人教统编版（部编版）三年级下册语文第2单元第6课《陶罐和铁罐》同步练习D卷

人教统编版（部编版）三年级下册语文第2单元第6课陶罐和铁罐同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共52分)1. （6分） 选加偏旁组成新字，再组词。卷_ 京_ 永_女_ 占_ 此_2. （10分） 在横线上填上合适的词语。 雪白雪白的_ 碧绿碧绿的_燕子_来_去 小鱼_来_去3. （7分） 比一比，再组词。到_ 消_ 稚_ 容_致_ 稍_ 摊_ 荣_4. （9分） 写出句中加横线词的反义词 （1） 当同学们遇到困难或危难时，我们应拔刀相助，而不能1。 （2） 有的人死得轻于鸿毛，而有的人则死得1。 （3） 王朋过去做作业总是马马虎虎，现在改正了缺点，做作业1。 （4） 在战略上藐视敌人，在战术上1敌人。 5. （4分） (2019六上通榆期中) 把下面的词语补充完整，再根据意思选择正确的词语填在括号里。 （1） 把下面的四字词语补充完整。 _山倒_ _心裁 _钉_铁怒气_ _满_足 心_肉_居高_ 暴_无_ _匆匆（2） 独创一格，与众不同。_（3） 形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。_（4） 全部、彻底地显露出来，毫无遗漏。_（5） 处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位或做视他人。_（6） 形容担心祸患临头，非常害怕不安。_6. （9分） 我会学。例：一块（板）一扇_一顶_一门_一列_一担_一棵_一场_一团_一阵_7. （7分） 照样子写句子 天鹅们干得那样齐心，那样欢快！（拟人句）多么可爱的鸟呀！（感叹句）二、 现代文阅读 (共2题；共11分)8. （7分） 阅读下文，回答问题。 “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐_地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理会铁罐。（1） 在短文的横线上填上合适的词语： “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐_地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。从所填的词语中可以看出铁罐_，陶罐_。（2） 陶罐不再理会铁罐的原因是（ ） A . 铁罐能说会道，陶罐争辩不过它。B . 铁罐发挥的作用比陶罐大。C . 铁罐看不起陶罐，不愿意和它和睦相处。（3） 请你联系上下文，把第4自然段中的“”省略的内容补充出来。 （4） 你喜欢陶罐还是铁罐？为什么？ 9. （4分） 读下面的文段，完成练习。 “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐_地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加_的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”“住嘴！”铁罐_了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”（1） 请在文段中的横线上加上描写神态的词语。 “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐_地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加_的神气。“住嘴！”铁罐_了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”（2） “你怎么敢和我相提并论！”中“相提并论”指（ ） A . 相处平安，不吵架。 B . 把陶罐和铁罐放在一起比较。（3） 铁罐认为自己_，陶罐一碰就会_，所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是_的，并不是来_的，所以不想与铁罐争吵。 （4） 你想对傲慢的铁罐说些什么呢？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、6-1、7-1、二、 现代文阅读 (共2题；共11分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、