人教版2019版七年级下学期期中考试语文试题B卷新版

人教版2019版七年级下学期期中考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子加点词语使用恰当的一项是（ ）A小明听了老师的理想教育课，他马上海枯石烂地发誓要认真学习，实现人生目标。B小李的这次考试成绩名列年级前茅，真是令人叹为观止！C那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开。D有的学生无视学校金科玉律，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。2 . 下列有关课文内容的理解表述有误的一项是（ ）A在长江源头格拉丹东一文以时空为顺序，以作者跟随摄制组探险的两天行踪为线索，抒写了自己在不同地点的见闻感受。B恐龙无处不有中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句，运用打比方的方法，形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位。C灯笼以小说的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。D诗经是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集。诗经在先秦时期称为诗，或取其整数称诗三百。西汉时被尊为儒家经典，始称诗经，并沿用至今。诗经在内容上分为赋、比、兴三个部分。3 . 请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项（ ）（3分）A旁骛（w）喑（n）哑 襁褓（qing）强聒不舍（gu）B佝偻（gu）亵渎（xi）抽噎（y）恪尽职守（k）C骈进（pin）承蜩（chu）灵柩（ji）怒不可遏（）D枘凿（ru）脚踝（hui）拮据（j ）一抔黄土（pu）4 . 下列各项的判断与分析，不正确的一项是（ ）A“制造”“报答”“维护”“分析”这几个词的词性相同。B“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”解说：这句话运用了夸张的修辞手法。C“蠢笨的企鹅，胆怯的把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。”解说：这个句子的主干是：身体躲藏。D“你说说看！”李经理严肃地说，“怎么让市场复活？”解说：这个句子标点符号使用正确。二、字词书写5 . 根据拼音写出相应的词语。（1）经过几个小时的长途（bsh），我们终于到达了目的地。（2）桥梁的结构。车马的样式，人物的衣冠（fsh），各行各业人员的活动，皆细致入微。（3）他们（zhnzhu）着光和影，摄成称心满意的照片。（1）（bsh）_（2）（fsh）_（3）（zhnzhu）_三、现代文阅读阅读短文，回答问题。一顿午餐我将不胜感激。你的婶婶：诺拉。”自从我母亲得病以来，婶婶诺拉一直照料我的生活。当时我在大学里每月只靠父亲给的5英镑维持生活，接到婶婶的来信时，我只剩下20先令了。但是，无论如何我不能拒绝她的要求！我知道一个比较好的餐馆，那里一顿午餐每位只需3个先令，那样的话，我还可以有14先令维持到月末。当我带她到那家小餐馆门前时，她指着街对面的“亲属大厦”说：“我们为什么不去那儿？那儿也许更好一些。”“噢，的确很好如果你喜欢的话。”我说。我不能说：“亲爱的婶婶，我实在没有足够的钱请你去亲属大厦用餐，那儿的价格远远超出了我的承受能力！”侍者递上一份菜单。“噢，”婶婶说，“我们可以要一盘这个。”这是一道法式鸡块，是菜单上最贵的一道菜7先令。我为自己点了一道1先令的小菜，因为我希望能留下点儿钱维持生活。现在大约用去了8先令，不！应当是9先令，因为我还要将付给侍者1先令的小费。“这位女士还需要点儿什么吗？”侍者说，“我们有上好的鱼子酱。”“鱼子酱！”诺拉婶婶忍不住喊道，“太妙了，我能要一碟鱼子酱吗？”我不能对她说：“不，你不能，因为那会让我只剩下5先令维持到这个月末。”我没出声，所以她要了一大碟鱼子酱外加一杯葡萄酒。现在我只剩下5先令了。4先令可以买到足够的面包和干酪，熬这个礼拜。但是她吃完了鸡块，又看见侍者手里拿着几块奶油蛋糕。“噢！”她说，“这些蛋糕看上去可爱极了，我只要10小块！”于是，我只剩下3个先令了，然而侍者又报上了一些水果她肯定还会要一些。最后，经过如此丰盛的午餐，我们是一定得要两杯咖啡的，那么我将一无所有，甚至连付给侍者的小费也没有了！侍者递上清单：20先令。我把仅有的20先令放在盘子里没有小费付给侍者。诺拉婶婶看看盘子里的钱，又看看我。“这是你所有的钱吧？”她问。“是的，婶婶。”“你将你所有的生活费都花在了这顿午餐上是吗？你太善良了但这实在很愚蠢。”“不，婶婶。”“那么，这么多的语言中哪个单词最难讲?”“我不知道，婶婶。”“不。当你长成一个大人，有时侯你不得不对别人说不，甚至对一个女士。我早看出你没有足够的钱来应付这顿午餐，但是我还是想给你上这生动的一课所以我点了最贵的一道菜，并且偷偷地看了你的眼色可怜的孩子！”她付了账，并且将5英镑作为礼物送给了我。“噢，上帝！”她说，“这顿午餐几乎饱煞了你可怜的婶婶！我平时的午餐仅仅是一小杯牛奶而已。”6 . 文中说“但是无论如何我不能她的要求”“我不能”“我不能对她说”，这里三次强调“我不能”，其原因是什么？请用原文中的一句话来回答。7 . 诺拉婶婶说“我”“太善良了但这实在很愚蠢”。“我”的善良表现在哪里？为什么诺拉婶婶又说我的这种善良实在很愚蠢？请简要概括回答。8 . 你同意诺拉婶婶说“我”“实在很愚蠢”吗？结合课文内容简要谈谈你的看法。9 . 诺拉婶婶借与“我”共进午餐一事，告诉了我们一个什么道理？除了这个道理外，读了这篇文章，你还用哪些体会（可以是内容上的，也可以是写作特色上的，也可以是其他方面的）？尝试着写出一点。阅读下面的作品，完成小题。牡丹的拒绝张抗抗(1)它被世人所期待、所仰慕、所赞誉，是由于它的美。它美得秀韵多姿，美得雍容华贵，美得绚丽娇艳，美得惊世骇俗。它的美是早已被世人所确定、所公认了的。它的美不惧怕争议和挑战。有多少人没有欣赏过牡丹呢？(2)却偏偏要坐上汽车火车飞机轮船，千里万里爬山涉水，天南海北不约而同，揣着焦渴与翘盼的心，滔滔黄河般地涌进洛阳城。(3)欧阳修曾有诗云：洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇。(4)传说中的牡丹，是被武则天一怒之下逐出京城，贬去洛阳的。却不料洛阳的水土最适合牡丹的生长。于是洛阳人种牡丹蔚然成风，渐盛于唐，极盛于宋。每年阳历四月中旬春色融融的日子，街巷园林千株万株牡丹竞放，花团锦簇香云缭绕一座五彩缤纷的牡丹城。(5)所以看牡丹是一定要到洛阳去看的。没有看过洛阳的牡丹就不算看过牡丹。况且洛阳牡丹还有那么点来历，它因被贬而增值而名声大噪，是否因此勾起人的好奇也未可知。(6)这一年已是洛阳的第九届牡丹花会。这一年的春却来得迟迟。(7)连日浓云阴雨，四月的洛阳城冷风飕飕。(8)街上挤满了从很远很远的地方赶来的看花人。看花人踩着年年应准的花期。(9)明明是梧桐发叶，柳枝滴翠，桃花梨花姹紫嫣红，海棠更已落英纷纷一可洛阳人说春尚不曾到来；看花人说，牡丹城好安静。(9)一个又冷又静的洛阳，让你觉得有什么地方不对劲。你悄悄闭上眼睛不忍寻觅。你深呼吸掩藏好了最后的侥幸，姗姗步入王城公园。你相信牡丹生性喜欢热闹，你知道牡丹不像幽兰习惯寂寞，你甚至怀着自私的企图，愿牡丹接受这提前的参拜和瞻仰。(10)然而，枝繁叶茂的满园绿色，却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的牡丹枝株之上，昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞，个个形同仙桃，却是朱唇紧闭，皓齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，透出一副傲慢的冷色，绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国，竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿(11)一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它，它却木然呆立，无动于衷。(12)惊愕伴随着失望和疑虑你不知道牡丹为什么要拒绝，拒绝本该属于它的荣誉和赞颂？于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名；于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从未如今年这样失约，这个春实在太冷，寒流接着寒流怎么能怪牡丹？当年武则天皇帝令百花连夜速发以待她明朝游玩上苑，百花慑于皇威纷纷开放，惟独牡丹不从，宁可发配洛阳。如今怎么就能让牡丹轻易改了性子？(13)于是你面对绿色的牡丹园，只能竭尽你想像的空间。想像它在阳光与温暖中火热的激情；想像它在春晖里的辉煌与灿烂牡丹开花时犹如解冻的大江，一夜间千朵万朵纵情怒放，排山倒海惊天动地。那般恣意那般宏伟，那般壮丽那般浩荡。它积蓄了整整一年的精气，都在这短短几天中轰轰烈烈地迸发出来。它不开则已，一开则倾其所有挥洒净尽，终要开得一个倾国倾城，国色天香。(14)其实你在很久以前并不喜欢牡丹。因为它总被人作为富贵膜拜。后来你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都会为之感动：一阵清风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。牡丹没有花谢花败之时。(15)所以在这阴冷的四月里，奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒，牡丹依然安之若素。它不苟且不俯就不妥协不媚俗，它遵循自己的花期自己的规律，它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。它为什么不拒绝寒冷？！(16)天南海北的看花人，依然络绎不绝地涌入洛阳城。人们不会因牡丹的拒绝而拒绝它的美。如果它再被贬谪十次，也许它就会繁衍出十个洛阳牡丹城。(17)于是你在无言的遗憾中感悟到，富贵与高贵只是一字之差。同人一样，花儿也是有灵性、有品位之高低的。品位这东西，为气为魂为筋骨为神韵，只可意会。你叹服牡丹卓尔不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠视的美。10 . 文章标题为“牡丹的拒绝”，根据选文的内容，分条概括牡丹拒绝了什么。11 . 文章开头画线句有什么作用?12 . 下面句子中的加点词有怎么样的表达效果。 有多少人没有欣赏过牡丹呢？却偏偏要坐上汽车火车飞机轮船，千里万里爬山涉水，天南海北不约而同，揣着焦渴与翘盼的心，滔滔黄河般地涌进洛阳城。13 . 本文和周敦颐的爱莲说在写法上的相同点是什么？同样写牡丹，他们的用意有什么不同？予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（节选自周敦颐爱莲说）四、文言文阅读阅读下列文言文，完成下面小题。（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。(孙权劝学)（乙）赵普，字则平，幽州蓟人。世宗用兵淮上，宰相范质奏普为军事判官。太祖尝与语，奇之。普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。(节选自宋史赵普传)（注释）蓟：蓟县。淮：淮河地区。太祖：赵匡胤。私第：指旧时官员私人所置的住所。阖：关闭。箧：小箱子。薨：古代称诸侯或有爵位的大官死去。14 . 解释下列加点的词。(1)卿今当涂掌事当涂：_(2)即更刮目相待更：_(3)及为相及：_(4)晚年手不释卷释：_15 . 将下列句子翻译成现代汉语。(1)卿今者才略，非复吴下阿蒙！(2)太祖尝与语，奇之。16 . 联系（甲） （乙）两文，简析吕蒙和赵普两人的读书经历有什么共同之处。请结合生活实际，谈谈读书的作用。五、句子默写17 . 默写古诗文中的名句名篇。（1）_，出则无敌国外患者，国恒亡。（生于忧患死于安乐）（2）馨香盈怀袖，_。（庭中有奇树）（3）_，猎马带禽归。（王绩野望）（4）白头搔更短，_。（杜甫春望）（5）_，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）（6）我报路长嗟日暮，_。（李清照渔家傲）（7）李贺雁门太守行中，凸显了将士们忠君报国心愿的语句是：_，_。（8）晏殊浣溪沙（一曲新词酒一杯）中“_，_”既流露出对繁华易尽的无奈，又传达出了旧识重来的欣喜。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，回答问题。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。18 . 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?19 . 从炼字的角度，对“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”中的“犹唱”作简要赏析。七、名著阅读20 . 老舍在骆驼祥子中写道：“雨下给富人，也下给穷人，下给义人，也下给不义的人；其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。” “义”可以理解为“善良、仁义、义气”。请各举一例说说小说中的“义人”和“不义的人”分别指什么人，并结合具体情节说说他们的“义”或“不义”表现在哪里。义人：_表现：_不义的人：_表现：_八、综合性学习21 . 请你根据同学们搜集的三则材料，提取相关信息，形成三条理由，以证明应该“热爱汉字，认真书写”的观点。（材料一）现在许多品学兼优的大学生，在应聘工作时，由于填写表格时书写太差，结果不被聘用；有些医院的医生书写病历时出现错别字、字迹潦草以致误读或无法辨认，导致一些医疗纠纷发生。（材料二）汉字是中国文化的重要组成部分，博大精深的中国文化的流传也依赖于最具有“中国特色”的汉字这个载体，汉字书写也因之成为传承文化和实施爱国主义教育的重要途径。（材料三）汉字书法，关注的中心是审美，要求在熟练书写的基础上，融入作者的审美情趣、个性气质。所以清代学者刘熙载在艺概中说：“书，如也，如其才，如其志，总之曰如其人而已。”九、作文22 . 大作文什么是财富？财富仅仅是金钱吗？人生的财富有千万种，它是一切有价值的东西。请以“是一笔财富”为题写一篇作文。要求：将题目补充完整；文中不得出现真实的校名、人名；不少于600字。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、