语文版四年级下学期语文期中质量检测试卷

语文版四年级下学期语文期中质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与应用（37分） (共7题；共47分)1. （10分） (2018四上武侯月考) 看拼音写词语。fng sf yqin xjn shnxu xing_yn syn shyn jito xgng jng_2. （6分） 成语接龙。（填上适当的字，使成语首尾相连） 暗无天（_）新月（_）想天（_）门见（_）低声下（_）象万（_）军万（_）到成（_）3. （3分） 选择恰当的关联词填空。（填序号） （1） _那掌声使“我”明白同学们没有歧视“我”,_我”永远不会忘记。 （2） 英子_站定在讲台上，教室里_响起了掌声。 （3） 英子_和同学们一起游戏说笑，_让同学们在联欢会上教她跳舞。 4. （3分） (2019安徽模拟) 下列选项中，句子排列正确的一项是（ ） 这时，出乎人们意料的事发生了：母树袋熊扑了过去，抓住小熊，对准它的屁股痛打了一顿。小熊痛得不停地哀叫着。望着抖动不已的细树枝，母树袋熊心急如焚。从此以后，这头小树袋熊再也不敢爬细树枝了。最后，总算谢天谢地，小树袋熊平安地下来了。有一天，一头顽皮的小树袋熊爬上了母熊爬不上去的细树枝。澳大利亚的特产珍兽树袋熊长相奇特而有趣，是一种人见人爱的动物。这种动物居住在郁郁葱葱的枝树林里。A . B . C . D . 5. （5.0分） 按要求写句子。 奶奶经常给我讲过去的往事。（修改病句）太阳离我们那么远，箭不可能射得到。（改成反问句）爸爸技术高明，积极肯干。（加关联词合成句子）三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿照例子写句子）小河向远方流去。（用拟人的手法改写句子，使句子更生动）6. （3分） 按要求改写句子。 （1） 花丛中插着那面热爱的五星红旗。（修改病句） （2） 大窟窿被女娲修补好了。（改为“把”字句） （3） 在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来。（缩句） （4） 他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来。（用划线字造句） 7. （17.0分） (2019平塘) 理解课文，并连线。 白云飘得高_ 有雨蚂蚁搬家_ 秋天到蝌蚪游泳_ 春天到大雁南飞_ 天晴大树年轮_ 曾是汪洋一片大鱼鳞_ 有过寒冷的冰川发现“三叶虫”_ 化石一年只长一圈发现“漂砾”_ 一圈就是一岁二、 阅读理解（33分） (共3题；共33分)8. （12分） 阅读课文片段，回答问题。 禹离开了家乡，一去就是_年。这_年里，他_奔走，曾经_路过自己家门口。可是他认为治水要紧，_也没有走进家门看一看。禹吸取了鲧治水失败的教训，采取疏导的办法治水。他和_的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了_的生活。（1） 回想课文内容填空。 鲧治水用的_的方法，没有成功；他的儿子禹用了_的方法治理好的洪水。（2） 根据课文内容将选文中的空白内容补充完整。 （3） 根据意思在文中找出相应的词语。 清理水道，使水流畅通。_从错误或失败中取得的知识。_（4） 下面哪个说法是正确的？用“正确”“错误”表示。 鲧和禹都是为了造福百姓才去治水的。人们常说的“三过家门而不入”指的就是大禹治水的故事。大禹治水的过程比较顺利。9. （11.0分） 课外阅读杨升庵是明朝的大诗人、大画家、大书法家、大文学家。杨升庵年幼就_，是当地有名的神童。他特别喜欢游泳，一到热天，就到门前的小河里去玩个痛快。有一天，他正在河里游泳，远远地看见衙役们举着“回避”“肃静”的牌子在前面鸣锣开道，县太爷坐着轿子，在一群衙役_中走过来。县太爷来到小升庵附近，看他光着屁股在河里游泳不回避他，觉得这孩子可气又可爱，想逗逗他，便叫人拿了岸上的衣服挂在一棵大树上。县太爷下了轿子，对小升庵说：“今天我给你这个小神童出个上联，你若对得好，我把衣服还你，若对不上来，那就在水里泡着吧！”小升庵一听对对联很高兴，便两手很夸张地抠抠耳朵说：“我_。”县太爷被他的滑稽样逗乐了，一指那棵大树：“千年古树当衣架。”说完就想朝轿子那儿走。打算坐在轿子里等小升庵对出下联。谁知，他还没转过身去，一个童声就喊起来：“万里长江作澡盆！”县太爷一惊，_：“真是神童啊！”于是亲自取下衣服送到小升庵跟前，说：“你小小年纪，就有这么大的气魄，将来一定是个了不起的人！”（1） 将（前呼后拥 聪颖过人 脱口而出 洗耳恭听）填入文中的横线上。（2） 根据短文内容填空县太爷看着杨升庵，觉得他可气，是因为_；觉得他可爱，是因为_。10. （10分） (2018涿州) 阅读下文，回答问题。 冬天，你不要砍树在我9岁那年冬天，爸爸带我到北方阿拉斯的城郊，和爷爷一起过圣诞节。在那里，爷爷有一个小小的农场。一天，我在玩耍时发现屋前的几棵无花果树中有一棵已经死了：树皮有的已剥落，树干也不再呈暗青色，而是完全枯黄了。我稍一碰就“吧嗒”一声折断了一枝。于是，我对爷爷说：“爷爷，那棵树早就死了，把它砍了吧。我们再种一棵。”可是爷爷不答应。他说：“也许它的确是不行了。但是过冬之后可能还会萌芽抽枝的说不定它正在养精蓄锐呢！记住，孩子，冬天，你不要砍树！”不出我爷爷所料，第二年春天，那棵（A）已经死了的无花果树（B）真的重新萌生新芽，和其他的树一样感受到了春天的来临，真正死去的只是几根枝丫。到了夏天，整棵树看上去跟它的伙伴并没啥差别，都枝繁叶茂，绿荫宜人了。成年以后，我当了小学教师，在二十多年的教学生涯中也不止一次地遇到类似的情形。那个总是连字母也背不全的口吃者皮埃尔，现在竟成了一位小有名气的律师；而当年那位最淘气、成绩最差的男孩巴斯克，后来成了大学的优等生，而今已是一家拥有巨额资产的公司的副总裁了。更值得一提的是我的小儿子布朗。他幼时不幸患了小儿麻痹症，几乎成了废人。可是我记住爷爷的话，不放弃对他的希望，也一直鼓励他不要灰心丧气而今，他也成功地读完了大学课程，担任了公共图书馆的一名管理员。要知道，布朗只有左手的三个手指能动弹，抬起手来扶一扶鼻梁上的眼镜都十分困难！回想起来，只要我们不轻易放弃，凡事都有出现转机的可能。在过去的几十年中，我自己也不时遇到让人沮丧伤怀的事儿，但是爷爷的教诲却时时给我鼓励，让我看到冬天以后的情景，从而顺利渡过一个又一个家庭和事业上的危机。（1） 联系上下文解释词语。 养精蓄锐：_。（2） 请给文中第段A，B两处选择恰当的词语。 （果然 显然 居然）A处填_，B处填_。（3） 概括第段的主要内容。 （4） 文章中提到的“无花果树”，除了实指那棵树外，还暗指什么？ （5） 你如何理解爷爷说的“冬天，你不要砍树”这句话？（提示：“冬天”暗指什么？“不要砍树”又暗指什么？） （6） “回想起来，只要我们不轻易放弃，凡事都有出现转机的可能。”是啊，古往今来，多少仁人志士在困境中不轻言放弃，最终成就一番事业。你会对正处于困境的人说什么呢？ 三、 习作（30分） (共1题；共30分)11. （30分） 小学的学习生活已经过去了。这是你童年生活中一段最美好的时光。在你成长的历程中，一定会有某个人给你留下了深刻的印象，值得你回忆。请你选择一个人，自拟文题，写篇不少于400字的作文。语句要通顺，文字要工整，正确使用标点，表达真情实感。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与应用（37分） (共7题；共47分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、二、 阅读理解（33分） (共3题；共33分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、三、 习作（30分） (共1题；共30分)11-1、