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Unit 1 My classroom A. Lets spell,Lets review,Dad has a black cat. The cat is in the bag. Dad has a black bag. The bag is in his hand.,学习目标,1.通过学习本节课，要求同学们能够会读会写本课单词； 2.能够记住本课中拼写相似单词的读音的不同； 3.掌握本课单词并会拼写。,自学指导,1.自己认读P6前两行单词，小组讨论不会的单词，三分钟后派代表朗读； 2.看图填写Listen, circle and write下面的单词，三分钟后抽查结果。,dad,/,cat,bag,black,我们知道：元音字母a在单词中发短音/ /,a,map,hat,bag,Jake,name,Dave,/n/-/ei/-/m/neim/,ake,c,/k/-/ei/-/k/keik/,make a,make,/m/-/ei/-/k/meik/,/m/-/ei/-/k/meik/,/f/-/ei/-/s/feis/,face,Jake Dave name face make cake,/ei/,a-e,我们发现：,My name is Jake. My name is Jake. I like my name and I can make a cake.,Lets chant,Jake,Dave,Hello, Jake. Hello, Jake. My name is Dave and I like to eat a cake.,cat,cake,map,make,hate,hat,例： 1. cat cake,Listen, circle and write.,例：,Listen, circle and write.,My name is Kate.,This is my cat.,I made a cake.,The cake is on the plate.,Where is my cake?,cake face name make Jake Dave ,/ei/,我们的发现：字母a在字母组合a-e中发长音/ei/。,今天我们学会了什么？,/tp/,/bd/,/keit/,/meid/,Read and choose,A. tap B .tape,A. bad B .bape,A. Kate B .kade,A. mad B. made,1、抄写Lets spell的7个单词，每个五遍. 2、在P72页的词汇表中找出字母组合a-e在单词中发长音/ei/的单词，用_画出来，并试着拼读，看谁找得最多，读得最准。 3、在组长那说一个句子（至少含有2个字母组合a-e在单词中发长音/ei/的单词）。,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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