人教版2020年九年级上学期期中联考化学试题（I）卷

人教版2020年九年级上学期期中联考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 属于物理变化的是A水分蒸发B纸张燃烧C食物变质D光合作用2 . 下列实验操作错误的是AABBCCDD3 . 如图为元素周期表中铬元素的相关信息，下列说法正确的是（ ）A铬为非金属元素B铬原子核内质子数为24C铬原子核内有24个中子D铬的相对原子质量为52.00g4 . 向如图所示的容器中分层装填活性炭、小卵石、石英砂就制成了简易净水装置，有关说法正确的是（ ）A此装置能对水杀菌消毒B此装置能降低水的硬度CX层装填石英砂DZ层装填活性炭5 . 下列实验现象的描述不正确的是（ ）A铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射B磷在空气中燃烧放出大量白烟C硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味气体D蜡烛燃烧熄灭冒出的白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡小颗粒悬殊浮在空气中6 . 下列实验现象描述正确的是A高温条件下一氧化碳还原氧化铜：黑色固体逐渐变成光亮的铜B铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体C电解水实验：通电一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为2：1D铜片放入硝酸银溶液中：固体表面有银白色固体产生，溶液由蓝色逐渐变为无色7 . 关于氢气在氧气中燃烧的反应，叙述正确的是（ ）A产生蓝色火焰B产物无污染C证明水由氢气和氧气组成D反应的氢气和氧气的质量比为2:18 . 空气是一种重要的自然资源，下列关于空气的说法正确的是（ ）A空气是由多种气体组成的纯净物B空气中氮气占空气质量的4/5C呼吸是吸入空气，呼出全部是CO2D空气污染指数数值越小，说明空气质量越好9 . 金属在人类生活和生产中有着非常广泛、重要的用途，下列关于金属的描述中正确的是（ ）A烹制食物用铁锅是因为铁的密度大B导线常用铜制是因为铜的导电性好C铝是地壳中含量最多的元素D钙是生活生产中使用最多的金属10 . 2017年元旦，包括北京在内的一些城市AQI（空气质量指数）爆表，“节能减排、发展低碳经济”越来越有现实意义。下列关于说法符合“发展低碳经济”思路的是：A禁止使用含碳燃料B重污染企业向山区迁移C企业降低本，焚烧处理废电缆D加大新能源汽车研发力度11 . 比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是A过氧化氢在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解，影响因素是催化剂B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃是能与氧气反应，影响因素是反应温度C铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧，影响因素是反应物的种类D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧，影响因素是反应物的凝聚状态12 . 用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化如右图，下列分析正确的是（ ）A反应结束时最多能收集到（ab）g氧气BP点处固体成分是氯酸钾和氯化钾C在反应过程中氯元素的质量分数不断增大D在0t2时段，MnO2在混合物中的质量不断增多13 . 空气是宝贵的自然资源，下列有关空气的说法不正确的是A空气中各成分的含量相对稳定B氧气可用于火箭发射的燃料C液氮可用作制冷剂D氧气可以用于炼钢14 . 氖元素的相对原子质量是A20 gB20C1/12D3.3410-6kg15 . 下列微观解释正确的是（ ）选项事实解释A浓氨水使无色酚酞变红氨分子不断运动，酚酞分子静止B氧气和二氧化碳化学性质不同构成氧气和二氧化碳的分子不同C用水银用温度计测量体温温度升高汞原子体积变大D50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL酒精分子和水分子变小AABBCCDD16 . 推理是一种重要的思维方法，以下推理合理的是（ ）A酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸B置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应C中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应D化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定伴随能量变化17 . 下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）A一定量硫酸和硫酸锌的混合溶液中，加入足量的锌粒，所得溶液的溶质质量分数随时间的变化B实验室用高锰酸钾制取氧气，剩余固体物质的质量随加热时间的变化C向盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，溶液的pH随加入氢氧化钠溶液质量的变化D电解水实验中原子数目随反应时间的变化18 . A、B两种元素，已知A元素的原子的核电荷数为a， A3-与Bn+的电子层排布相同，则B元素的原子的核电荷数为（ ）Aa+n+3Ba+n-3Ca-n+3Da-n-319 . 下列化学用语正确的是AFeO：氧化亚铁B钠原子结构示意图：CCa2+：正二价的钙元素D2H：2个氢分子二、多选题20 . 下图是三种微粒的结构示意图，有关它们的说法正确的是A它们的最外层电子数相同B它们的核外都有两个电子层C它们属于同种元素的微粒D它们都是原子三、填空题21 . 在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。按上图所示,回答下列问题。（1）图1中两种微粒属于不同种元素是因为_不同。（2）图2中反应的化学方程式为_，其基本反应类型是_。22 . 现有二氧化碳高锰酸钾铁粉氧化铁空气湖水水蒸气75%的医用酒精,其中属于混合物的有_（填序号,下同）,属于单质的有_,属于化合物的有_,属于氧化物的有_。23 . 下列是几种元素的原子结构示意图，请根据题目要求填写下列空白。其中化学性质最相似的是_（填序号）。通过对A、B、C三种原子结构示意图的比较，知道它们的_相同。B和E形成的化合物的化学式为_。四、实验题24 . 下列是初中化学中的一些重要实验，请回答。（1）A 实验中能说明装置不漏气的现象是_。（2）B 中红磷必须足量的原因是_。（3）C 中反应后天平不平衡，该反应是否遵守质量守恒定律_（填“是“或“否“）。（4）化学实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同。图D 中水的作用是_。25 . 根据下列气体制取的装置回答相关问题：（1）写出指定仪器a名称： _（1分）（2）实验室若用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取和收集氧气，则整套装置应选_（填装置字母代号）组成。（3）收集CO2气体时，应选用装置D。检验装置D中CO2气体是否收集满的方法是_。（4）图甲是某同学设计的用大理石和稀盐酸反应制取CO2的装置，但小组的另外三位同学对此装置提出了自己的看法。A同学：此装置不能用来制取CO2；B同学：此装置可以制取CO2，但需要太多的稀盐酸，浪费很大；C同学：此装置可以制取CO2，但应在漏斗下端套上一支小试管（如图乙）。请猜测：A同学认为此装置不能用来制取CO2的理由是_。C同学改进的装置_(填“能”或“不能”)能解决A、B两位同学提出的问题。五、推断题26 . 已知：常温常压下，A为无色液体，A在二氧化锰催化作用下分解为水和B，B是空气的组成成分之一。C单质在足量的B中燃烧生成气体D，D能使澄清石灰水变浑浊。请按要求填空：（1）D为_。(写名称)（2）简述如何检验B_。（3）B与C生成D的文字表达式为_。六、科学探究题27 . 化学是以实验为基础的一门学科，某校化学兴趣小组的同学进行了如下实验探究：对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水_。（2）点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中（如图1）约1s后取出可以看到火柴梗的a处最先变黑。结论：蜡烛火焰的_温度最高。（3）下列不属于蜡烛燃烧实验现象的是_。A火焰分为三层，外层最亮B燃烧时有少量黑烟产生C生成二氧化碳和水D罩在火焰上的烧杯内壁出现白雾（4）燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢？同学们对此很感兴趣，提出了如下猜想，并设计实验进行探究（猜想与假设）：a、白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳；b、白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气；c、白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒；（实验验证）：熄灭蜡烛，并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设_（填序号），此实验能否得出正确结论_，（填“能”、或“不能”）原因是_。（5）蜡烛（足量）在如图2密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图3所示。下列判断不正确的是_。A蜡烛燃烧前装置内只有氧气 B氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧C蜡烛熄灭后瓶内含量最多的气体一定是氮气 D蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、二、多选题1、三、填空题1、2、3、四、实验题1、2、五、推断题1、六、科学探究题1、