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人教统编版(五四学制)三年级上学期语文期中检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累让我们的知识更丰富(68分) (共7题;共68分)1. (10分) 用音序查字法查字典。 要查的字首字母音节在字典中的页码组词翻_劲_毒_鹤_2. (16分) 多音字组词。 还 hi_hun_ 将 jing_jing _当 dng_dng_ 教 jio_jio_3. (12分) 看拼音,写词语。yu xshn zhuwn nunjng lng_mn zsh jngn tinli lin_4. (6分) 读一读,标出下划线字的正确读音。 (1) 我和弟弟起得很早,去钓(dio gu)_鱼。 (2) 如果被昆虫触碰到,这花叶子就会迅速合拢(lng lng)_。 (3) 我们要善于观察(ch c)生活,才能写出好出文_。 5. (6分) 选择合适的词语填空。 迎上去 追上去 游过去 (1) 小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙,就_。 (2) 老师来到我家家访,我连忙_。 (3) 那个阿姨把钱包丢了,我捡起来_还给她。 6. (6.0分) 按要求写句子。 照样子,把句子写具体。例:雄鹰在云彩间飞翔。雄鹰在云彩间自由地飞翔。黄鹂在枝头唱着歌。照样子,写句子。例:梧桐树叶像手掌。用划线词写一句话。身体虽辛苦 , 心里喜洋洋。7. (12.0分) 把下面的谚语、歇后语填写完整。书山有路勤为径,_。有志不在_。哑巴吃黄连_。二、 阅读把我们带入丰富多彩的世界(15分) (共2题;共15分)8. (5.0分) 阅读课文片段,回答问题。 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸(fe f),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(沸腾 欢腾)起来。那条白线很快地向我们移来,逐(z zh)渐拉长,变粗,(横卧 横贯)江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并(bng bn)进,浩浩荡荡地飞奔(bn bn)而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤(tn chn)动起来。(1) 我会在文段括号内选出合适的拼音和词语。 (2) 从文中找出下列词语的近义词。 渐渐_ 抖动_ 好像_ 飞跑_(3) 照样子写词语。 浩浩荡荡(AABB):_、_、_越来越近(ABAC):_、_、_(4) 以上两段文字,是作者通过由_而_地观察,描写的是(潮来之前 潮来之时 潮头过后)_的景象。 (5) 短文第一段话既写了潮来时的声音好像_,又写了潮来时的形状像_。从第一段话中的“_”“_”两个词可以看出观潮人群的热情之高。 (6) 文中画横线的句子是一个_句,它具体形象地描述了近看钱塘江大潮_。(只填序号) 所看到的景象。所听到的声音。所看到的景象和所听到的声音。9. (10.0分) (2019二下龙岗期末) 我会阅读下列短文,按要求回答问题。 小孔雀找朋友美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活,连个合适的朋友也找不到。”“小乌鸦浑身墨(m)黑,难看极了,小啄(zhu)木鸟整天很少说话,呆头呆脑。小百灵鸟是个调皮鬼,吵吵闹闹。所以,我不愿意和他们交朋友。”妈妈说:“小乌鸦外表虽然黑,可是每天会捕捉很多害虫,他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响,可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌,给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊、小杜鹃,他们也有很多优点。”小孔雀听着听着,高兴地说:“我懂了,我懂了。”(1) 这篇短文一共有_个自然段。 (2) 照样子,写词语。 吵吵闹闹(AABB )_(3) 在小孔雀的眼里,小动物们是怎么样的呢?请根据短文内容选择填空。(只填序 号)A.调皮鬼B.头呆脑C.浑身墨黑小乌鸦-_小啄木-_ 小百灵鸟-_(4) 小孔雀为什么找不到合适的朋友?请用自己的话回答。 (5) 在短文最后,小孔雀说他懂了。小孔雀懂得了什么呢? 三、 快乐习作。 (共1题;共17分)10. (17分) 习作 题目:给的一封信要求:格式正确,内容具体,表达真情实感。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累让我们的知识更丰富(68分) (共7题;共68分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、二、 阅读把我们带入丰富多彩的世界(15分) (共2题;共15分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、三、 快乐习作。 (共1题;共17分)10-1、
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