人教版2020年（春秋版）七年级3月月考语文试题（I）卷

人教版2020年（春秋版）七年级3月月考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 选出下列表述有误的一项（ ）A骆驼祥子通过主人公祥子的三起三落，无情批判了当时的社会它不让好人有出路。B水浒是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，作者是元末明初的施耐庵。C格列佛游记讲述英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国及马国等地的经历。D一位身材矮小，相貌平平，活了不足四十岁的女作家，因成功创作了小说简爱而当之无愧地跨入了世界著名文学家之列，她就是十九世纪法国女作家夏洛蒂勃朗特。2 . 下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）A她有一头瀑布般的长发，白皙的皮肤，无论在什么场所，都会鹤立鸡群，引人注目。B这两位孤独的老人在停车场里正襟危坐地等待从国外归来的儿子。C臣受此殊誉，诚惶诚恐，感激不尽。D他见到多年前的恩师，一直是颔首低眉。3 . 下面语段画线词语的词性依次判断正确的项是（ ）牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。A名词动词形容词代词B代词形容词动词名词C名词形容词动词代词D代词动词名词形容词4 . 下列句子中的关联词语使用恰当的一项是（ ）A生命教育，尽管是学校的事，而且是整个社会的事。B因为课堂纪律不好，因此必然影响大家的学习情绪。C他不是为考试而读书，而是为自己真正的成长而读书。D这学期，他的成绩大大提升，但是他的语文成绩提升尤为明显。5 . 下列说法有误的一项是（ ）A朝花夕拾是鲁迅的一部回忆性散文集。其中从百草园到三味书屋中的“长妈妈”和“闰土”就是阿长与中的“阿长”和故乡中的“闰土”。B诫子书与出师表两篇文章均出于蜀相诸葛亮之手。前者概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述；后者言辞恳切，反复劝勉后主，体现了一个“忠”字。C“唐雎不辱使命”、“怀疑与学问”、“端午的鸭蛋”、“登飞来峰”，这几个短语的结构类型依次是主谓短语、并列短语、偏正短语、动宾短语。D小说我的叔叔于勒采用了第一人称的写法，以“我”的视角作为文章发展过程的见证者，更是将文章的讽刺力度提高到一个新的层次。同时“我”这个叙事者充满了莫泊桑的理想和希望。6 . 下列各组词语中字形和加点字的注音不正确的一项是（ ）A狡黠（xi）葱茏拐弯抹角（m）眼花缭乱B埋怨（mn）商榷一模一样（m）墨守成规C干瘪（bi）锤炼良莠不齐（yu）谈笑风生D追溯(s)黏膜乳臭未干(xi)惟妙惟肖7 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A修茸累赘(li)蕃(fn)多鲜为人知B伫立枯槐(hui)迸溅盘虬(qing)卧龙C单薄孱头马嵬(wi)坡怏(yng)怏不乐D校注告罄（qng）赢弱睚眦(z)必报8 . 下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）A谈笑有鸿儒，往来无白丁。B微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。C子曰：“为政以德，譬如北辰居其所而众星共之。”D听老师讲西游记的故事，我仿佛看见孙悟空三打白骨精，三调芭蕉扇的景象。9 . 下列文学常识说法不正确的一项是（ ）A朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。著有诗文集踪迹，散文集背影欧游杂记你我等。B老舍原名舒庆春，字舍予，北京人，作家。代表小说有茶馆龙须沟。C古人称谓有谦称和尊称的区别，如谦称自己的作品为“拙作”。D唐代诗人李白，字太白，号青莲居士，其诗歌充满浪漫的想象和夸张，被誉为“诗仙”。10 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A在语文学习之旅中，我们将领会到名人的光辉形象。(将“领会”改为“领悟”)B中国梦不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣。(将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置)C通过调查，使我们了解了真实情况。(删掉“通过”或“使”)D为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。(去掉“防止”或“不”)11 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A经过努力,他的英语口语水平改进了许多。B六名国际奥委会委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。世界各大报纸关于这起事件作了详细的报道。C六月的杭州是风景秀丽的季节。D厦门海滨水温静，浪轻柔，是一个天然的海滨浴场。二、现代文阅读阅读下文，完成问题。是谁爱着你的背影邓迎雷这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。”我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。”每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，地又送到门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如果不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。”我收拾东西回去，母亲送我上电梯。很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。就在这时，电话忽然响了，只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。”原来，母亲又在隔窗望着我的背影。病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口。然后，老眼昏花的她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早已不知不觉地流了下来。（选自特别关注，有改动）12 . 本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件，请你按照时间顺序，用概括的语言补充下面的表格。那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口里望着“我”离开小区_这个周末，母亲跟“我”来到路口，站着看“我”远去13 . 请你结合全文，分析母亲的形象。14 . 下面句子的语言富有表现力，请任选一个角度加以赏析。雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。15 . 文章两处画横线的句子都写到“我”掉泪，请你结合文章内容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。三、句子默写16 . 古诗文默写。（1）_，山入潼关不解平。（谭嗣同潼关）（2）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词）（3）王湾次北固山下中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：_，_。（4）李商隐夜雨寄北中写诗人以会晤的欢愉衬托客居的寂寥，将相思之情化为重逢的希冀的名句是：_，_。（5）陆游十一月四日风雨大作（其二）中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的诗句是：_，_。（6）十二章中孔子提出当别人不了解自己、误解自己时，不要焦虑的句子是：_，_？四、对比阅读阅读下面的文言文，回答问题。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。（节选自资治通鉴）元镇读书元镇，长安人也。家贫，不能从师，彼时无书，尝取旁舍儿书，避人窃诵。从外兄所获书经，四角已漫灭，且无句读，自以意识别之，遂通其义。十岁，于邻家药笼中见诗经，取而疾走。父见之，怒而叱之，责往田，则携至田畦，踞高阜而诵，但闻书声不绝，遂毕身不忘。久之，反长安，与诸儒以时文名天下。镇自小至老手不释书，出则以骡马捆书自随；入则秉烛达旦。其精勤若此，人皆叹之。（有删改）（注）外兄：表兄。阜：土山。17 . 解释下列加点词语的意思。（1）卿今当涂掌事_（2）及鲁肃过寻阳_（3）尝取旁舍儿书_（4）久之，反长安_18 . 下列加点字与“出则以骡马捆书自随”句中“以”字用法不同的一项是（ ）A蒙辞以军中多务B公亦以此自矜C徐以杓酌油沥之D投以骨19 . 翻译下面的句子。（1）孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。（2）十岁，于邻家药笼中见诗经，取而疾走。_20 . 读过这两个故事后，说说你从吕蒙或元镇身上获得的启示。_五、诗歌鉴赏阅读下面文段，完成后面小题。茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！21 . 翻译下列句子。（1）唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。（2）布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。22 . 读了这首诗，你看到了一个怎样的诗人形象？请用诗中的句子描绘一下。示例:舍己为人一吾庐独破受冻死亦足！六、名著阅读（题文）阅读下面怕作品，完成小题。天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，象已把潮气散尽。特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身象洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有时候起了狂风，把他打得出不来气，可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的筋肉没有一处松懈，象被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。这一身汗！等到放下车，直一直腰，吐出一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉得他是无敌的；看着那裹着灰沙的风从他面前扫过去，他点点头。风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着！忽然直驰，象惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾走；忽然慌乱，四面八方的乱卷，象不知怎好而决定乱撞的恶魔；忽然横扫，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线；可是，祥子在那里看着；他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！胜利是祥子的！及至遇上顺风，他只须拿稳了车把，自己不用跑，风会替他推转了车轮，象个很好的朋友。23 . （小题1）祥子“心中有了一定的主意”，他的“主意”是_。24 . （小题2）结合原著谈谈为什么说“胜利的祥子的”？25 . （小题3）选文中的环境描写对刻画人物有何作用？试举一例分析。七、作文26 . 阅读下面文字，按要求作文。行走人生，总有声音温暖我们的记忆,如细雨洒落大地，如歌声余音绕梁，如轻柔的安慰鼓励;穿越历史，总有声音穿透往事烟云，带来心灵的震颤与感动，唤起灵魂深处的良知和责任是的，有一种声音萦绕心底，常在我们心中响起。以上文字给你什么联想或感悟，请以“有一种声音常在心中响起”为题，写一篇记叙文或议论文。要求:自拟题目，自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭；不少于600字；文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用XX代替。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、现代文阅读1、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、作文1、