。太阳_,空气_,_和_开了,_、_和_成熟了,_、_和_也成熟了。 20. (3分)读秋天,填空课文语句优美,采用了_、 _的修辞手法,构成了一幅美丽的画面,抒发了作者对秋天的_之情。 21. (5分)填描写秋天的古诗,并背熟。采_东篱下,悠然见南山。_花开,十里飘香。停车坐爱_晚,_红于二月花。无边_萧萧下,不尽长江滚滚来。22. (2分)读下面的句子,注意划线的词,想一想其中的意思,根据你的理解填空。苹果嚷着冷了,要穿红袄; 葡萄嚷着冷了,要披紫袍.划线的词语是把苹果和葡萄当做_来写,更生动地突出了_。 23. (7分)读秋天,根据课文内容填空。秋风如同_,把田野_;秋光如同_,_在田野上闪耀。走在秋天,头顶有_;捡一片_,秋天_。 二、 阅读题 (共2题;共25分)24. (12分)读秋天,根据课文内容填空玉米举着红缨乐了,_;高梁红着脸儿笑了,_。秋风如同_,_;秋光如同_,_。 (1)将文中所缺的句子补上。玉米举着红缨乐了,_;高梁红着脸儿笑了,_。秋风如同_,_;秋光如同_,_。(2)从第一段话中,我们体会到了_。(3)文中用_的方法,把_、_当作人来写,在写秋风与秋光的时候,又把秋风比作_,把光比作_。25. (13分) 秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。 (1)短文有_个自然段。第_自然段写秋天到了,菊花开了。第_自然段写秋天到了,果子熟了。(2)填上合适的词。_的菊花 _的苹果 _的梨 _的葡萄 _的香味(3)把文中表示颜色的词语写下来。第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础题 (共23题;共143分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 阅读题 (共2题;共25分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、
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