北师大版小升初语文冲刺试题6

北师大版小升初语文冲刺试题6姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础部分 (共10题；共22分)1. （2分） 依次填入词语最恰当的选项是（ ）。只要拥有一颗纯真的心，就可以（ ）烦恼的愁云，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以（ ）失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以（ ）冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。A . 驱散 融化 摆脱B . 摆脱 融化 驱散C . 摆脱 驱散 融化D . 驱散 摆脱 融化2. （2分） 选择带下划线字词的正确意义。春风又绿江南岸。_A . 长江 B . 江河3. （1分） 读课文再来一次，找出文中的成语，并写在横线上。垂头_ 糟糕_4. （1分） (2019三下南郑期末) 根据课文内容填空。 本学期，我们养成了良好的学习习惯有_，_；欣赏了像_飘落在大地上的京杭大运河，_的黄山奇松，它们是那么美，让人难以忘怀；认识了一些优秀的人物，有_的邓小平爷爷，_的宋庆龄奶奶；_的民族英雄林则徐，他们的优秀品质值 得我们学习；还学到了一些道理，如：_告诉我们_。5. （5分） (2019三上镇原期中) 按要求完成句子练习。 （1） 她把小手拢在火焰上。（改为“被”字句） （2） 声音响起。（把句子写生动、具体） （3） 秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句） （4） 在原句上用修改符号修改病句。 全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。6. （5分） 读下面的句子，选择其中的关联词语造句。既然我们像界碑一样立在这里，我们就要用我们的手，我们的脚，我们的身体，我们的心灵，构筑一道坚固的防线。7. （1分） 我会填。_擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。_君须记，_橙黄橘绿时。8. （2分） (2019五下嘉陵期末) “清平乐村居”中的“清平乐”是_，“乐”读_。正确的一项是（ ） A . 曲牌名 yuB . 词牌名 yuC . 古诗名 lD . 散文名l9. （2分） (2019五下东海期中) 下列对名著解读不正确的一项是（ ） A . 西游记是明代吴承思所著。其中的经类故事有，大闹天宫、大战流沙河、三借芭蕉扇等。B . 海底两万里是英国作家儒勒凡尔纳所著。书中主要讲生物学家阿龙纳斯及两位同伴随“鹦鹉螺号”的船长周游世界的故事。C . 尼摩船长愿意把一切都告诉“我”，国为他不打算让“我”和两个同伴离开潜水艇。D . 唐僧师徒在小雷音寺遇到了妖怪黄眉老祖。10. （1分） 给下列句子加上标点符号 （1） 山谷里有个很大的工厂1锯木头的声音 2沙 3沙 4地响着5 （2） 1放开 2放开3小红狐拼命挣扎4 （3） 鹅的高傲1更表现在它的叫声2步态和吃相中3 （4） 它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡1他愿意的话，就可以把它抓起来2交给母亲3用它和鲜白菜一起熬汤喝4那可就要大吃一惊了5 二、 短文阅读 (共2题；共24分)11. （10分） 阅读课文谈礼貌选段，回答问题中国曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古训，意思是说，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。（1） 解释下列词语彬彬有礼：出言不逊：（2） 用“粗暴”写一句话12. （14分） 阅读下面的文字，完成下列各题。 “煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。（1） 根据意思，选出文中相应的四个字的词语（ ） 心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。一下子明白过来。心里不明白，不理解。A . 得心应手、豁然开朗、品味一番B . 得心应手、豁然开朗、疑惑不解C . 豁然开朗、得心应手、疑惑不解（2） 结合课文内容，对“读书破万卷，下笔如有神”理解正确的是（ ） A . 读的书突破一万本后，写文章时才会有神仙相助。B . 只有做到博览群书的人，写作时才能妙笔生花。C . 读的书达到一万本时，写作时才会有灵感。（3） 杜甫的“煮书”的方法是（ ）(多选) A . 就是不停地多读、多看。B . 把书读懂、读透。C . 反复诵读品味。（4） “煮书”的好处有（ ）(多选) A . 可以帮助学好语文。B . 能帮助体会文章情感。C . 可以牢记妙词佳句。三、 习作与生活 (共1题；共5分)13. （5分） (2018五上抚宁期末) 听老师读定格的母爱和最美妈妈徒手接坠楼女童这两个故事。然后选择其中的一个（或两个）故事写下来，还要写出自己听后的联想。提示：题目自拟；书写要认真；文中不要出现真实的姓名和校名。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础部分 (共10题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、二、 短文阅读 (共2题；共24分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 习作与生活 (共1题；共5分)13-1、